A SCHOOL FOR ALL (Q546993)
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Project Q546993 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SCHOOL FOR ALL |
Project Q546993 in Italy |
Statements
43,272.0 Euro
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43,272.0 Euro
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100.0 percent
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9 February 2018
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1 July 2019
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30 August 2019
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"P.SRAFFA"
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45°21'46.19"N, 9°41'14.86"E
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IL PROGETTO VERR REALIZZATO IN ORARIO EXTRASCOLASTICO PRESSO LA SEDE FORTUNATO MARAZZI DI CREMA CON LATTIVAZIONE DI 6 PERCORSI FORMATIVI CHE PREVEDONO IL COINVOLGIMENTO DI 120 ALUNNI. IL COINVOLGIMENTO E LA COLLABORAZIONE CON ALTRI SOGGETTI PRESENTI SUL TERRITORIO ARRICCHIR IL PROCESSO DIDATTICO. LUTILIZZO DI UNA DIDATTICA DIGITALE PERMETTER AGLI STUDENTI DI RICOPRIRE UN RUOLO ATTIVO VERSO LACQUISIZIONE DI COMPETENZE. UNAZIONE EDUCATIVA MIRATA IN GRADO DI RAPPORTARSI ALLE POTENZIALIT INDIVIDUALI DI CIASCUN ALUNNO CHE PERMETTA DI VALORIZZARE LE DIFFERENZE TRASFORMANDOLE IN RISORSE. INFINE PREVISTO UN PERCORSO DEDICATO AI GENITORI PER IL LORO AVVICINAMENTO AL SISTEMA SCOLASTICO PER FAVORIRE IL SENSO DI COMUNIT ATTORNO ALLISTITUZIONE SCUOLA E PER LO SVILUPPO DI UN NETWORK COLLABORATIVO. (Italian)
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THE PROJECT WILL BE CARRIED OUT DURING EXTRACURRICULAR HOURS AT THE MARAZZI CREAM LUCKY VENUE WITH THE ACTIVATION OF 6 TRAINING COURSES INVOLVING 120 PUPILS. THE INVOLVEMENT AND COLLABORATION WITH OTHER SUBJECTS PRESENT IN THE TERRITORY WILL ENRICH THE EDUCATIONAL PROCESS. THE USE OF DIGITAL DIDACTICS WILL ALLOW STUDENTS TO PLAY AN ACTIVE ROLE IN LACQUISITION OF SKILLS. A TARGETED EDUCATIONAL ACTION THAT CAN RELATE TO THE INDIVIDUAL POTENTIALS OF EACH PUPIL THAT MAKES IT POSSIBLE TO EXPLOIT THE DIFFERENCES BY TRANSFORMING THEM INTO RESOURCES. FINALLY, THERE WILL BE A PATH DEDICATED TO PARENTS FOR THEIR APPROACH TO THE SCHOOL SYSTEM TO PROMOTE THE SENSE OF COMMUNITY AROUND THE SCHOOL INSTITUTION AND FOR THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE NETWORK. (English)
12 November 2020
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LE PROJET SERA RÉALISÉ EN HEURES PARASCOLAIRES SUR LE SITE CHANCEUX MARAZZI CRÈME AVEC L’ACTIVATION DE 6 COURS DE FORMATION IMPLIQUANT 120 ÉTUDIANTS. L’IMPLICATION ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES SUJETS PRÉSENTS SUR LE TERRITOIRE ENRICHISSENT LE PROCESSUS DIDACTIQUE. L’UTILISATION DE LA DIDACTIQUE NUMÉRIQUE PERMETTRA AUX ÉLÈVES DE JOUER UN RÔLE ACTIF DANS L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES. UNE UNITÉ ÉDUCATIVE CIBLÉE CAPABLE DE SE RAPPORTER AUX POTENTIELS INDIVIDUELS DE CHAQUE ÉLÈVE QUI PERMET D’EXPLOITER LES DIFFÉRENCES EN LES TRANSFORMANT EN RESSOURCES. ENFIN, IL Y AURA UN CHEMIN DÉDIÉ AUX PARENTS POUR LEUR APPROCHE DU SYSTÈME SCOLAIRE AFIN DE PROMOUVOIR LE SENS DE LA COMMUNAUTÉ AUTOUR DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET LE DÉVELOPPEMENT D’UN RÉSEAU COLLABORATIF. