THE EDUCATIONAL AND INCLUSIVE COMMUNITY SCHOOL (Q348917)
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Project Q348917 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE EDUCATIONAL AND INCLUSIVE COMMUNITY SCHOOL |
Project Q348917 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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6 September 2017
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29 June 2019
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IV CIRCOLO DIDATTICO "G.QUINCI"
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37°39'13.43"N, 12°35'19.28"E
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IL PROGETTO SI PROPONE DI DARE RISPOSTE A PROBLEMATICHE EMERSE NEGLI ULTIMI ANNI ALLINTERNO DEL NOSTRO ISTITUTO DOVUTE A SITUAZIONI DI DISAGIO SOCIOAMBIENTALE EMOTIVOAFFETTIVO COLLEGATI ALLA GRAVE CRISI ECONOMICA MA ANCHE A REALT FAMILIARI DISGREGATE SEPARAZIONI CONIUGALI COSTITUZIONE DI NUOVI NUCLEI FAMILIARI. LA FINALIT QUELLA DI ATTUARE AZIONI DI PREVENZIONE E RECUPERO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E DI RIDUZIONE DELLA MARGINALIT SOCIALE GRADUATE E DIFFERENZIATE SECONDO LE CARATTERISTICHE DEI SOGGETTI E LE CONDIZIONI DI DISAGIO SOCIALE E CULTURALE DEI CONTESTI FAMILIARI E TERRITORIALI DI RIFERIMENTO. IL PERCORSO PROPOSTO MIRA A RECUPERARE ALLISTRUZIONE TUTTI I SOGGETTI IN DIFFICOLT RICONOSCENDONE I BISOGNI E GLI INTERESSI VALORIZZANDONE LE RISORSE INTELLETTUALI RELAZIONALI ED OPERATIVE PROMUOVENDONE LE CAPACIT AI FINI DI UNA MIGLIORE INTEGRAZIONE SOCIOCULTURALE.LIMPEGNO DELLA SCUOLA NELLA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA NON SAR SOLO SUL PIANO DEL RECUPERO STRUMENTALE MA A (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO GIVE ANSWERS TO PROBLEMS THAT HAVE EMERGED IN RECENT YEARS WITHIN OUR INSTITUTE DUE TO SITUATIONS OF SOCIO-ENVIRONMENTAL DISTRESS RELATED TO THE SERIOUS ECONOMIC CRISIS BUT ALSO TO REAL FAMILY BREAKDOWNS CONJUGAL SEPARATIONS CONSTITUTION OF NEW HOUSEHOLDS. THE AIM IS TO IMPLEMENT ACTIONS FOR THE PREVENTION AND RECOVERY OF EARLY SCHOOL LEAVING AND THE REDUCTION OF SOCIAL MARGINALIT GRADUATE AND DIFFERENTIATED ACCORDING TO THE CHARACTERISTICS OF THE SUBJECTS AND THE CONDITIONS OF SOCIAL AND CULTURAL DISTRESS OF THE FAMILY AND TERRITORIAL CONTEXTS OF REFERENCE. THE PROPOSED PATH AIMS TO RECOVER ALL THE SUBJECTS IN DIFFICULTY RECOGNISING THEIR NEEDS AND INTERESTS BY ENHANCING THE INTELLECTUAL RESOURCES RELATIONAL AND OPERATIONAL, PROMOTING THEIR CAPACITIES FOR A BETTER SOCIOCULTURAL INTEGRATION.LIMPEGNO OF THE SCHOOL IN THE PREVENTION OF SCHOOL LEAVING WILL NOT ONLY BE IN TERMS OF INSTRUMENTAL RECOVERY BUT ALSO AT (English)
6 November 2020
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LE PROJET VISE À APPORTER DES RÉPONSES AUX PROBLÈMES APPARUS CES DERNIÈRES ANNÉES AU SEIN DE NOTRE INSTITUT EN RAISON DE SITUATIONS DE DÉTRESSE SOCIALE ET ENVIRONNEMENTALE LIÉES À LA GRAVE CRISE ÉCONOMIQUE, MAIS AUSSI À LA DÉSINTÉGRATION DES SÉPARATIONS FAMILIALES DE NOUVEAUX MÉNAGES. L’OBJECTIF EST DE METTRE EN ŒUVRE DES ACTIONS DE PRÉVENTION ET DE RÉTABLISSEMENT DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DE RÉDUIRE LE DIPLÔMÉ SOCIAL MARGINALIT ET DIFFÉRENCIÉ EN FONCTION DES CARACTÉRISTIQUES DES MATIÈRES ET DES CONDITIONS DE DÉTRESSE SOCIALE ET CULTURELLE DE LA FAMILLE ET DES CONTEXTES TERRITORIAUX DE RÉFÉRENCE. LA VOIE PROPOSÉE VISE À RETROUVER À L’ÉDUCATION TOUTES LES MATIÈRES EN DIFFICULTÉ EN RECONNAISSANCE DE LEURS BESOINS ET INTÉRÊTS EN RENFORÇANT LES RESSOURCES INTELLECTUELLES RELATIONNELLES ET OPÉRATIONNELLES EN PROMOUVANT