No label defined (Q4156613)

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Project Q4156613 in Italy
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project Q4156613 in Italy

    Statements

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    35,657.99 Euro
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    58,992.2 Euro
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    60.45 percent
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    LICEO "PAOLO EMILIO IMBRIANI"
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    LA SCUOLA PROMUOVE FORMAZIONE EDUCATIVA DEVE COINVOLGERE PIENAMENTE I GIOVANI STUDENTI FIN DALLE COSTRUZIONI DELLE COMPETENZE DI BASE. LUTILIZZO DI INNOVAZIONI DIDATTICHE FACILITA E SVILUPPA ATTIVIT FORMATIVE RELATIVAMENTE AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE. IL PROGETTO AMPLIA I PERCORSI CURRICOLARI SVILUPPANDO COMPETENZE PROPRIE DEL CURRICOLO E POTENZIA LE COMPETENZE UTILIZZANDO UNA DIDATTICA FORMALE E NON FORMALE. LANALISI DEI BISOGNI DEI GIOVANI STUDENTI LA PLURALIT DEGLI INDIRIZZI DI STUDI DEL NOSTRO ISTITUTO LA SPERIMENTAZIONE DIDATTICA SEMPRE INNOVATIVA E MAI AUTOREFERENZIALE DEL NOSTRO LICEO LE ATTIVIT DI COLLABORAZIONI CON ATTORI DEL TERRITORIO SONO CARATTERISTICHE BASILARI PER ATTIVARE VALIDI PERCORSI FORMATIVI.IL PROGETTO ARTICOLATO SU PI MODULI VUOLE ESSERE UN FARO PER I GIOVANI IN FASE DI CRESCITA CONSAPEVOLE. ED PER QUESTI GIOVANI CHE LA SCUOLA DEVE IMPEGNARSI IDEARE PROGETTARE E REALIZZARE.IN TUTTI I MODULI GLI STUDENTI SARANNO I PROTAGONISTI PRATICHERANNO ATTIVIT (Italian)
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    LA ESCUELA PROMUEVE LA FORMACIÓN EDUCATIVA DEBE IMPLICAR PLENAMENTE A LOS JÓVENES ESTUDIANTES DE LA CONSTRUCCIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS. EL USO DE INNOVACIONES EDUCATIVAS FACILITA Y DESARROLLA ACTIVIDADES DE FORMACIÓN RELACIONADAS CON LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. EL PROYECTO AMPLÍA LOS PLANES DE ESTUDIO MEDIANTE EL DESARROLLO DE CAPACIDADES ESPECÍFICAS PARA EL CURRÍCULO Y MEJORA LAS HABILIDADES UTILIZANDO LA DIDÁCTICA FORMAL Y NO FORMAL. EL ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES DE LOS JÓVENES ESTUDIANTES LA PLURALIDAD DE LAS PAUTAS DE ESTUDIO DE NUESTRO INSTITUTO LA EXPERIMENTACIÓN DOCENTE SIEMPRE INNOVADORA Y NUNCA AUTO-REFERENCIAL DE NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA LAS ACTIVIDADES DE COLABORACIONES CON ACTORES LOCALES SON CARACTERÍSTICAS BÁSICAS PARA ACTIVAR FORMATIVI PATHS VÁLIDO. EL PROYECTO ARTICULADO EN MÓDULOS DE PI PRETENDE SER UN FARO PARA LOS JÓVENES EN FASE DE CRECIMIENTO CONSCIENTE. Y PARA ESTOS JÓVENES QUE LA ESCUELA DEBE COMPROMETERSE A DISEÑAR Y REALIZAR.EN TODOS LOS MÓDULOS LOS ESTUDIANTES SERÁN LOS PROTAGONISTAS PRACTICARÁN ACTIVIDADES (Spanish)
    30 January 2022
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    AVELLINO
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