MEETING (Q332035)
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Project Q332035 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MEETING |
Project Q332035 in Italy |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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9 September 2017
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12 July 2018
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31 August 2018
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ISTITUTO TECNICO TECNOL. "NERVI-GALILEI"
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40°49'42.10"N, 16°33'8.46"E
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PUNTARE SULLA QUALIT DELLA RELAZIONE NON SIGNIFICA SOLO PRENDERSI CURA DELLALTRO. CURA ASCOLTO ACCOMPAGNAMENTO ATTENZIONE TENEREZZA EMPATIA DISPONIBILIT MA CURA SIGNIFICA ANCHE PRENDERSI CURA DELLA CONOSCENZA DELLIMPARARE AD IMPARARE UTILIZZANDO IL CONTRIBUTO DI TUTTI STIMOLANDO CAPACIT CRITICHE E CREATIVE SVILUPPANDO COMPETENZE LINGUISTICHE E TECNICHE NEL CONFRONTO DIALOGICO. QUESTA ATTENZIONE IMPLICA SCOMMETTERE SULLAPPRENDIMENTO IN UN GRUPPO COME AMBIENTE DI COOPERAZIONE SULLA CURA DEL CONTESTO SULLA MEDIAZIONE COMUNICATIVA E DIDATTICA SULLA FACILITAZIONE DELLACCESSO ALLA CONOSCENZA ANCHE RISCOPRENDO LE RITUALIT PROTETTIVE DELLAMBIENTE SCUOLA LA VICINANZA EMPATICA I TEMPI DISTESI IL SILENZIO COME CONDIZIONE DELLASCOLTO LE RICORSIVIT DEI COMPORTAMENTI. LAVORARE SULLIDENTIT RICHIEDE TEMPI LUNGHI LENTEZZA IMPLICA SAPER PERDERE TEMPO PER POTERLO RIGUADAGNARE. PER INTERCETTARE I RAGAZZI IL PROGETTO DEVE OSPITARE FORME ARTICOLATE DI MEDIAZIONE E DI COMUNICAZIONE. LAMBIENTAZIONE (Italian)
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FOCUSING ON THE QUALITY OF THE RELATIONSHIP IS MORE THAN JUST TAKING CARE OF THE OTHER. CARE LISTENING ACCOMPANIMENT ATTENTION TENDERNESS EMPATHY DISPONIBILIT BUT CARE ALSO MEANS TAKING CARE OF THE KNOWLEDGE DELLIMPARING TO LEARN USING THE CONTRIBUTION OF ALL STIMULATING CRITICAL AND CREATIVE SKILLS BY DEVELOPING LINGUISTIC AND TECHNICAL SKILLS IN DIALOGUE. THIS ATTENTION IMPLIES BETTING ON ON PPRENDMENT IN A GROUP AS AN ENVIRONMENT OF COOPERATION ON THE CARE OF THE CONTEXT ON COMMUNICATIVE AND DIDACTIC MEDIATION ON THE FACILITATION OF ACCESS TO KNOWLEDGE ALSO BY REDISCOVERING THE PROTECTIVE RITUALIT OF THE SCHOOL ENVIRONMENT EMPATHIC PROXIMITY THE TIMES RELAXED SILENCE AS CONDITION DELLASCOLTO THE RICORSIVIT OF BEHAVIORS. WORKING ON THE LIDENTIT TAKES A LONG TIME TO SPEND TIME IN ORDER TO REGAIN IT. TO INTERCEPT THE CHILDREN, THE PROJECT MUST HOST ARTICULATED FORMS OF MEDIATION AND COMMUNICATION. ENVIRONMENT (English)
6 November 2020
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SE CONCENTRER SUR LA QUALITÉ DE LA RELATION NE SIGNIFIE PAS SEULEMENT PRENDRE SOIN DE L’AUTRE. ACCOMPAGNEMENT ATTENTION ATTENTION SENSIBILITÉ DISPONIBILITÉ MAIS SOIN SIGNIFIE AUSSI PRENDRE SOIN DE LA CONNAISSANCE DE L’IMPARARE POUR APPRENDRE EN UTILISANT LA CONTRIBUTION DE TOUTES LES COMPÉTENCES CRITIQUES ET CRÉATIVES DÉVELOPPANT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET TECHNIQUES DANS LA COMPARAISON DU DIALOGUE. CETTE ATTENTION IMPLIQUE DE METTRE SUR L’APPRENDIMENT DANS UN GROUPE EN TANT QU’ENVIRONNEMENT DE COOPÉRATION SUR LA PRISE EN CHARGE DU CONTEXTE DE MÉDIATION COMMUNICATIVE ET DIDACTIQUE SUR LA FACILITATION DE L’ACCÈS À LA CONNAISSANCE REDÉCOUVRIR ÉGALEMENT LES RITUALITS PROTECTEURS DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE LA PROXIMITÉ EMPATHIQUE LES TEMPS ASSOUPLI LE SILENCE COMME CONDITION DE LA RETIVATION DES COMPORTEMENTS. TRAVAILLER SUR L’IDENTITÉ PREND BEAUCOUP DE TEMPS À PERDRE DU TEMPS POUR LA RETROUVER. AFIN D’INTERCEPTER LES ENFANTS, LE PROJET DOIT ACCUEILLIR DES FORMES ARTICULÉES DE MÉDIATION ET DE COMMUNICATION. LAMBIENTATION (French)
