HEALTHY MENS IN HEALTHY BODY (Q505725)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 23:27, 28 January 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q505725 in Italy
Language Label Description Also known as
English
HEALTHY MENS IN HEALTHY BODY
Project Q505725 in Italy

    Statements

    0 references
    15,732.0 Euro
    0 references
    15,732.0 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    19 October 2018
    0 references
    16 June 2020
    0 references
    I.C. ATRIPALDA DE AMICIS-MASI
    0 references
    0 references
    0 references

    40°55'14.92"N, 14°50'0.60"E
    0 references
    LIC DE AMICISMASI HA DATO E D SEMPRE MOLTA ATTENZIONE ALLATTIVIT SPORTIVA CHE CONTRIBUISCE ALLA FORMAZIONE INTEGRALE DELLA PERSONA. ESSA EDUCA AL RISPETTO DELLE REGOLE ALLA COOPERAZIONE COSTRUTTIVA AD UNA VITA SANA PER UNA MENTE ED UN CORPO SANO. FIN DAI PRIMI ANNI DI SCOLARIT ATTRAVERSO LA METAFORA DELLO SPORT CHE INTESO COME PASSIONE ALLENAMENTO RESPONSABILIT E IMPEGNO PER LA VITA SONO TRASMESSI I PRINCIPALI VALORI.LA SCUOLA PRIMARIA DELLIC DE AMICISMASI PERTANTO RITIENE IL PROGETTO PON SPORT DI CLASSE UNULTERIORE OPPORTUNIT DI CRESCITA PER GLI ALLIEVI IN PARTICOLARE PER GLI ALUNNI A RISCHIO PER GLI ALUNNI CON SCARSA AUTOSTIMA PER GLI ALLIEVI CHE DEVONO POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE E PER VALORIZZARE LE ECCELLENZE. LA SCUOLA PRIMARIA HA PARTECIPATO E STA PARTECIPANDO A SPORT DI CLASSE PROMOSSO DAL MIUR IN COLLABORAZIONE CON IL CONI. (Italian)
    0 references
    LIC DE AMICISMASI HAS ALWAYS GIVEN A LOT OF ATTENTION TO SPORTS ACTIVITIES THAT CONTRIBUTE TO THE INTEGRAL TRAINING OF THE PERSON. IT EDUCATES TO RESPECT THE RULES OF CONSTRUCTIVE COOPERATION TO A HEALTHY LIFE FOR A HEALTHY MIND AND BODY. FROM THE FIRST YEARS OF SCOLARIT THROUGH THE METAPHOR OF SPORT THAT UNDERSTOOD AS PASSION TRAINING RESPONSIBILITY AND COMMITMENT TO LIFE ARE TRANSMITTED THE MAIN VALUES.THE PRIMARY SCHOOL DELLIC DE AMICISMASI THEREFORE CONSIDERS THE PROJECT PON SPORT CLASS AS A FURTHER OPPORTUNITY OF GROWTH FOR PUPILS IN PARTICULAR FOR PUPILS AT RISK FOR PUPILS WITH LOW SELF-ESTEEM FOR STUDENTS WHO NEED TO ENHANCE BASIC SKILLS AND TO ENHANCE EXCELLENCE. PRIMARY SCHOOL HAS PARTICIPATED AND IS PARTICIPATING IN CLASS SPORTS PROMOTED BY MIUR IN COLLABORATION WITH THE CONI. (English)
    11 November 2020
    0 references
    LIC DE AMICISMASI A TOUJOURS PRÊTÉ BEAUCOUP D’ATTENTION À L’ACTIVITÉ SPORTIVE QUI CONTRIBUE À LA FORMATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE. IL ÉDUQUE LE RESPECT DES RÈGLES DE COOPÉRATION CONSTRUCTIVE À UNE VIE SAINE POUR UN ESPRIT ET UN CORPS SAINS. DEPUIS LES PREMIÈRES ANNÉES DE SCOLARIT À TRAVERS LA MÉTAPHORE DU SPORT QUI COMPREND LA RESPONSABILITÉ DE L’ENTRAÎNEMENT DE LA PASSION ET L’ENGAGEMENT POUR LA VIE SONT TRANSMIS LES PRINCIPALES VALORIES.L’ÉCOLE PRIMAIRE DELLIC DE AMICISMASI CONSIDÈRE DONC LE PROJET DE SPORT DE CLASSE PON COMME UNE OPPORTUNITÉ SUPPLÉMENTAIRE DE CROISSANCE POUR LES ÉLÈVES EN PARTICULIER POUR LES ÉLÈVES À RISQUE POUR LES ÉLÈVES QUI ONT PEU D’ESTIME DE SOI POUR LES ÉLÈVES QUI ONT BESOIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE ET D’AMÉLIORER L’EXCELLENCE. L’ÉCOLE PRIMAIRE A PARTICIPÉ ET PARTICIPE À DES SPORTS DE CLASSE PROMUS PAR LE MIUR EN COLLABORATION AVEC LES CÔNES. (French)
