ORIENTLY (Q394378)
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Project Q394378 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ORIENTLY |
Project Q394378 in Italy |
Statements
28,848.0 Euro
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28,848.0 Euro
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100.0 percent
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19 April 2018
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13 May 2020
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I.I.S. LICEALE" O. FLACCO"-PORTICI-
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40°49'8.29"N, 14°20'19.50"E
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IL PROGETTO PARTE DALLIDEA DI CONSOLIDARE LA PREPARAZIONE DEI POTENZIALI FUTURI ISCRITTI IN SPECIFICI AMBITI DISCIPLINARI PER CONSENTIRE LORO DI SCEGLIERE CONSAPEVOLMENTE E RESPONSABILMENTE IL PERCORSO DI STUDIO E PER METTERLI NELLE MIGLIORI CONDIZIONI PER AFFRONTARLO. LE ATTIVIT PROPOSTE IN COORDINAMENTO CON LE SCUOLE MEDIE SUPERIORI COINVOLTE NEL RISPETTO DELLE COMPETENZE E DEI COMPITI DI CIASCUNO HANNO LOBIETTIVO DIOPROMUOVERE UNA SEMPRE PI EFFICACE COLLABORAZIONE INTERISTITUZIONALE SCUOLA MEDIA SUPERIORE UNIVERSIT OPREDISPORRE CONDIVIDERE ARRICCHIRE UNA BASE DI DATI CONTENTE MATERIALE DIDATTICO SPECIFICO UTILE ALLORIENTAMENTO FORMATIVO ESPERIENZE METODOLOGICHE SUSSIDI DIDATTICI PROCEDURE E TEST DI AUTOVALUTAZIONE OSOSTENERE GLI ALLIEVI NEL PASSAGGIO DA UNA TIPOLOGIA DIMPEGNO DI STUDIO GUIDATO AD UNALTRA NELLA QUALE LO STUDENTE HA LA LIBERTRESPONSABILIT DELLORGANIZZAZIONE DEL SUO LAVORO DI STUDIO INDIVIDUALE OAVVICINARE GLI ALLIEVI ALLE METODOLOGIE PROPRIE DELLINSEGNAMENTO UNIVERS (Italian)
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THE PROJECT STARTS FROM THE IDEA OF CONSOLIDATING THE PREPARATION OF POTENTIAL FUTURE MEMBERS IN SPECIFIC DISCIPLINES TO ALLOW THEM TO CONSCIOUSLY AND RESPONSIBLY CHOOSE THE COURSE OF STUDY AND TO PUT THEM IN THE BEST CONDITIONS TO DEAL WITH IT. THE ACTIVITIES PROPOSED IN COORDINATION WITH THE SECONDARY SCHOOLS INVOLVED IN RESPECTING THE COMPETENCES AND TASKS OF EACH ONE HAVE THE OBJECTIVE DIOPROMUOVERE AN EVER MORE EFFECTIVE INTERINSTITUTIONAL COLLABORATION HIGH SCHOOL HIGH SCHOOL UNIVERSIT OPREDISPORRE TO ENRICH A DATABASE CONTAINING SPECIFIC TEACHING MATERIAL USEFUL TO THE TRAINING TRAINING EXPERIENCE METHODOLOGICAL EXPERIMENTS TEACHING AIDS AND SELF-ASSESSMENT TESTING PROCEDURES AND TESTS OF SELF-ASSESSMENT STUDENTS IN THE TRANSITION FROM A TYPE OF COMMITMENT OF STUDY GUIDED TO ANOTHER ONE OF THE STUDENT’S OWN STUDY. (English)
9 November 2020
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LE PROJET PART DE L’IDÉE DE CONSOLIDER LA PRÉPARATION DES FUTURS MEMBRES POTENTIELS DANS DES DISCIPLINES SPÉCIFIQUES POUR LEUR PERMETTRE DE CHOISIR CONSCIEMMENT ET RESPONSABLE LE COURS D’ÉTUDES ET DE LES METTRE DANS LES MEILLEURES CONDITIONS POUR Y FAIRE FACE. LES ACTIVITÉS PROPOSÉES EN COORDINATION AVEC LES ÉCOLES SECONDAIRES IMPLIQUÉES DANS LE RESPECT DES COMPÉTENCES ET DES TÂCHES DE CHACUN ONT POUR OBJECTIF DE DIOPROMUOVERE UNE COLLABORATION INTERINSTITUTIONNELLE TOUJOURS PLUS EFFICACE DANS L’ÉCOLE SECONDAIRE SUPÉRIEUR OPREDISPORRE PARTAGER POUR ENRICHIR UNE BASE DE DONNÉES DE MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE SPÉCIFIQUE UTILE À LA FORMATION D’EXPÉRIENCES MÉTHODOLOGIQUES PRATIQUES D’AIDE À L’ENSEIGNEMENT ET DES TESTS D’AUTO-ÉVALUATION POUR SOUTENIR LES ÉTUDIANTS DANS LA TRANSITION D’UN TYPE D’ÉTUDE GUIDÉ À UN AUTRE DANS LEQUEL L’ÉTUDIANT