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT WIRD IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN AM GLÜCKLICHEN MARAZZI-CREME-STANDORT MIT DER AKTIVIERUNG VON 6 SCHULUNGSKURSEN MIT 120 SCHÜLERN DURCHGEFÜHRT. DIE BETEILIGUNG UND ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN IN DEM GEBIET ANWESENDEN THEMEN BEREICHERN DEN DIDAKTISCHEN PROZESS. DER EINSATZ DIGITALER DIDAKTIK WIRD ES DEN STUDIERENDEN ERMÖGLICHEN, EINE AKTIVE ROLLE BEIM ERWERB VON FÄHIGKEITEN ZU SPIELEN. EINE GEZIELTE BILDUNGSEINHEIT, DIE IN DER LAGE IST, SICH AUF DIE INDIVIDUELLEN POTENZIALE JEDES SCHÜLERS ZU BEZIEHEN, DIE ES ERMÖGLICHT, DIE UNTERSCHIEDE ZU NUTZEN, INDEM SIE SIE IN RESSOURCEN UMWANDELN. SCHLIESSLICH WIRD ES EINEN WEG GEBEN, DER DEN ELTERN FÜR IHREN ZUGANG ZUM SCHULSYSTEM GEWIDMET IST, UM DAS GEMEINSCHAFTSGEFÜHL RUND UM DIE SCHULEINRICHTUNG UND DEN AUFBAU EINES KOLLABORATIVEN NETZES ZU FÖRDERN. (German)
18 December 2021
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HET PROJECT ZAL WORDEN UITGEVOERD IN BUITENSCHOOLSE UREN OP DE GELUKKIGE MARAZZI CRÈME SITE MET DE ACTIVERING VAN 6 TRAININGEN MET 120 STUDENTEN. DE BETROKKENHEID EN SAMENWERKING MET ANDERE IN HET GEBIED AANWEZIGE ONDERWERPEN VERRIJKEN HET DIDACTISCHE PROCES. HET GEBRUIK VAN DIGITALE DIDACTIEK STELT STUDENTEN IN STAAT OM EEN ACTIEVE ROL TE SPELEN BIJ HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN. EEN DOELGERICHTE ONDERWIJSEENHEID DIE ZICH KAN RICHTEN OP DE INDIVIDUELE MOGELIJKHEDEN VAN ELKE LEERLING DIE HET MOGELIJK MAAKT OM DE VERSCHILLEN TE BENUTTEN DOOR ZE OM TE ZETTEN IN HULPBRONNEN. TEN SLOTTE ZAL ER EEN WEG WORDEN VRIJGEMAAKT VOOR OUDERS VOOR HUN BENADERING VAN HET SCHOOLSYSTEEM, TENEINDE HET GEMEENSCHAPSGEVOEL ROND DE SCHOOLINSTELLING TE BEVORDEREN EN EEN SAMENWERKINGSNETWERK TOT STAND TE BRENGEN. (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO SE LLEVARÁ A CABO EN HORAS EXTRACURRICULARES EN EL AFORTUNADO SITIO DE CREMA MARAZZI CON LA ACTIVACIÓN DE 6 CURSOS DE FORMACIÓN EN LOS QUE PARTICIPARÁN 120 ESTUDIANTES. LA IMPLICACIÓN Y COLABORACIÓN CON OTROS SUJETOS PRESENTES EN EL TERRITORIO ENRIQUECEN EL PROCESO DIDÁCTICO. EL USO DE LA DIDÁCTICA DIGITAL PERMITIRÁ A LOS ESTUDIANTES DESEMPEÑAR UN PAPEL ACTIVO EN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS. UNA UNIDAD EDUCATIVA ESPECÍFICA CAPAZ DE RELACIONARSE CON LOS POTENCIALES INDIVIDUALES DE CADA ALUMNO QUE PERMITA EXPLOTAR LAS DIFERENCIAS TRANSFORMÁNDOLAS EN RECURSOS. POR ÚLTIMO, HABRÁ UN CAMINO DEDICADO A LOS PADRES POR SU ENFOQUE DEL SISTEMA ESCOLAR CON EL FIN DE PROMOVER EL SENTIDO DE COMUNIDAD EN TORNO A LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y PARA EL DESARROLLO DE UNA RED DE COLABORACIÓN. (Spanish)
29 January 2022
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Identifiers
J95B17000120007
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