COMPETENT SINCE SMALL SECOND EDITION (Q4156181)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 12:20, 31 January 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in en, and other parts: Adding English translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4156181 in Italy
Language Label Description Also known as
English
COMPETENT SINCE SMALL SECOND EDITION
Project Q4156181 in Italy

    Statements

    0 references
    13,077.93 Euro
    0 references
    21,636.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    I.C. ROSARIO LIVATINO
    0 references
    0 references
    0 references
    IL PERCORSO PROGETTUALE HA COME FINALIT GENERALE QUELLA DI FAVORIRE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO LACQUISIZIONE E IL CONSOLIDAMENTO DELLE ABILIT SENSORIALI PERCETTIVE LINGUISTICHE INTELLETTIVE. ESSO INTENDE ALTRES PERSEGUIRE IL RAGGIUNGIMENTO DI OBIETTIVI FORMATIVI LEGATI ALLA GENESI DELLIDENTIT PERSONALE DEI BAMBINI SOTTO IL PROFILO PSICODINAMICO E RELAZIONALE. ESSO SI COMPONE DI N. 3 MODULI LABORATORIALI DA 30 ORE CIASCUNO RIVOLTI AD ALUNNI DI TRE QUATTRO E CINQUE ANNI PROVENIENTI DALLE VARIE SEZIONI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA PRESENTI NELLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA. IN PARTICOLARE PREVISTA LATTIVAZIONE DEI SEGUENTI MODULI1 SHALL WE PLAY SECONDA EDIZIONE MODULO DI AVVIAMENTO ALLEDUCAZIONE BILINGUE PER LAPPRENDIMENTO PRECOCE DELLA LINGUA INGLESE PER ALUNNI FREQUENTANTI LULTIMO ANNO DELLA SCUOLA DELLINFANZIA.2 123...SCRIVO SECONDA EDIZIONE MODULO DI AVVIAMENTO ALLA SCRITTURA E AL CALCOLO RIVOLTO AD ALUNNI DI CINQUE ANNI DI ET PER FAVORIRE LACQUISIZIONE DEGLI (Italian)
    0 references
    EL OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO ES PROMOVER EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS A TRAVÉS DE LA ADQUISICIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE HABILIDADES SENSORIALES INTELECTUALES LINGÜÍSTICAS PERCEPTIVAS. TAMBIÉN PRETENDE ALCANZAR OBJETIVOS EDUCATIVOS RELACIONADOS CON EL GÉNESIS DE LA IDENTIDAD PERSONAL DE LOS NIÑOS DESDE UN PUNTO DE VISTA PSICODINÁMICO Y RELACIONAL. CONSTA DE 3 MÓDULOS DE TALLERES DE 30 HORAS CADA UNO PARA ALUMNOS DE TRES CUATRO Y CINCO AÑOS DE EDAD DE LAS DISTINTAS SECCIONES DEL JARDÍN DE INFANTES PRESENTES EN NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR. EN PARTICULAR LA ACTIVACIÓN DE LA SIGUIENTE MODULI1 JUGAREMOS SEGUNDA EDICIÓN MÓDULO DE PUESTA EN MARCHA BILINGÜE PARA EL APRENDIZAJE TEMPRANO DE LA LENGUA INGLESA PARA LOS ALUMNOS QUE ASISTEN AL ÚLTIMO AÑO DE LA ESCUELA DELLINFANZIA.2 123... ESCRIBO EL MÓDULO DE PUESTA EN MARCHA DE SEGUNDA EDICIÓN PARA ESCRIBIR Y CALCULAR DIRIGIDO A ALUMNOS DE CINCO AÑOS DE ET PARA PROMOVER LA ADQUISICIÓN DE (Spanish)
    30 January 2022
    0 references
    THE GENERAL AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS THROUGH THE ACQUISITION AND CONSOLIDATION OF INTELLECTUAL LINGUISTIC PERCEPTIVE SENSORY SKILLS. IT ALSO AIMS TO ACHIEVE EDUCATIONAL OBJECTIVES RELATED TO THE GENESIS OF THE PERSONAL IDENTITY OF CHILDREN FROM A PSYCHODYNAMIC AND RELATIONAL POINT OF VIEW. IT CONSISTS OF 3 WORKSHOP MODULES OF 30 HOURS EACH FOR PUPILS AGED THREE FOUR AND FIVE YEARS FROM THE VARIOUS SECTIONS OF THE KINDERGARTEN PRESENT IN OUR SCHOOL INSTITUTION. IN PARTICULAR THE ACTIVATION OF THE FOLLOWING MODULI1 SHALL WE PLAY SECOND EDITION BILINGUAL START-UP MODULE FOR THE EARLY LEARNING OF THE ENGLISH LANGUAGE FOR PUPILS ATTENDING THE LAST YEAR OF THE SCHOOL DELLINFANZIA.2 123... I WRITE SECOND EDITION START-UP MODULE FOR WRITING AND CALCULATION AIMED AT PUPILS OF FIVE YEARS OF ET TO PROMOTE THE ACQUISITION OF (English)
    31 January 2022
    0 references
    FICARAZZI
    0 references

    Identifiers