OUR SCHOOL IN EUROPE (Q645671)

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Project Q645671 in Italy
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English
OUR SCHOOL IN EUROPE
Project Q645671 in Italy

    Statements

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    44,721.0 Euro
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    44,721.0 Euro
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    100.0 percent
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    3 September 2018
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    9 August 2019
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    25 September 2019
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    I.S.I.S- "L. PACIOLI"
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    40°52'0.88"N, 14°24'17.39"E
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    SVILUPPARE LA CITTADINANZA EUROPEA E LE COMPETENZE ATTRAVERSO LINTEGRAZIONE DEI GIOVANI NEL MONDO DEL LA SCUOLA. IL PROGETTO RELATIVO ALLA SOTTOAZIONE 10.2.3C DELLAVVISO PUBBLICO PER IL POTENZIAMENTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA AZIONE 10.2.3 PERMETTERE AI NOSTRI STUDENTI DI CONOSCERE IL SISTEMA SCOLASTICO MALTESE E SOPRATTUTTO NELLE FUNZIONI DEGLI ORGANI DELLA SCUOLA IN QUESTO CASO GLI ORGANI DEGLI STUDENTI ANCHE IN VISTA DI PROSPETTIVE FUTURE DI STUDIO E DI DI OCCUPAZIONE E DI RAFFORZARE IL PROPRIO SENSO DI CITTADINANZA EUROPEA ATTRAVERSO PERIODI DI MOBILIT TRANSNAZIONALE . IL PROGETTO DEVE COMPRENDERE QUESTE AZIONI VALUTARE LESISTENZA E LA PORTATA DEGLI ORGANI STUDENTESCHI NELLA ISTITUZIONE SCOLASTICA AL FINE DI APPORTARE VARIAZIONI POI NELLA PROPRIA SCUOLA DI APPARTENENZA ALLA VITA SCOLASTICA. IDENTIFICARE GLI OSTACOLI LEGALI PRATICI ISTITUZIONALI ACCADEMICI NEL FARE DOMANDA PER MOBILIT DI LUNGO PERIODO ALLESTERO PER PROSEGUIRE GLI STUDI DOPO IL DIPLOMA CONSEGUITO IN ITALIA ID (Italian)
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    DEVELOPING EUROPEAN CITIZENSHIP AND SKILLS THROUGH THE INTEGRATION OF YOUNG PEOPLE INTO THE WORLD OF SCHOOL. THE PROJECT ON SUB-ACTION 10.2.3C OFVVISO PUBLIC FOR THE ENHANCEMENT OF EUROPEAN CITIZENSHIP ACTION 10.2.3 ALLOW OUR STUDENTS TO LEARN ABOUT THE MALTESE SCHOOL SYSTEM AND ESPECIALLY IN THE FUNCTIONS OF THE SCHOOL BODIES IN THIS CASE THE STUDENT BODIES ALSO WITH A VIEW TO FUTURE STUDY AND EMPLOYMENT PROSPECTS AND TO STRENGTHEN THEIR SENSE OF EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH PERIODS OF TRANSNATIONAL MOBILISATION. THE PROJECT MUST INCLUDE THESE ACTIONS TO ASSESS THE EXISTENCE AND SCOPE OF STUDENT BODIES IN THE SCHOOL INSTITUTION IN ORDER TO MAKE CHANGES IN THEIR SCHOOLING SCHOOL. IDENTIFY PRACTICAL INSTITUTIONAL ACADEMIC LEGAL OBSTACLES IN APPLYING FOR LONG-TERM MOBILITY ABROAD TO CONTINUE STUDIES AFTER GRADUATION IN ITALY ID (English)
    14 November 2020
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    DÉVELOPPER LA CITOYENNETÉ ET LES COMPÉTENCES EUROPÉENNES GRÂCE À L’INTÉGRATION DES JEUNES DANS LE MONDE SCOLAIRE. LE PROJET RELATIF À LA SOUS-ACTION 10.2.3C DE L’AVIS PUBLIC SUR LE RENFORCEMENT DE L’ACTION EN FAVEUR DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE 10.2.3 PERMETTRA À NOS ÉLÈVES DE SE FAMILIARISER AVEC LE SYSTÈME SCOLAIRE MALTAIS ET, SURTOUT, DANS LES FONCTIONS DES ORGANISMES SCOLAIRES DANS CE CAS-CI, ÉGALEMENT DANS LA PERSPECTIVE DES PERSPECTIVES D’ÉTUDES ET D’EMPLOI FUTURES ET DE RENFORCER LEUR SENS DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE PAR DES PÉRIODES DE MOBILITÉ TRANSNATIONALE. LE PROJET DOIT INCLURE CES ACTIONS D’ÉVALUATION DE L’EXISTENCE ET DE L’ÉTENDUE DES ORGANISMES D’ÉTUDIANTS DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE AFIN DE FAIRE VARIER LEUR ÉCOLE D’APPARTENANCE À LA VIE SCOLAIRE. IDENTIFIER LES OBSTACLES JURIDIQUES INSTITUTIONNELS PRATIQUES DANS LA DEMANDE DE MOBILITÉ DE LONGUE DURÉE À L’ÉTRANGER POUR POURSUIVRE VOS ÉTUDES APRÈS L’OBTENTION DE DIPLÔME EN ITALIE ID (French)
