RUN JUMP AND LEARN (Q614455)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q614455 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | RUN JUMP AND LEARN |
Project Q614455 in Italy |
Statements
15,732.0 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
28 September 2018
0 references
6 May 2019
0 references
31 August 2019
0 references
"PRIMO" I.C. - GELA
0 references
37°3'59.18"N, 14°15'0.86"E
0 references
IL PRESENTE MODULO PENSATO COME COMBINAZIONE ARMONICA DI ATTIVIT MOTORIAMIRATA ALLACQUISIZIONE DI EQUILIBRIO E CONSAPEVOLEZZA DI S E GIOCHI DI SQUADRASTRUTTURATI PER FAVORIRE IL SENSO DI APPARTENENZA AL GRUPPO.LATTIVIT PSICOMOTORIA CHE SAR CONDOTTA DA UN ESPERTOCONSENTE AI BAMBINI DIMETTERE IN MOTO CONTEMPORANEAMENTE CORPO EMOZIONI PENSIERI IN MANIERA FLUIDAUNITARIA. IL BAMBINO POSTO NELLA CONDIZIONE DI SVILUPPARE UNA CONSAPEVOLEZZA DELPROPRIO CORPO IN RELAZIONE ALLALTRO E ALLUSO DEGLI OGGETTI. LOBIETTIVO DI PERMETTERGLI DI ESPLORARE SPERIMENTARE E APPROFONDIRE LA PROPRIA RELAZIONE CON IL MONDO CHE LO CIRCONDA NELLA DIREZIONE DI UNO SVILUPPO PSICOFISICO ARMONIOSO. LATTIVIT PSICOMOTORIA CON I SUOI TEMPI I SUOI SPAZI E MATERIALI PERMETTE DI FAVORIRE LACCOGLIENZA DI CIASCUN COMPONENTE DEL GRUPPO E HA COME DENOMINATORE COMUNE IL CORPO CHE CON IL SUO LINGUAGGIO UNIVERSALE CREA UN TERRENO COMUNE IN CUI I BAMBINI RICERCANO LA LORO POTENZIALIT NELLAZIONE E NEL MOVIMENTO. I BAMBINI DIFFICIL (Italian)
0 references
THE PRESENT MODULE DESIGNED AS A HARMONIC COMBINATION OF ACTIVITIES MOTORIAMIRATA ALLACQUISITION OF BALANCE AND AWARENESS OF S AND SQUADRASTRUTTURATE GAMES TO PROMOTE THE SENSE OF BELONGING TO THE GROUP.LATTIVIT PSYCHOMOTOR THAT WILL BE CONDUCTED BY AN EXPERTOCONSENT TO CHILDREN TO RELEASE IN MOTION AT THE SAME TIME BODY EMOTIONS THOUGHTS IN A FLUIDAUNITARIA WAY. THE CHILD PLACED IN THE CONDITION OF DEVELOPING AN AWARENESS OF HIS BODY IN RELATION TO THE OTHER AND ALLUDED TO OBJECTS. THE AIM IS TO ALLOW HIM TO EXPLORE AND DEEPEN HIS RELATIONSHIP WITH THE WORLD AROUND HIM IN THE DIRECTION OF HARMONIOUS PSYCHOPHYSICAL DEVELOPMENT. THE PSYCHOMOTOR ACTIVITY WITH ITS TIMES ITS SPACES AND MATERIALS MAKES IT POSSIBLE TO FAVOR THE RECEPTION OF EACH MEMBER OF THE GROUP AND HAS AS ITS COMMON DENOMINATOR THE BODY THAT WITH ITS UNIVERSAL LANGUAGE CREATES A COMMON GROUND IN WHICH CHILDREN SEEK THEIR POTENTIAL IN ACTION AND MOVEMENT. CHILDREN DIFFICULT (English)
13 November 2020
0 references
CE MODULE EST CONÇU COMME UNE COMBINAISON HARMONIEUSE D’ACTIVITÉS MOTORIAMIRATA À L’ACQUISITION DE L’ÉQUILIBRE ET DE LA SENSIBILISATION DES S ET JEUX DE SQUADRASTRUTTURATI POUR PROMOUVOIR LE SENTIMENT D’APPARTENANCE AU GROUPE.LATTIVIT PSYCHOMOTEUR QUI SERA CONDUIT PAR UN EXPERERTOCONSENTED POUR LIBÉRER EN MOUVEMENT EN MÊME TEMPS LES ÉMOTIONS CORPORELLES PENSÉES DE MANIÈRE FLUIDAUNITAIRE. L’ENFANT PLACÉ DANS L’ÉTAT POUR DÉVELOPPER UNE CONSCIENCE DE SON CORPS PAR RAPPORT À L’AUTRE ET TOUTE UTILISATION D’OBJETS. LE BUT DE LUI PERMETTRE D’EXPLORER ET D’APPROFONDIR SA RELATION AVEC LE MONDE QUI L’ENTOURE DANS LE SENS D’UN DÉVELOPPEMENT PSYCHOPHYSIQUE HARMONIEUX. L’ACTIVITÉ PSYCHOMOTEUR AVEC SON ÉPOQUE SES ESPACES ET MATÉRIAUX PERMET DE FAVORISER L’ACCUEIL DE CHAQUE MEMBRE DU GROUPE ET A COMME DÉNOMINATEUR COMMUN LE CORPS QUI, AVEC SON LANGAGE UNIVERSEL, CRÉE UN TERRAIN D’ENTENTE DANS LEQUEL LES ENFANTS RECHERCHENT LEUR POTENTIEL DANS ET EN MOUVEMENT. ENFANTS DIFFICILES (French)
