SMALL SKILLS GROW (Q581863)

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Project Q581863 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SMALL SKILLS GROW
Project Q581863 in Italy

    Statements

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    61,662.6 Euro
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    61,662.6 Euro
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    100.0 percent
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    21 June 2019
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    31 December 2020
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    I.C. "SAN GIOVANNI BOSCO"
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    41°11'57.30"N, 16°35'48.59"E
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    IL PROGETTO PICCOLE COMPETENZE CRESCONO NASCE DALLESIGENZA DI CONTRIBUIRE AL MEGLIO ALLA MATURAZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE SOPRATTUTTO PER GLI ALUNNI CHE SPESSO NON HANNO OPPORTUNIT DI ACCEDERE AD INIZIATIVE EXTRACURRICOLARI PER CONSENTIRE A TUTTI GLI ALUNNI DI SVILUPPARE IN MODO COMPLETO E CONCRETO LA PROPRIA PERSONALIT DIVENENDO CITTADINI ATTIVI. IL PROGETTO PERSEGUE INOLTRE LARRICCHIMENTO DEL TERRITORIO MEDIANTE UNA PROGRESSIVA E STABILE EVOLUZIONE DELLA SCUOLA IN LUOGO DI INCONTRO ED ACCRESCIMENTO CULTURALE DEGLI ALLIEVI. LA PROPOSTA PROGETTUALE SI PROPONE DI POTENZIARE LE COMPETENZE CHIAVE POSSEDUTE DAGLI ALUNNI IN RIFERIMENTO ALLE DISCIPLINE ITALIANO LINGUA MADRE MATEMATICA E LINGUA STRANIERA SOLLECITANDO E VALORIZZANDO LAPPRENDIMENTO PARTECIPATO IN CONTESTI FORMALI E NON FORMALI ATTRAVERSO ATTIVIT ALTERNATIVE E CHE COINVOLGANO PIENAMENTE LE TECNOLOGIE COME VALIDO STRUMENTO PER MIGLIORARE IL SAPER FARE E NELLOTTICA DEL SAPER ESSERE PASSANDO DAI SAPERI DISCIPLINARI. (Italian)
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    THE SMALL SKILLS PROJECT GROWS OUT OF THE NEED TO MAKE THE BEST POSSIBLE CONTRIBUTION TO THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS, ESPECIALLY FOR PUPILS WHO OFTEN DO NOT HAVE THE OPPORTUNITY TO ACCESS EXTRACURRICULAR INITIATIVES TO ENABLE ALL PUPILS TO DEVELOP THEIR PERSONALITY IN A COMPLETE AND CONCRETE WAY BY BECOMING ACTIVE CITIZENS. THE PROJECT ALSO PURSUES LARRICCHIMENTO OF THE TERRITORY THROUGH A PROGRESSIVE AND STABLE EVOLUTION OF THE SCHOOL IN PLACE OF MEETING AND CULTURAL GROWTH OF THE STUDENTS. THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO ENHANCE THE KEY COMPETENCES HELD BY PUPILS IN REFERENCE TO THE ITALIAN MATHEMATICAL LANGUAGE AND FOREIGN LANGUAGE DISCIPLINES SOLICITING AND ENHANCING LAPPRENDMENT PARTICIPATED IN FORMAL AND NON-FORMAL CONTEXTS THROUGH ALTERNATIVE ACTIVITIES AND THAT FULLY INVOLVE TECHNOLOGIES AS A VALID TOOL TO IMPROVE THE KNOW-HOW AND IN THE PERSPECTIVE OF BEING PASSING FROM DISCIPLINARY KNOWLEDGE. (English)
    13 November 2020
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    LE PROJET DE PETITES COMPÉTENCES PASSE DE LA NÉCESSITÉ DE CONTRIBUER LE MIEUX À LA MATURATION DES COMPÉTENCES DE BASE, EN PARTICULIER POUR LES ÉLÈVES QUI N’ONT SOUVENT PAS LA POSSIBILITÉ D’ACCÉDER À DES INITIATIVES PARASCOLAIRES POUR PERMETTRE À TOUS LES ÉLÈVES DE DÉVELOPPER LEUR PERSONNALITÉ DE MANIÈRE COMPLÈTE ET CONCRÈTE EN DEVENANT DES CITOYENS ACTIFS. LE PROJET POURSUIT ÉGALEMENT LARRICKING DU TERRITOIRE À TRAVERS UNE ÉVOLUTION PROGRESSIVE ET STABLE DE L’ÉCOLE AU LIEU DE RENCONTRE ET DE CROISSANCE CULTURELLE DES ÉLÈVES. LA PROPOSITION DE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉLÈVES EN CE QUI CONCERNE LES DISCIPLINES DES MATHÉMATIQUES DE LANGUE MATERNELLE ITALIENNE ET DES LANGUES ÉTRANGÈRES, EN ENCOURAGEANT ET EN RENFORÇANT L’APPRENTISSAGE DANS DES CONTEXTES FORMELS ET NON FORMELS GRÂCE À DES ACTIVITÉS ALTERNATIVES ET QUI IMPLIQUENT PLEINEMENT LES TECHNOLOGIES EN TANT QU’OUTIL VALABLE POUR AMÉLIORER LE SAVOIR-FAIRE ET DU POINT DE VUE DE LA TRANSMISSION DES CONNAISSANCES DISCIPLINAIRES. (French)
