PUT² (Q918238)
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Project Q918238 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PUT² |
Project Q918238 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO FONNI
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L'ADESIONE AL PROGETTO RIVENDICA LA VALORIZZAZIONE E IL POTENZIAMENTO PER LA LINGUA ITALIANA DOVE SI RISCONTRANO MAGGIORI DIFFICOLTà . SI CONFIDA INFATTI NELLA POSSIBILITà DI SVILUPPARE COMPETENZE PER OPERARE IN MANIERA ADEGUATA IN CONTESTI DIVERSI, SCOLASTICI ED EXTRASCOLASTICI. SI PREVEDE L'ATTIVAZIONE DI SPAZI LABORATORIO CHE COINVOLGANO TUTTI GLI ALUNNI IN MOMENTI DI LAVORO COMUNE PER FAVORIRE PROCESSI DI APPRENDIMENTO PIù EFFICACI. L'ESPERIENZA RAPPRESENTERà UN MOMENTO DI CRESCITA PER GLI ALLIEVI COINVOLTI CHE, ATTRAVERSO L'IMPIEGO DI TECNICHE DI APPRENDIMENTO COOPERATIVO E TUTORING, SI SENTIRANNO PROTAGONISTI E PARTECIPI DI UNA ATTIVITà ALTAMENTE SIGNIFICATIVA, CONTRIBUENDO CIASCUNO CON LE PROPRIE CAPACITà AL SUCCESSO DEL PERCORSO FORMATIVO. (Italian)
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ADHERENCE TO THE PROJECT CALLS FOR THE ENHANCEMENT AND ENHANCEMENT OF THE ITALIAN LANGUAGE, WHERE IT IS FOUND TO BE MORE DIFFICULT. IN FACT, WE ARE CONFIDENT IN THE NEED TO DEVELOP SKILLS TO OPERATE PROPERLY IN DIFFERENT, SCHOOL AND OUT-OF-SCHOOL SETTINGS. LABORATORY SPACES ARE EXPECTED TO BE ACTIVATED, INVOLVING ALL PUPILS AT A COMMON WORKING TIME IN ORDER TO PROMOTE EFFECTIVE LEARNING PROCESSES. THE EXPERIENCE WILL BE A MOMENT OF GROWTH FOR THE PUPILS INVOLVED, WHO, THROUGH THE USE OF COOPERATIVE LEARNING AND TUTORING TECHNIQUES, WILL FEEL THAT THEY ARE THE PROTAGONISTS AND PARTICIPATE IN A HIGHLY SIGNIFICANT ACTIVITY, CONTRIBUTING EACH WITH THEIR ABILITIES TO THE SUCCESS OF THE TRAINING PATHWAY. (English)
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L’ADHÉSION AU PROJET EXIGE L’AMÉLIORATION ET L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ITALIENNE EN CAS DE DIFFICULTÉS MAJEURES. ELLE SE FIE À LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR OPÉRER DE MANIÈRE APPROPRIÉE DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES, À L’ÉCOLE OU À L’EXTÉRIEUR DE L’ÉCOLE. IL EST PRÉVU D’ACTIVER DES ESPACES DE LABORATOIRE QUI IMPLIQUENT TOUS LES ÉLÈVES DANS DES MOMENTS DE TRAVAIL COMMUN AFIN DE PROMOUVOIR DES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE PLUS EFFICACES. L’EXPÉRIENCE REPRÉSENTERA UN MOMENT DE CROISSANCE POUR LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS QUI, GRÂCE À L’UTILISATION DE TECHNIQUES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET DE TUTORAT, SE SENTIRONT PROTAGONISTES ET PARTICIPANTS À UNE ACTIVITÉ TRÈS IMPORTANTE, CHACUN CONTRIBUANT AVEC SES PROPRES COMPÉTENCES À LA RÉUSSITE DU PARCOURS DE FORMATION. (French)