A LE LIBERTRESPONSABILIT DE L’ORGANISATION DE SON TRAVAIL D’ÉTUDE INDIVIDUEL OAVVICINARE ÉTUDIANTS AUX PROPRES MÉTHODOLOGIES DE L’UNIVERSITÉ (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT BEGINNT MIT DER IDEE, DIE VORBEREITUNG POTENZIELLER KÜNFTIGER MITGLIEDER IN BESTIMMTEN DISZIPLINEN ZU KONSOLIDIEREN, UM IHNEN DIE BEWUSSTE UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTE AUSWAHL DES STUDIENGANGS ZU ERMÖGLICHEN UND SIE IN DIE BESTEN BEDINGUNGEN ZU VERSETZEN. DIE IN ABSTIMMUNG MIT DEN SEKUNDARSCHULEN IN BEZUG AUF DIE JEWEILIGEN KOMPETENZEN UND AUFGABEN VORGESCHLAGENEN TÄTIGKEITEN ZIELEN DARAUF AB, DIOPROMUOVERE EINE IMMER WIRKSAMERE INTERINSTITUTIONELLE ZUSAMMENARBEIT IN DER SEKUNDARSTUFE OPREDISPORRE ZU UNTERSTÜTZEN, UM EINE DATENBANK MIT SPEZIFISCHEN LEHRMATERIAL ZU BEREICHERN, DIE FÜR DIE AUSBILDUNG ANLEITUNG METHODISCHE ERFAHRUNGEN NÜTZLICH SIND LEHRHILFEVERFAHREN UND SELBSTBEWERTUNGSTESTS ZUR UNTERSTÜTZUNG DER SCHÜLER BEIM ÜBERGANG VON EINER ART VON STUDIE ZU EINER ANDEREN ART, IN DER DER SCHÜLER HAT DIE LIBERTRESPONSABILIT VON DER ORGANISATION SEINER INDIVIDUELLEN STUDIENARBEIT OAVVICINARE STUDENTEN ZU DEN EIGENEN METHODEN DER UNIVERSITÄT (German)
17 December 2021
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HET PROJECT GAAT UIT VAN HET IDEE OM DE VOORBEREIDING VAN POTENTIËLE TOEKOMSTIGE LEDEN IN SPECIFIEKE DISCIPLINES TE CONSOLIDEREN OM HEN IN STAAT TE STELLEN BEWUST EN VERANTWOORD DE STUDIERICHTING TE KIEZEN EN HEN IN DE BESTE OMSTANDIGHEDEN TE STELLEN OM HET ONDER OGEN TE ZIEN. DE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN IN COÖRDINATIE MET DE MIDDELBARE SCHOLEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DE BEKWAAMHEDEN EN TAKEN VAN ELK VAN HEN, HEBBEN TOT DOEL DIOPROMUOVERE EEN STEEDS EFFECTIEVERE INTERINSTITUTIONELE SAMENWERKING IN DE HOGERE MIDDELBARE SCHOOL OPREDISPORRE TE DELEN OM EEN DATABANK TE VERRIJKEN VAN SPECIFIEK LESMATERIAAL DAT NUTTIG IS VOOR DE OPLEIDING BEGELEIDING METHODOLOGISCHE ERVARINGEN ONDERWIJSHULPPROCEDURES EN ZELFBEOORDELINGSTESTS TER ONDERSTEUNING VAN STUDENTEN BIJ DE OVERGANG VAN HET ENE TYPE STUDIE NAAR HET ANDERE, WAARIN DE STUDENT DE LIBERTRESPONSABILIT HEEFT VAN DE ORGANISATIE VAN ZIJN INDIVIDUELE STUDIEWERK OAVVICINARE STUDENTEN NAAR DE EIGEN METHODOLOGIEËN VAN DE UNIVERSITEIT (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO PARTE DE LA IDEA DE CONSOLIDAR LA PREPARACIÓN DE FUTUROS MIEMBROS POTENCIALES EN DISCIPLINAS ESPECÍFICAS PARA PERMITIRLES ELEGIR CONSCIENTE Y RESPONSABLEMENTE EL CURSO DE ESTUDIO Y PONERLOS EN LAS MEJORES CONDICIONES PARA AFRONTARLO. LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN COORDINACIÓN CON LAS ESCUELAS SECUNDARIAS INVOLUCRADAS EN EL RESPETO DE LAS COMPETENCIAS Y TAREAS DE CADA UNO TIENEN COMO OBJETIVO DIOPROMUOVER UNA COLABORACIÓN INTERINSTITUCIONAL CADA VEZ MÁS EFICAZ EN LA ESCUELA SECUNDARIA SUPERIOR OPREDISPORRE COMPARTIR PARA ENRIQUECER UNA BASE DE DATOS DE MATERIAL DIDÁCTICO ESPECÍFICO ÚTIL PARA LA FORMACIÓN DE EXPERIENCIAS METODOLÓGICAS PROCEDIMIENTOS DE AYUDAS PEDAGÓGICAS Y PRUEBAS DE AUTOEVALUACIÓN PARA APOYAR A LOS ESTUDIANTES EN LA TRANSICIÓN DE UN TIPO DE ESTUDIO GUIADO A OTRO EN EL QUE EL ESTUDIANTE TIENE EL LIBERTRESPONSABILIT DE LA ORGANIZACIÓN DE SU TRABAJO DE ESTUDIO INDIVIDUAL OAVVICINARE ESTUDIANTES A LAS PROPIAS METODOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD (Spanish)
28 January 2022
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Identifiers
H72C18000060006
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