START MOVING (Q445019)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q445019 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | START MOVING |
Project Q445019 in Italy |
Statements
27,405.6 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IST. C. GIFFONI V.P. "LINGUITI"
0 references
40°43'5.20"N, 14°56'32.46"E
0 references
IL PROGETTO START MOVING INTENDE COINVOLGERE I BAMBINI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA IN UN PROCESSO DI APPRENDIMENTO CHE ATTRAVERSO IL GIOCO STIMOLI LA CURIOSIT E FAVORISCA LO SVILUPPO PRECOCE DI DIVERSE FORME DI INTELLIGENZE. IL PROGETTO SI ARTICOLA IN DUE MODULI DEDICATI ALLAPPRENDIMENTO DELLE EMOZIONI DI BASE DELLA MUSICA E DELLA LINGUA STRANIERA. I DUE MODULI SONO REPLICATI PER I DUE PLESSI DELLINFANZIA DELLISTITUTO COMPRENSIVO PER DARE PARI OPPORTUNIT A TUTTE LE BAMBINE E I BAMBINI DAI TRE AI CINQUE ANNI. IN QUESTO MODO SI VUOLE ARRICCHIRE LOFFERTA FORMATIVA INTRODUCENDO LO STUDIO DELLA MUSICA E DELLA LINGUA STRANIERA SIN DAI PRIMI ANNI DEL BAMBINO PER UNA FORMAZIONE E UNA CRESCITA GLOBALE.LA MUSICA UNA FONTE PREZIOSA DI STIMOLI INOLTRE UN OTTIMO STRUMENTO DI SOCIALIZZAZIONE ESPERIENZA CORALE IN CUI VIVERE E LIBERARE LE PROPRIE EMOZIONI ASCOLTARE IL PROPRIO CORPO E CI CHE LO CIRCONDA. IN UNA REALT MULTICULTURALE LAPPRENDIMENTO PRECOCE DI UNA LINGUA STRANIERA ORMAI FONDAMENTALE PERC (Italian)
0 references
THE START MOVING PROJECT AIMS TO INVOLVE CHILDREN FROM THE CHILDHOOD SCHOOL IN A LEARNING PROCESS THAT THROUGH THE GAME STIMULATES CURIOSITY AND PROMOTES THE EARLY DEVELOPMENT OF DIFFERENT FORMS OF INTELLIGENCE. THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO MODULES DEDICATED TO APPRENDMENT OF THE BASIC EMOTIONS OF MUSIC AND FOREIGN LANGUAGE. THE TWO MODULES ARE REPLICATED FOR THE TWO PLEXES OF CHILDHOOD OF THE INCLUSIVE INSTITUTE TO GIVE EQUAL OPPORTUNITY TO ALL GIRLS AND CHILDREN AGED THREE TO FIVE YEARS. IN THIS WAY WE WANT TO ENRICH THE EDUCATIONAL OFFER BY INTRODUCING THE STUDY OF MUSIC AND FOREIGN LANGUAGE FROM THE EARLY YEARS OF THE CHILD FOR A GLOBAL FORMATION AND GROWTH.THE MUSIC IS A PRECIOUS SOURCE OF STIMULI AND AN EXCELLENT INSTRUMENT OF SOCIALISING CHORAL EXPERIENCE IN WHICH TO LIVE AND FREE ONE’S EMOTIONS LISTEN TO ONE’S BODY AND SURROUNDINGS. IN A MULTICULTURAL REALITY LAPPRENDMENT EARLY OF A FOREIGN LANGUAGE NOW FUNDAMENTAL FOR (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET START MOVE VISE À ASSOCIER LES ENFANTS À LA MATERNELLE À UN PROCESSUS D’APPRENTISSAGE QUI, À TRAVERS LE JEU, STIMULE LA CURIOSITÉ ET FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT PRÉCOCE DE DIFFÉRENTES FORMES D’INTELLIGENCE. LE PROJET EST DIVISÉ EN DEUX MODULES DÉDIÉS À L’APPRENTISSAGE DES ÉMOTIONS DE BASE DE LA MUSIQUE ET DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE. LES DEUX MODULES SONT REPRODUITS POUR LES DEUX PLEXUS DE L’INSTITUT INCLUSIF AFIN D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES À TOUTES LES FILLES ET TOUS LES GARÇONS ÂGÉS DE TROIS À CINQ ANS. DE CETTE FAÇON, NOUS VOULONS ENRICHIR L’OFFRE ÉDUCATIVE EN INTRODUISANT L’ÉTUDE DE LA MUSIQUE ET DES LANGUES ÉTRANGÈRES DÈS LES PREMIÈRES ANNÉES DE L’ENFANT POUR UNE FORMATION ET UNE CROISSANCE GLOBALE.LA MUSIQUE UNE PRÉCIEUSE SOURCE DE STIMULI AUSSI UN EXCELLENT OUTIL DE SOCIALISATION EXPÉRIENCE CHORALE DANS LAQUELLE VIVRE ET LIBÉRER SES ÉMOTIONS POUR ÉCOUTER SON CORPS ET AUTOUR. DANS UNE RÉALITÉ MULTICULTURELLE, L’APPRENTISSAGE PRÉCOCE D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE EST AUJOURD’HUI FONDAMENTAL (French)