    9 December 2021
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    ENTWICKLUNG DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT UND KOMPETENZEN DURCH DIE INTEGRATION JUNGER MENSCHEN IN DIE SCHULWELT. DAS PROJEKT IM ZUSAMMENHANG MIT DER TEILAKTION 10.2.3C DER ÖFFENTLICHEN BEKANNTMACHUNG ZUR VERBESSERUNG DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT 10.2.3 WIRD ES UNSEREN SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, ÜBER DAS MALTESISCHE SCHULSYSTEM UND VOR ALLEM IN DEN FUNKTIONEN DER SCHULEINRICHTUNGEN IN DIESEM FALL AUCH DIE STUDIERENDEN ZU LERNEN, UM KÜNFTIGE STUDIEN- UND BESCHÄFTIGUNGSAUSSICHTEN ZU ERREICHEN UND IHR GEFÜHL DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT DURCH TRANSNATIONALE MOBILITÄT ZU STÄRKEN. DAS PROJEKT MUSS DIESE MASSNAHMEN UMFASSEN, UM DAS BESTEHEN UND DEN UMFANG DER SCHÜLEREINRICHTUNGEN IN DER SCHULE ZU BEWERTEN, UM ABWEICHUNGEN IN IHRER SCHULE DES SCHULLEBENS VORZUNEHMEN. IDENTIFIZIEREN SIE PRAKTISCHE AKADEMISCHE INSTITUTIONELLE RECHTLICHE HINDERNISSE BEI DER BEANTRAGUNG EINER LANGFRISTIGEN MOBILITÄT IM AUSLAND, UM IHR STUDIUM NACH DEM ABSCHLUSS IN ITALIEN FORTZUSETZEN ID (German)
    19 December 2021
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    ONTWIKKELING VAN EUROPEES BURGERSCHAP EN EUROPESE VAARDIGHEDEN DOOR DE INTEGRATIE VAN JONGEREN IN DE SCHOOLWERELD. HET PROJECT MET BETREKKING TOT SUBACTIE 10.2.3C VAN DE OPENBARE BEKENDMAKING TER VERSTERKING VAN ACTIE 10.2.3 INZAKE HET EUROPEES BURGERSCHAP ZAL ONZE STUDENTEN IN STAAT STELLEN KENNIS TE NEMEN VAN HET MALTESE SCHOOLSYSTEEM EN VOORAL VAN DE FUNCTIES VAN DE SCHOOLINSTELLINGEN IN DIT GEVAL OOK MET HET OOG OP TOEKOMSTIGE STUDIE- EN WERKGELEGENHEIDSVOORUITZICHTEN EN OM HUN GEVOEL VAN EUROPEES BURGERSCHAP TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN PERIODES VAN TRANSNATIONALE MOBILITEIT. HET PROJECT MOET DEZE ACTIES OMVATTEN OM HET BESTAAN EN DE REIKWIJDTE VAN DE STUDENTENORGANEN IN DE SCHOOLINSTELLING TE BEOORDELEN, TENEINDE VARIATIES IN HUN SCHOOL VAN BEHOREN TOT HET SCHOOLLEVEN TE MAKEN. IDENTIFICEREN VAN PRAKTISCHE ACADEMISCHE INSTITUTIONELE JURIDISCHE BELEMMERINGEN BIJ HET AANVRAGEN VAN LANGDURIGE MOBILITEIT IN HET BUITENLAND OM UW STUDIE VOORT TE ZETTEN NA AFSTUDEREN IN ITALIË ID (Dutch)
    11 January 2022
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    DESARROLLAR LA CIUDADANÍA Y LAS COMPETENCIAS EUROPEAS MEDIANTE LA INTEGRACIÓN DE LOS JÓVENES EN EL MUNDO ESCOLAR. EL PROYECTO RELATIVO A LA SUBACCIÓN 10.2.3C DEL ANUNCIO PÚBLICO SOBRE LA MEJORA DE LA ACCIÓN DE CIUDADANÍA EUROPEA 10.2.3 PERMITIRÁ A NUESTROS ESTUDIANTES APRENDER SOBRE EL SISTEMA ESCOLAR MALTÉS Y, SOBRE TODO, EN LAS FUNCIONES DE LOS CENTROS ESCOLARES EN ESTE CASO, TAMBIÉN CON VISTAS A FUTURAS PERSPECTIVAS DE ESTUDIO Y EMPLEO Y A REFORZAR SU SENTIDO DE CIUDADANÍA EUROPEA A TRAVÉS DE PERÍODOS DE MOVILIDAD TRANSNACIONAL. EL PROYECTO DEBE INCLUIR ESTAS ACCIONES PARA EVALUAR LA EXISTENCIA Y EL ALCANCE DE LOS CUERPOS ESTUDIANTILES EN LA INSTITUCIÓN ESCOLAR CON EL FIN DE HACER VARIACIONES EN SU ESCUELA DE PERTENENCIA A LA VIDA ESCOLAR. IDENTIFICAR OBSTÁCULOS JURÍDICOS INSTITUCIONALES ACADÉMICOS PRÁCTICOS EN LA SOLICITUD DE MOVILIDAD A LARGO PLAZO EN EL EXTRANJERO PARA CONTINUAR SUS ESTUDIOS DESPUÉS DE GRADUARSE EN ITALIA ID (Spanish)
    29 January 2022
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