No label defined (Q4264721)
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Project in Italy 8sa02020231022ta190359
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy 8sa02020231022ta190359 |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE AMSICORA OLBIA
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IL PROGETTO MIRA AL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI IN MATEMATICA DISCIPLINA NELLA QUALE ATTUALMENTE I LIVELLI DI SUCCESSO ALL'INTERNO DELLA SCUOLA PRESENTANO LIVELLI ANCORA BASSI. IN PARTICOLARE SI CERCHERÃ DI COLMARE LE CARENZE DEGLI ALUNNI DEL BIENNIO DELLE TRE SEDI, PER I QUALI SOPRATTUTTO NEL PASSAGGIO DALLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO, COME EVIDENZIATO DALLE PROVE DI INGRESSO DI INIZIO ANNO, SI RILEVANO DIFFICOLTÃ IN TERMINE DI COMPETENZE DI BASE. SI PREVEDONO INTERVENTI DIDATTICI INNOVATIVI, CON UN SUPERAMENTO DELLA TRADIZIONALE LEZIONE FRONTALE, FONDATA SU UNA TRASMISSIONE DEL SAPERE, A VANTAGGIO DI ATTIVITÃ LABORATORIALI E DI PROTAGONISMO DEGLI ALUNNI. LE ATTIVITÃ SONO FONDATE SULLA DIDATTICA PER COMPETENZE, ATTRAVERSO LE DIVERSE METODOLOGIE ATTUALMENTE PRESENTI. COMPRESENZA TRA INSEGNANTI ORDINARI E INSEGNANTI AGGIUNTIVI DURANTE L'ORA DI LEZIONE: 50%; UTILIZZO DI NUOVE TECNOLOGIE A SUPPORTO DELL'INSEGNAMENTO: 25%, ESERCITAZIONI VOLTE ALLO SVILUPPO DEL DE (Italian)
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TUTTI I COMUNI
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