LEURS CAPACITÉS POUR UNE MEILLEURE INTEGRATION SOCIOCULTURELLE.LEMPEGNO DE L’ÉCOLE DANS LA PRÉVENTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE NE SERA PAS SEULEMENT EN TERMES DE RÉCUPÉRATION INSTRUMENTALE, MAIS AUSSI (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ANTWORTEN AUF PROBLEME ZU GEBEN, DIE IN DEN LETZTEN JAHREN IN UNSEREM INSTITUT AUFGRUND VON SOZIALEN UND ÖKOLOGISCHEN SCHWIERIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER SCHWEREN WIRTSCHAFTSKRISE ENTSTANDEN SIND, ABER AUCH AUF ZERSPLITTERTE FAMILIENTRENNUNGEN NEUER HAUSHALTE. ZIEL IST DIE DURCHFÜHRUNG VON MASSNAHMEN ZUR VERHINDERUNG UND WIEDERHERSTELLUNG VON SCHULABBRECHERN UND ZUR VERRINGERUNG DES SOZIALEN MARGINALIT-ABSOLVENTEN UND DIFFERENZIERT NACH DEN MERKMALEN DER FÄCHER UND DEN BEDINGUNGEN DER SOZIALEN UND KULTURELLEN BEDRÄNGNIS DER FAMILIE UND DES TERRITORIALEN KONTEXTES DER REFERENZ. DER VORGESCHLAGENE WEG ZIELT DARAUF AB, ALLE FÄCHER IN SCHWIERIGKEITEN ZU ERHOLEN, UM IHRE BEDÜRFNISSE UND INTERESSEN ANZUERKENNEN, INDEM DIE INTELLEKTUELLEN RESSOURCEN DURCH DIE FÖRDERUNG IHRER KAPAZITÄTEN FÜR EINE BESSERE SOZIOKULTURELLE INTEGRATION VERBESSERT WERDEN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT IS BEDOELD OM ANTWOORDEN TE GEVEN OP PROBLEMEN DIE DE AFGELOPEN JAREN BINNEN ONS INSTITUUT ZIJN ONTSTAAN ALS GEVOLG VAN SOCIALE EN MILIEUPROBLEMEN DIE VERBAND HOUDEN MET DE ERNSTIGE ECONOMISCHE CRISIS, MAAR OOK OM DE SCHEIDING TUSSEN GEZINNEN TUSSEN NIEUWE HUISHOUDENS TE DESINTEGREREN. HET DOEL IS MAATREGELEN UIT TE VOEREN OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE HERSTELLEN EN DE SOCIALE MARGINALIT-AFGESTUDEERDE TE VERMINDEREN EN GEDIFFERENTIEERD NAAR GELANG VAN DE KENMERKEN VAN DE ONDERWERPEN EN DE OMSTANDIGHEDEN VAN SOCIALE EN CULTURELE PROBLEMEN VAN DE FAMILIE EN DE TERRITORIALE CONTEXT VAN DE REFERENTIE. DE VOORGESTELDE WEG IS BEDOELD OM ALLE VAKKEN IN MOEILIJKHEDEN DIE HUN BEHOEFTEN EN BELANGEN ERKENNEN, TE HERSTELLEN DOOR DE INTELLECTUELE HULPBRONNEN RELATIONEEL EN OPERATIONEEL TE MAKEN DOOR HUN CAPACITEITEN VOOR EEN BETERE SOCIAALCULTURELE INTEGRATION.LEMPEGNO VAN DE SCHOOL BIJ DE PREVENTIE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE BEVORDEREN, ZAL NIET ALLEEN IN TERMEN VAN INSTRUMENTEEL HERSTEL, MAAR OOK EEN (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DAR RESPUESTAS A LOS PROBLEMAS QUE HAN SURGIDO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS DENTRO DE NUESTRO INSTITUTO DEBIDO A SITUACIONES DE ANGUSTIA SOCIAL Y AMBIENTAL VINCULADAS A LA GRAVE CRISIS ECONÓMICA, PERO TAMBIÉN A SEPARACIONES FAMILIARES DESINTEGRADAS DE NUEVOS HOGARES. EL OBJETIVO ES IMPLEMENTAR ACCIONES PARA PREVENIR Y RECUPERAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y REDUCIR EL GRADUADO SOCIAL MARGINALIT Y DIFERENCIAR SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURAS Y LAS CONDICIONES DE ANGUSTIA SOCIAL Y CULTURAL DE LA FAMILIA Y LOS CONTEXTOS TERRITORIALES DE REFERENCIA. EL CAMINO PROPUESTO TIENE COMO OBJETIVO RECUPERAR A LA EDUCACIÓN TODAS LAS ASIGNATURAS EN DIFICULTAD RECONOCIENDO SUS NECESIDADES E INTERESES MEDIANTE LA MEJORA DE LOS RECURSOS INTELECTUALES RELACIONALES Y OPERATIVOS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE SUS CAPACIDADES PARA UNA MEJOR INTEGRACIÓN SOCIOCULTURAL.LEMPEGNO DE LA ESCUELA EN LA PREVENCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO NO SOLO EN TÉRMINOS DE RECUPERACIÓN INSTRUMENTAL SINO TAMBIÉN DE UNA (Spanish)
27 January 2022
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Identifiers
E96D17000140006
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