9 December 2021
0 references
DIESES MODUL IST ALS EINE HARMONISCHE KOMBINATION VON MOTORIAMIRATA AKTIVITÄTEN ZUM ERWERB VON BALANCE UND BEWUSSTSEIN FÜR S UND SPIELE VON SQUADRASTRUTTURATI KONZIPIERT, UM DAS GEFÜHL DER ZUGEHÖRIGKEIT ZUR GROUP ZU FÖRDERN.LATTIVIT PSYCHOMOTOR, DER VON EINEM EXPERERTOCONSENTED DURCHGEFÜHRT WIRD, UM IN BEWEGUNG GLEICHZEITIG KÖRPEREMOTIONEN GEDANKEN AUF EINE FLUIDAUNITARY WEISE FREIZUGEBEN. DAS KIND SETZTE SICH IN DEN ZUSTAND EIN, UM EIN BEWUSSTSEIN SEINES KÖRPERS IN BEZUG AUF DIE ANDERE UND DIE ALLVERWENDUNG VON OBJEKTEN ZU ENTWICKELN. DAS ZIEL, IHM ZU ERLAUBEN, SEINE BEZIEHUNG ZUR WELT UM IHN HERUM IN RICHTUNG EINER HARMONISCHEN PSYCHOPHYSISCHEN ENTWICKLUNG ZU ERFORSCHEN UND ZU VERTIEFEN. DIE PSYCHOMOTORISCHE AKTIVITÄT MIT IHREN ZEITEN ERMÖGLICHT ES, DIE AUFNAHME JEDES MITGLIEDS DER GRUPPE ZU BEGÜNSTIGEN UND HAT ALS GEMEINSAMER NENNER DEN KÖRPER, DER MIT SEINER UNIVERSELLEN SPRACHE EINE GEMEINSAME GRUNDLAGE SCHAFFT, IN DER KINDER IHR POTENZIAL IN UND IN BEWEGUNG SUCHEN. KINDER SCHWER (German)
19 December 2021
0 references
DEZE MODULE IS ONTWORPEN ALS EEN HARMONIEUZE COMBINATIE VAN MOTORIAMIRATA-ACTIVITEITEN VOOR DE VERWERVING VAN BALANS EN BEWUSTZIJN VAN S EN GAMES VAN SQUADRASTRUTTURATI OM HET GEVOEL VAN VERBONDENHEID MET DE GROUP.LATTIVIT PSYCHOMOTOR TE BEVORDEREN DIE ZAL WORDEN UITGEVOERD DOOR EEN EXPERERTOCONSENTED OM TEGELIJKERTIJD LICHAAMSEMOTIONS GEDACHTEN OP EEN FLUIDAUNITARY MANIER IN BEWEGING VRIJ TE GEVEN. HET KIND GEPLAATST IN DE VOORWAARDE OM EEN BEWUSTZIJN VAN ZIJN LICHAAM TE ONTWIKKELEN TEN OPZICHTE VAN DE ANDERE EN ALLUSE VAN OBJECTEN. HET DOEL OM HEM IN STAAT TE STELLEN ZIJN RELATIE MET DE WERELD OM HEM HEEN TE VERKENNEN EN TE VERDIEPEN IN DE RICHTING VAN EEN HARMONIEUZE PSYCHOFYSISCHE ONTWIKKELING. DE PSYCHOMOTORISCHE ACTIVITEIT MET ZIJN TIJDEN ZIJN RUIMTES EN MATERIALEN MAAKT HET MOGELIJK OM DE ONTVANGST VAN ELK LID VAN DE GROEP TE BEVORDEREN EN HEEFT ALS GEMEENSCHAPPELIJKE NOEMER HET LICHAAM DAT MET ZIJN UNIVERSELE TAAL EEN GEMEENSCHAPPELIJKE BASIS CREËERT WAARIN KINDEREN HUN POTENTIEEL IN EN IN BEWEGING ZOEKEN. KINDEREN MOEILIJK (Dutch)
11 January 2022
0 references
ESTE MÓDULO SE CONCIBE COMO UNA COMBINACIÓN ARMONIOSA DE LAS ACTIVIDADES DE MOTORIAMIRATA PARA LA ADQUISICIÓN DE EQUILIBRIO Y CONCIENCIA DE S Y JUEGOS DE SQUADRASTRUTTURATI PARA PROMOVER EL SENTIDO DE PERTENENCIA AL PSICOMOTOR GRUPO.LATTIVIT QUE SERÁ REALIZADO POR UN EXPERERTOCONSENTED PARA LIBERAR EN MOVIMIENTO AL MISMO TIEMPO LAS EMOCIONES CORPORALES PENSAMIENTOS DE UNA MANERA FLUIDAUNITARY. EL NIÑO COLOCADO EN LA CONDICIÓN DE DESARROLLAR UNA CONCIENCIA DE SU CUERPO EN RELACIÓN CON EL OTRO Y EL USO DE OBJETOS. EL OBJETIVO DE PERMITIRLE EXPLORAR Y PROFUNDIZAR SU RELACIÓN CON EL MUNDO QUE LO RODEA EN LA DIRECCIÓN DE UN DESARROLLO PSICOFÍSICO ARMONIOSO. LA ACTIVIDAD PSICOMOTORA CON SUS TIEMPOS SUS ESPACIOS Y MATERIALES PERMITE FAVORECER LA RECEPCIÓN DE CADA MIEMBRO DEL GRUPO Y TIENE COMO COMÚN DENOMINADOR EL CUERPO QUE CON SU LENGUAJE UNIVERSAL CREA UN TERRENO COMÚN EN EL QUE LOS NIÑOS BUSCAN SU POTENCIAL EN Y EN MOVIMIENTO. NIÑOS DIFÍCILES (Spanish)
29 January 2022
0 references
Identifiers
H34F18000150006
0 references