    8 December 2021
    0 references
    LIC DE AMICISMASI HAT IMMER VIEL AUFMERKSAMKEIT AUF DIE SPORTLICHE AKTIVITÄT GELEGT, DIE ZUR INTEGRALEN BILDUNG DER PERSON BEITRÄGT. ES ERZIEHT DIE EINHALTUNG DER REGELN DER KONSTRUKTIVEN ZUSAMMENARBEIT ZU EINEM GESUNDEN LEBEN FÜR EINEN GESUNDEN GEIST UND KÖRPER. SEIT DEN ERSTEN JAHREN VON SCOLARIT DURCH DIE METAPHER DES SPORTS, DIE ALS LEIDENSCHAFTSTRAINING VERANTWORTUNG UND ENGAGEMENT FÜR DAS LEBEN VERSTEHT, WERDEN DIE WICHTIGSTEN VALORIES ÜBERTRAGEN.DIE GRUNDSCHULE DELLIC DE AMICISMASI BETRACHTET DAHER DAS PON-KLASSE-SPORTPROJEKT ALS ZUSÄTZLICHE WACHSTUMSCHANCEN FÜR SCHÜLER INSBESONDERE FÜR GEFÄHRDETE SCHÜLER FÜR SCHÜLER MIT GERINGEM SELBSTWERTGEFÜHL FÜR STUDIERENDE, DIE GRUNDFERTIGKEITEN VERBESSERN UND EXZELLENZ VERBESSERN MÜSSEN. DIE GRUNDSCHULE HAT TEILGENOMMEN UND BETEILIGT SICH AN KLASSENSPORTARTEN, DIE VON MIUR IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN KEGELN GEFÖRDERT WERDEN. (German)
    18 December 2021
    0 references
    LIC DE AMICISMASI HEEFT ALTIJD VEEL AANDACHT BESTEED AAN DE SPORTACTIVITEIT DIE BIJDRAAGT AAN DE INTEGRALE VORMING VAN DE PERSOON. HET ONDERWIJST RESPECT VOOR DE REGELS VAN CONSTRUCTIEVE SAMENWERKING AAN EEN GEZOND LEVEN VOOR EEN GEZOND LICHAAM EN GEEST. SINDS DE EERSTE JAREN VAN SCOLARIT DOOR MIDDEL VAN DE METAFOOR VAN SPORT DIE BEGRIJPT ALS PASSIE TRAINING VERANTWOORDELIJKHEID EN TOEWIJDING AAN HET LEVEN WORDEN OVERGEDRAGEN DE BELANGRIJKSTE VALORIES.THE BASISSCHOOL DELLIC DE AMICISMASI BESCHOUWT HET PON KLASSE SPORTPROJECT DAAROM EEN EXTRA KANS VOOR GROEI VOOR LEERLINGEN IN HET BIJZONDER VOOR LEERLINGEN DIE RISICO LOPEN VOOR LEERLINGEN MET EEN LAGE ZELFRESPECT VOOR STUDENTEN DIE BASISVAARDIGHEDEN MOETEN VERBETEREN EN VERBETEREN VAN DE EXCELLENTIE. DE BASISSCHOOL HEEFT DEELGENOMEN AAN EN NEEMT DEEL AAN KLASSPORTEN GEPROMOOT DOOR MIUR IN SAMENWERKING MET DE KEGELS. (Dutch)
    10 January 2022
    0 references
    LIC DE AMICISMASI SIEMPRE HA PRESTADO MUCHA ATENCIÓN A LA ACTIVIDAD DEPORTIVA QUE CONTRIBUYE A LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA. EDUCA EL RESPETO A LAS REGLAS DE COOPERACIÓN CONSTRUCTIVA A UNA VIDA SANA PARA UNA MENTE Y CUERPO SANOS. DESDE LOS PRIMEROS AÑOS DE SCOLARIT A TRAVÉS DE LA METÁFORA DEL DEPORTE QUE ENTIENDE COMO LA RESPONSABILIDAD DE LA FORMACIÓN DE LA PASIÓN Y EL COMPROMISO CON LA VIDA SE TRANSMITEN LAS PRINCIPALES VALORÍAS. LA ESCUELA PRIMARIA DELLIC DE AMICISMASI CONSIDERA, POR LO TANTO, QUE EL PROYECTO DEPORTIVO DE CLASE PON ES UNA OPORTUNIDAD ADICIONAL PARA EL CRECIMIENTO DE LOS ALUMNOS, EN PARTICULAR PARA LOS ALUMNOS EN RIESGO DE ALUMNOS CON BAJA AUTOESTIMA PARA LOS ESTUDIANTES QUE NECESITAN MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS Y MEJORAR LA EXCELENCIA. LA ESCUELA PRIMARIA HA PARTICIPADO Y PARTICIPA EN DEPORTES DE CLASE PROMOVIDOS POR EL MIUR EN COLABORACIÓN CON LOS CONOS. (Spanish)
    29 January 2022
    0 references

    Identifiers