KNOWING HOW TO DO TO KNOW HOW TO BE (Q4156588)
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Project Q4156588 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | KNOWING HOW TO DO TO KNOW HOW TO BE |
Project Q4156588 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
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62,023.2 Euro
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60.45 percent
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ERCOLANO IC 3 DE CURTIS UNGARET
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E UN PROGETTO CHE MIRA ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE E DELLE COMPETENZE CHIAVE MEDIANTE UN APPROCCIO DIDATTICO CHE COLLOCHI LO STUDENTE TENENDO INSIEME IL SAPERE CON IL SAPER FARE E IL SAPER ESSERE. CIASCUN MODULO IDEATO MEDIANTE LUTILIZZO DI METODOLOGIE INNOVATIVE QUALI IL PROBLEM POSINGSOLVING APPRENDIMENTO COOPERATIVO COMPITI DI REALT DIDATTICA LABORATORIALE... INTENDE OFFRIRE PERCORSI CHE FAVORISCONO LO SVILUPPO INTEGRATO DI PI COMPETENZE. MODULI DI LINGUA STRANIERA PER DARE AI RAGAZZI LA POSSIBILIT DI IMPARARE LO SPAGNOLO ATTRAVERSO LA LETTURA E LA PRODUZIONE DI FUMETTI LINGUA INGLESE PER RAFFORZARE E CONSOLIDARE COMPETENZE SEGUENDO UN PERCORSO BEN STRUTTURATO E PRESENTE ALLINTERNO DEL PTOF DI ISTITUTO LINGUA MADRE PER AVVIARE UN LABORATORIO PERMANENTE BASATO SULLA REALIZZAZIONE DI UN GIORNALINO DIGITALE NEL QUALE CONFLUIRANNO LE FORZE DI SIA DEGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA CHE DELLA SCUOLA SECONDARIA ATTRAVERSO IL GIOCO POI SI CERCHER DI SVILUPPARE IL PENSIERO LOGICO (Italian)
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SE TRATA DE UN PROYECTO CUYO OBJETIVO ES DESARROLLAR HABILIDADES BÁSICAS Y COMPETENCIAS CLAVE A TRAVÉS DE UN ENFOQUE EDUCATIVO QUE REÚNA AL ESTUDIANTE MANTENIENDO EL CONOCIMIENTO CON EL SABER HACER Y EL SER. CADA MÓDULO DISEÑADO A TRAVÉS DEL USO DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS COMO EL PROBLEMA POSINGSOLVING TAREAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO DE LABORATORIO DE ENSEÑANZA REALT... SU OBJETIVO ES OFRECER VÍAS QUE FACILITEN EL DESARROLLO INTEGRADO DE LAS CAPACIDADES DE P.I. MÓDULOS DE LENGUA EXTRANJERA PARA DAR A LOS NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE APRENDER ESPAÑOL A TRAVÉS DE LA LECTURA Y PRODUCCIÓN DE CÓMICS EN INGLÉS PARA FORTALECER Y CONSOLIDAR HABILIDADES SIGUIENDO UN CAMINO BIEN ESTRUCTURADO DENTRO DE LA PTOF DEL INSTITUTO DE LENGUA MATERNA PARA INICIAR UN TALLER PERMANENTE BASADO EN LA CREACIÓN DE UN PERIÓDICO DIGITAL EN EL QUE LAS FUERZAS DE LOS ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA SE REUNIRÁN A TRAVÉS DEL JUEGO Y LUEGO TRATAR DE DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LÓGICO (Spanish)
30 January 2022
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IT IS A PROJECT THAT AIMS TO DEVELOP BASIC SKILLS AND KEY COMPETENCES THROUGH AN EDUCATIONAL APPROACH THAT PUTS THE STUDENT TOGETHER BY KEEPING KNOWLEDGE WITH KNOW-HOW AND BEING. EACH MODULE DESIGNED THROUGH THE USE OF INNOVATIVE METHODOLOGIES SUCH AS THE PROBLEM POSINGSOLVING COOPERATIVE LEARNING TASKS OF LABORATORY TEACHING REALT... IT AIMS TO OFFER PATHWAYS THAT FACILITATE THE INTEGRATED DEVELOPMENT OF IP SKILLS. FOREIGN LANGUAGE MODULES TO GIVE CHILDREN THE OPPORTUNITY TO LEARN SPANISH THROUGH THE READING AND PRODUCTION OF ENGLISH LANGUAGE COMICS TO STRENGTHEN AND CONSOLIDATE SKILLS FOLLOWING A WELL-STRUCTURED PATH WITHIN THE PTOF OF THE MOTHER TONGUE INSTITUTE TO START A PERMANENT WORKSHOP BASED ON THE CREATION OF A DIGITAL NEWSPAPER IN WHICH THE FORCES OF BOTH PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS WILL BE BROUGHT TOGETHER THROUGH THE GAME AND THEN TRY TO DEVELOP LOGICAL THINKING (English)
31 January 2022
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ERCOLANO
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