7 December 2021
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DIE KONZENTRATION AUF DIE QUALITÄT DER BEZIEHUNG BEDEUTET NICHT NUR, SICH UM DIE ANDERE ZU KÜMMERN. PFLEGEZUHÖRBEGLEITUNG AUFMERKSAMKEIT ZÄRTLICHKEIT EMPATHIE VERFÜGBARKEIT ABER AUCH BEDEUTET, SICH UM DAS WISSEN VON IMPARARE ZU KÜMMERN, MIT HILFE DES BEITRAGS ALLER ANREGENDEN KRITISCHEN UND KREATIVEN FÄHIGKEITEN, DIE SPRACHLICHE UND TECHNISCHE FÄHIGKEITEN IM DIALOGVERGLEICH ENTWICKELN. DIESE AUFMERKSAMKEIT BEDEUTET, AUF DAS APPRENDIMENT IN EINER GRUPPE ALS EIN UMFELD DER ZUSAMMENARBEIT BEI DER PFLEGE DES KONTEXTES KOMMUNIKATIVER UND DIDAKTISCHER MEDIATION AUF DIE ERLEICHTERUNG DES ZUGANGS ZU WISSEN ZU SETZEN, AUCH DIE SCHÜTZENDEN RITUALITS DER SCHULUMGEBUNG WIEDERENTDECKEN DIE EMPATHISCHE NÄHE DIE ZEITEN ENTSPANNTE DIE STILLE ALS BEDINGUNG DER RETIVATION VON VERHALTENSWEISEN. DIE ARBEIT AN DER IDENTITÄT BRAUCHT LANGE ZEIT, UM ZEIT ZU VERLIEREN, UM SIE WIEDERZUERLANGEN. UM DIE KINDER ABZUFANGEN, MUSS DAS PROJEKT ARTIKULIERTE FORMEN DER MEDIATION UND KOMMUNIKATION AUFNEHMEN. LAMBIENTATION (German)
17 December 2021
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FOCUSSEN OP DE KWALITEIT VAN DE RELATIE BETEKENT NIET ALLEEN ZORGEN VOOR DE ANDER. ZORG LUISTEREN BEGELEIDING AANDACHT TEDERHEID EMPATHIE BESCHIKBAARHEID, MAAR ZORG BETEKENT OOK HET VERZORGEN VAN DE KENNIS VAN IMPARARE LEREN MET BEHULP VAN DE BIJDRAGE VAN ALLE STIMULERENDE KRITISCHE EN CREATIEVE VAARDIGHEDEN ONTWIKKELEN TAAL- EN TECHNISCHE VAARDIGHEDEN IN DIALOOGVERGELIJKING. DEZE AANDACHT HOUDT IN DAT WEDDEN OP DE APPRENDIMENT IN EEN GROEP ALS EEN OMGEVING VAN SAMENWERKING OP HET GEBIED VAN DE ZORG VOOR DE CONTEXT VAN COMMUNICATIEVE EN DIDACTISCHE BEMIDDELING OVER HET VERGEMAKKELIJKEN VAN DE TOEGANG TOT KENNIS OOK HET HERONTDEKKEN VAN DE BESCHERMENDE RITUALITS VAN HET SCHOOLMILIEU DE EMPATHISCHE NABIJHEID VERSOEPELDE DE STILTE ALS EEN VOORWAARDE VAN DE RETIVATIE VAN GEDRAG. WERKEN AAN DE IDENTITEIT KOST LANGE TIJD OM TIJD TE VERLIEZEN OM HET TE HERWINNEN. OM DE KINDEREN TE ONDERSCHEPPEN, MOET HET PROJECT VOORZIEN ZIJN VAN GEARTICULEERDE VORMEN VAN BEMIDDELING EN COMMUNICATIE. LAMBIENTATIE (Dutch)
21 December 2021
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CENTRARSE EN LA CALIDAD DE LA RELACIÓN NO SIGNIFICA SOLO CUIDAR DEL OTRO. CUIDADO ESCUCHA ACOMPAÑAMIENTO ATENCIÓN TERNURA EMPATÍA DISPONIBILIDAD, PERO CUIDADO TAMBIÉN SIGNIFICA CUIDAR EL CONOCIMIENTO DE IMPARARE PARA APRENDER UTILIZANDO LA CONTRIBUCIÓN DE TODAS LAS HABILIDADES CRÍTICAS Y CREATIVAS QUE ESTIMULAN EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y TÉCNICAS EN LA COMPARACIÓN DEL DIÁLOGO. ESTA ATENCIÓN IMPLICA APOSTAR POR EL APARTADO EN UN GRUPO COMO AMBIENTE DE COOPERACIÓN EN EL CUIDADO DEL CONTEXTO DE MEDIACIÓN COMUNICATIVA Y DIDÁCTICA SOBRE LA FACILITACIÓN DEL ACCESO AL CONOCIMIENTO TAMBIÉN REDESCUBRIENDO LOS RITUALITOS PROTECTORES DEL ENTORNO ESCOLAR LA PROXIMIDAD EMPÁTICA LOS TIEMPOS RELAJARON EL SILENCIO COMO CONDICIÓN DE LA RETIVACIÓN DE LOS COMPORTAMIENTOS. TRABAJAR EN LA IDENTIDAD REQUIERE MUCHO TIEMPO PARA PERDER TIEMPO PARA RECUPERARLA. PARA INTERCEPTAR A LOS NIÑOS, EL PROYECTO DEBE ACOGER FORMAS ARTICULADAS DE MEDIACIÓN Y COMUNICACIÓN. LAMBIENTACIÓN (Spanish)
27 January 2022
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Identifiers
F74C17000020007
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