8 December 2021
0 references
DAS START-MOVING-PROJEKT ZIELT DARAUF AB, KINDER IN DEN KINDERGARTEN IN EINEN LERNPROZESS EINZUBEZIEHEN, DER DURCH DAS SPIEL NEUGIER STIMULIERT UND DIE FRÜHE ENTWICKLUNG VERSCHIEDENER FORMEN DER INTELLIGENZ FÖRDERT. DAS PROJEKT IST IN ZWEI MODULE UNTERTEILT, DIE DEM ERLERNEN DER GRUNDLEGENDEN EMOTIONEN VON MUSIK UND FREMDSPRACHE GEWIDMET SIND. DIE BEIDEN MODULE WERDEN FÜR DIE BEIDEN PLEXIS DES INKLUSIVEN INSTITUTS REPLIZIERT, UM ALLEN MÄDCHEN UND JUNGEN IM ALTER VON DREI BIS FÜNF JAHREN CHANCENGLEICHHEIT ZU BIETEN. AUF DIESE WEISE WOLLEN WIR DAS PÄDAGOGISCHE ANGEBOT BEREICHERN, INDEM WIR DAS STUDIUM VON MUSIK UND FREMDSPRACHE AUS DEN FRÜHEN JAHREN DES KINDES FÜR EIN TRAINING UND WACHSTUM GLOBALE.THE MUSIK EINE WERTVOLLE QUELLE VON REIZEN AUCH EIN HERVORRAGENDES INSTRUMENT DER SOZIALISATION CHORAL ERFAHRUNG, IN DER LEBEN UND BEFREIEN SIE IHRE GEFÜHLE ZU LEBEN UND ZU BEFREIEN, UM DEN KÖRPER UND UM IHN HERUM ZU HÖREN. IN EINER MULTIKULTURELLEN REALITÄT, DAS FRÜHE ERLERNEN EINER FREMDEN SPRACHE JETZT GRUNDLEGEND (German)
17 December 2021
0 references
HET STARTPROJECT IS BEDOELD OM KINDEREN OP DE KLEUTERSCHOOL TE BETREKKEN BIJ EEN LEERPROCES DAT DOOR HET SPEL NIEUWSGIERIGHEID STIMULEERT EN DE VROEGE ONTWIKKELING VAN VERSCHILLENDE VORMEN VAN INTELLIGENTIE BEVORDERT. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN TWEE MODULES GEWIJD AAN HET LEREN VAN DE FUNDAMENTELE EMOTIES VAN MUZIEK EN VREEMDE TAAL. DE TWEE MODULES WORDEN GEREPLICEERD VOOR DE TWEE PLEXUSSEN VAN HET INCLUSIEF INSTITUUT OM ALLE MEISJES EN JONGENS IN DE LEEFTIJD VAN DRIE TOT VIJF JAAR GELIJKE KANSEN TE BIEDEN. OP DEZE MANIER WILLEN WE HET EDUCATIEVE AANBOD VERRIJKEN DOOR DE STUDIE VAN MUZIEK EN VREEMDE TAAL UIT DE VROEGE JAREN VAN HET KIND TE INTRODUCEREN VOOR EEN TRAINING EN GROEI GLOBALE.THE MUZIEK EEN WAARDEVOLLE BRON VAN STIMULI OOK EEN UITSTEKEND INSTRUMENT VAN SOCIALISATIE KOORERVARING OM TE LEVEN EN BEVRIJD JE EMOTIES OM TE LUISTEREN NAAR JE LICHAAM EN EROMHEEN. IN EEN MULTICULTURELE REALITEIT IS HET VROEGTIJDIG LEREN VAN EEN VREEMDE TAAL NU FUNDAMENTEEL (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO DE PUESTA EN MARCHA TIENE COMO OBJETIVO INVOLUCRAR A LOS NIÑOS EN EL JARDÍN DE INFANCIA EN UN PROCESO DE APRENDIZAJE QUE, A TRAVÉS DEL JUEGO, ESTIMULA LA CURIOSIDAD Y FOMENTA EL DESARROLLO TEMPRANO DE DIFERENTES FORMAS DE INTELIGENCIA. EL PROYECTO SE DIVIDE EN DOS MÓDULOS DEDICADOS AL APRENDIZAJE DE LAS EMOCIONES BÁSICAS DE LA MÚSICA Y EL IDIOMA EXTRANJERO. LOS DOS MÓDULOS SE REPRODUCEN PARA LOS DOS COMPLEJOS DEL INSTITUTO INCLUSIVO A FIN DE DAR IGUALDAD DE OPORTUNIDADES A TODAS LAS NIÑAS Y NIÑOS DE TRES A CINCO AÑOS DE EDAD. DE ESTA MANERA QUEREMOS ENRIQUECER LA OFERTA EDUCATIVA INTRODUCIENDO EL ESTUDIO DE LA MÚSICA Y EL IDIOMA EXTRANJERO DESDE LOS PRIMEROS AÑOS DEL NIÑO PARA UNA FORMACIÓN Y CRECIMIENTO GLOBALE.LA MÚSICA UNA PRECIOSA FUENTE DE ESTÍMULOS TAMBIÉN UNA EXCELENTE HERRAMIENTA DE SOCIALIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA CORAL EN LA QUE VIVIR Y LIBERAR LAS EMOCIONES DE UNO PARA ESCUCHAR EL CUERPO Y ALREDEDOR DE ÉL. EN UNA REALIDAD MULTICULTURAL, EL APRENDIZAJE TEMPRANO DE UNA LENGUA EXTRANJERA AHORA FUNDAMENTAL (Spanish)
28 January 2022
0 references
Identifiers
G88H19000140006
0 references