    9 December 2021
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    DAS PROJEKT „KLEINE KOMPETENZEN“ WÄCHST VON DER NOTWENDIGKEIT, AM BESTEN ZUR REIFE DER GRUNDFERTIGKEITEN BEIZUTRAGEN, INSBESONDERE FÜR SCHÜLER, DIE OFT KEINE MÖGLICHKEIT HABEN, AUSSERSCHULISCHE INITIATIVEN ZU ERHALTEN, UM ALLEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, IHRE PERSÖNLICHKEITEN VOLLSTÄNDIG UND KONKRET ZU ENTWICKELN, INDEM SIE AKTIVE BÜRGER WERDEN. DAS PROJEKT VERFOLGT AUCH LARRICKING DES TERRITORIUMS DURCH EINE PROGRESSIVE UND STABILE ENTWICKLUNG DER SCHULE ANSTELLE VON TREFFEN UND KULTURELLEM WACHSTUM DER SCHÜLER. DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER SCHÜLER IN BEZUG AUF DIE DISZIPLINEN DER ITALIENISCHEN MUTTERSPRACHE MATHEMATIK UND FREMDSPRACHE ZU VERBESSERN, DAS LERNEN, DAS IN FORMALEN UND NICHTFORMALEN KONTEXTEN DURCH ALTERNATIVE AKTIVITÄTEN BETEILIGT IST, ZU DRÄNGEN UND ZU VERBESSERN, UND DIE TECHNOLOGIEN ALS EIN GÜLTIGES INSTRUMENT ZUR VERBESSERUNG DES KNOW-HOWS UND UNTER DEM GESICHTSPUNKT DES ÜBERGANGS AUS DEM DISZIPLINÄREN WISSEN IN VOLLEM UMFANG EINBEZIEHEN. (German)
    19 December 2021
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    HET PROJECT VOOR KLEINE VAARDIGHEDEN GROEIT VAN DE NOODZAAK OM ZO GOED MOGELIJK BIJ TE DRAGEN AAN DE RIJPING VAN BASISVAARDIGHEDEN, MET NAME VOOR LEERLINGEN DIE VAAK GEEN TOEGANG HEBBEN TOT BUITENSCHOOLSE INITIATIEVEN OM ALLE LEERLINGEN IN STAAT TE STELLEN HUN PERSOONLIJKHEID VOLLEDIG EN CONCREET TE ONTWIKKELEN DOOR ACTIEVE BURGERS TE WORDEN. HET PROJECT STREEFT OOK NAAR LARRICKING VAN HET GRONDGEBIED DOOR MIDDEL VAN EEN PROGRESSIEVE EN STABIELE EVOLUTIE VAN DE SCHOOL IN PLAATS VAN ONTMOETING EN CULTURELE GROEI VAN DE STUDENTEN. HET PROJECTVOORSTEL HEEFT TOT DOEL DE KERNCOMPETENTIES WAAROVER LEERLINGEN BESCHIKKEN MET BETREKKING TOT DE DISCIPLINES WISKUNDE EN VREEMDE TAAL IN DE ITALIAANSE MOEDERTAAL TE VERBETEREN, HET LEREN IN FORMELE EN NIET-FORMELE CONTEXTEN AAN TE MOEDIGEN EN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN ALTERNATIEVE ACTIVITEITEN EN WAARBIJ TECHNOLOGIEËN TEN VOLLE WORDEN BETROKKEN ALS EEN GELDIG INSTRUMENT OM DE KNOWHOW TE VERBETEREN EN VANUIT HET PERSPECTIEF VAN OVERDRACHT VAN DISCIPLINAIRE KENNIS. (Dutch)
    11 January 2022
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    EL PROYECTO DE PEQUEÑAS CAPACIDADES SE BASA EN LA NECESIDAD DE CONTRIBUIR MEJOR A LA MADURACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS, ESPECIALMENTE PARA LOS ALUMNOS QUE A MENUDO NO TIENEN OPORTUNIDAD DE ACCEDER A INICIATIVAS EXTRACURRICULARES QUE PERMITAN A TODOS LOS ALUMNOS DESARROLLAR SU PERSONALIDAD DE UNA MANERA COMPLETA Y CONCRETA CONVIRTIÉNDOSE EN CIUDADANOS ACTIVOS. EL PROYECTO TAMBIÉN PERSIGUE EL LARRICKING DEL TERRITORIO A TRAVÉS DE UNA EVOLUCIÓN PROGRESIVA Y ESTABLE DE LA ESCUELA EN LUGAR DE ENCUENTRO Y CRECIMIENTO CULTURAL DE LOS ESTUDIANTES. LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE POR OBJETO MEJORAR LAS COMPETENCIAS CLAVE QUE POSEEN LOS ALUMNOS EN RELACIÓN CON LAS DISCIPLINAS DE LAS MATEMÁTICAS DE LA LENGUA MATERNA ITALIANA Y LA LENGUA EXTRANJERA, INSTANDO Y MEJORANDO EL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS FORMALES Y NO FORMALES A TRAVÉS DE ACTIVIDADES ALTERNATIVAS Y QUE IMPLIQUEN PLENAMENTE LAS TECNOLOGÍAS COMO HERRAMIENTA VÁLIDA PARA MEJORAR LOS CONOCIMIENTOS TÉCNICOS Y DESDE LA PERSPECTIVA DE PASAR DE LOS CONOCIMIENTOS DISCIPLINARIOS. (Spanish)
    29 January 2022
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