10 December 2021
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DIE ADHÄSION DES PROJEKTS ERFORDERT DIE VERBESSERUNG UND VERBESSERUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHE, IN DER ES GROSSE SCHWIERIGKEITEN GIBT. SIE VERTRAUT AUF DIE MÖGLICHKEIT, KOMPETENZEN ZU ENTWICKELN, UM IN UNTERSCHIEDLICHEN KONTEXTEN, SCHULEN UND NICHT-SCHULEN IN GEEIGNETER WEISE ZU ARBEITEN. ES IST GEPLANT, LABORRÄUME ZU AKTIVIEREN, DIE ALLE SCHÜLER IN MOMENTEN DER GEMEINSAMEN ARBEIT EINBEZIEHEN, UM EFFEKTIVERE LERNPROZESSE ZU FÖRDERN. DIE ERFAHRUNG WIRD EINEN MOMENT DES WACHSTUMS FÜR DIE BETEILIGTEN STUDENTEN DARSTELLEN, DIE DURCH DEN EINSATZ VON KOOPERATIVEN LERNTECHNIKEN UND TUTORING PROTAGONISTEN UND TEILNEHMER IN EINER SEHR BEDEUTENDEN AKTIVITÄT FÜHLEN, DIE JEWEILS MIT IHREN EIGENEN FÄHIGKEITEN ZUM ERFOLG DES AUSBILDUNGSWEGES BEITRAGEN. (German)
20 December 2021
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DE TOETREDING TOT HET PROJECT VEREIST DE VERBETERING EN VERBETERING VAN DE ITALIAANSE TAAL WANNEER ER GROTE MOEILIJKHEDEN ZIJN. ZIJ VERTROUWT OP DE MOGELIJKHEID OM VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN OM OP EEN GESCHIKTE MANIER TE WERKEN IN VERSCHILLENDE CONTEXTEN, SCHOLEN EN NIET-SCHOOLS. HET IS DE BEDOELING OM LABORATORIUMRUIMTES TE ACTIVEREN WAARBIJ ALLE LEERLINGEN BETROKKEN ZIJN IN MOMENTEN VAN GEZAMENLIJK WERK OM EFFECTIEVERE LEERPROCESSEN TE BEVORDEREN. DE ERVARING ZAL EEN MOMENT VAN GROEI VERTEGENWOORDIGEN VOOR DE BETROKKEN STUDENTEN DIE, DOOR HET GEBRUIK VAN COÖPERATIEVE LEERTECHNIEKEN EN BIJLES, ZICH PROTAGONISTEN EN DEELNEMERS ZULLEN VOELEN IN EEN ZEER BELANGRIJKE ACTIVITEIT, DIE ELK MET HUN EIGEN VAARDIGHEDEN BIJDRAGEN AAN HET SUCCES VAN HET OPLEIDINGSTRAJECT. (Dutch)
12 January 2022
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LA ADHESIÓN AL PROYECTO EXIGE LA MEJORA Y MEJORA DE LA LENGUA ITALIANA DONDE HAY GRANDES DIFICULTADES. CONFÍA EN LA POSIBILIDAD DE DESARROLLAR CAPACIDADES PARA OPERAR DE MANERA ADECUADA EN DIFERENTES CONTEXTOS, TANTO EN LA ESCUELA COMO EN LA NO ESCOLAR. ESTÁ PREVISTO ACTIVAR ESPACIOS DE LABORATORIO QUE INVOLUCREN A TODOS LOS ALUMNOS EN MOMENTOS DE TRABAJO CONJUNTO PARA PROMOVER PROCESOS DE APRENDIZAJE MÁS EFICACES. LA EXPERIENCIA REPRESENTARÁ UN MOMENTO DE CRECIMIENTO PARA LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS QUE, A TRAVÉS DEL USO DE TÉCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO Y TUTORÍA, SENTIRÁN PROTAGONISTAS Y PARTICIPANTES EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE SIGNIFICATIVA, CADA UNO CONTRIBUYENDO CON SUS PROPIAS HABILIDADES AL ÉXITO DE LA TRAYECTORIA FORMATIVA. (Spanish)
29 January 2022
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Identifiers
I73I18000020008
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