OPEN SCHOOL PLAYED THE CAMPANELLA (Q325469)

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Project Q325469 in Italy
Language Label Description Also known as
English
OPEN SCHOOL PLAYED THE CAMPANELLA
Project Q325469 in Italy

    Statements

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    57,696.0 Euro
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    57,696.0 Euro
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    100.0 percent
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    2 October 2017
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    19 July 2018
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    28 August 2018
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    D.D. TORINO - "COLLODI"
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    45°4'3.94"N, 7°40'56.96"E
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    IN RELAZIONE ALLE CARATTERISTICHE SOCIODEMOGRAFICHE DEL PROPRIO QUARTIERE IL CIRCOLO COLLODI DA ANNI HA AVVIATO AZIONI DI PREVENZIONE SUI PRECURSORI DEL DISAGIO IN ET PRECOCE PARTENDO DAL PRESUPPOSTO CHE ESSO NON DEVE MAI ESSERE SOTTOVALUTATO MA COMPRESO E COMBATTUTO CON AZIONI MIRATE CHE ACCOMPAGNINO GLI ALUNNI IN DIFFICOLT E LE LORO FAMIGLIE.IN COLLABORAZIONE CON LE ASSOCIAZIONI PRESENTI SUL TERRITORIO LA SCUOLA COLLODI INTENDE CONTINUARE A PROGETTARE E GESTIRE ATTIVIT SUPPLEMENTARI PER VARIE FASCE DI UTENTI MINORI ED ADULTI PER MIGLIORARE LOFFERTA FORMATIVA E VALORIZZARE TUTTI GLI SPAZI SCOLASTICI RIDIVENENDO UN PUNTO DI RIFERIMENTO DELLA COMUNIT E UN CENTRO DI AGGREGAZIONE NEL QUARTIERE.IL PRESENTE PROGETTO ATTUATO IN UNOTTICA PREVENTIVA CON INTERVENTI EDUCATIVI SIA IN AMBITO SCOLASTICO SIA EXTRA SCOLASTICO. LA PROPOSTA CARATTERIZZATA DA UN APPROCCIO INTEGRATO CHE COINVOLGE MINORI DOCENTI E FAMIGLIE E PROPONE COME ELEMENTO INNOVATIVO LA CONNESSIONE TRA CONTESTO SCOLASTICO ED (Italian)
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    IN RELATION TO THE SOCIO-DEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS OF ITS NEIGHBOURHOOD, THE COLLODI CLUB HAS FOR YEARS STARTED PREVENTIVE ACTIONS ON THE PRECURSORS OF DISCOMFORT IN THE EARLY AGE STARTING FROM THE ASSUMPTION THAT IT MUST NEVER BE UNDERESTIMATED BUT UNDERSTOOD AND FOUGHT WITH TARGETED ACTIONS THAT ACCOMPANY THE STUDENTS IN DIFFICULTY AND THEIR FAMIGLIE.IN COLLABORATION WITH THE ASSOCIATIONS PRESENT ON THE TERRITORY THE COLLODI SCHOOL INTENDS TO CONTINUE TO DESIGN AND MANAGE ADDITIONAL ACTIVITIES FOR VARIOUS GROUPS OF MINORS AND ADULTS IN THE FIELD OF EDUCATION. THE PROPOSAL IS CHARACTERISED BY AN INTEGRATED APPROACH INVOLVING CHILDREN AND FAMILIES AND PROPOSES AS AN INNOVATIVE ELEMENT THE CONNECTION BETWEEN THE SCHOOL ENVIRONMENT AND (English)
    6 November 2020
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    EN CE QUI CONCERNE LES CARACTÉRISTIQUES SOCIODÉMOGRAPHIQUES DE SON QUARTIER, LE CLUB COLLODI A LANCÉ DEPUIS DES ANNÉES DES ACTIONS PRÉVENTIVES SUR LES PRÉCURSEURS DE L’INCONFORT À UN ÂGE PRÉCOCE, EN SUPPOSANT QU’IL NE SOIT JAMAIS SOUS-ESTIMÉ MAIS COMPRIS ET COMBATTU AVEC DES ACTIONS CIBLÉES QUI ACCOMPAGNENT LES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ ET LEURS FAMILLES.EN COLLABORATION AVEC LES ASSOCIATIONS PRÉSENTES DANS LA RÉGION, L’ÉCOLE COLLODI ENTEND CONTINUER À CONCEVOIR ET GÉRER DES ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES POUR DIVERS GROUPES D’UTILISATEURS MINEURS ET ADULTES AFIN D’AMÉLIORER L’OFFRE ÉDUCATIVE ET D’AMÉLIORER TOUS LES ESPACES SCOLAIRES EN DEVENANT UN NOUVEAU POINT DE RÉFÉRENCE DE LA COMMUNAUTÉ ET UN CENTRE D’AGRÉGATION DANS LE PROJET QUARTIERE.THIS EST MIS EN ŒUVRE DANS UNE PERSPECTIVE PRÉVENTIVE AVEC DES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES ET NON SCOLAIRES. LA PROPOSITION SE CARACTÉRISE PAR UNE APPROCHE INTÉGRÉE ASSOCIANT LES ENSEIGNANTS MINEURS ET LES FAMILLES ET PROPOSE COMME ÉLÉMENT INNOVANT LE LIEN ENTRE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE ET L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE. (French)
    7 December 2021
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    IN BEZUG AUF DIE SOZIODEMOGRAFISCHEN MERKMALE SEINER NACHBARSCHAFT HAT DER VEREIN COLLODI SEIT JAHREN PRÄVENTIVE MASSNAHMEN GEGEN DIE VORLÄUFER VON UNBEHAGEN IN EINEM FRÜHEN ALTER EINGELEITET, WOBEI ANGENOMMEN WIRD, DASS ER NIEMALS UNTERSCHÄTZT, SONDERN VERSTANDEN UND MIT GEZIELTEN AKTIONEN BEKÄMPFT WERDEN SOLLTE, DIE SCHÜLER IN SCHWIERIGKEITEN UND IHRE FAMILIEN BEGLEITEN.IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN DORT VERTRETENEN VERBÄNDEN BEABSICHTIGT DIE COLLODI-SCHULE, WEITERHIN ZUSÄTZLICHE AKTIVITÄTEN FÜR VERSCHIEDENE GRUPPEN VON MINDERJÄHRIGEN UND ERWACHSENEN NUTZERN ZU KONZIPIEREN UND ZU VERWALTEN, UM DAS BILDUNGSANGEBOT ZU VERBESSERN UND ALLE SCHULRÄUME ZU VERBESSERN, INDEM SIE ZU EINEM NEUEN BEZUGSPUNKT DER GEMEINSCHAFT UND ZU EINEM ZENTRUM DER AGGREGATION IM QUARTIERE WIRD. DER VORSCHLAG ZEICHNET SICH DURCH EINEN INTEGRIERTEN ANSATZ AUS, AN DEM MINDERJÄHRIGE LEHRKRÄFTE UND FAMILIEN BETEILIGT SIND, UND SCHLÄGT ALS INNOVATIVES ELEMENT DIE VERBINDUNG ZWISCHEN DEM SCHULUMFELD UND (German)
    17 December 2021
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    MET BETREKKING TOT DE SOCIAAL-DEMOGRAFISCHE KENMERKEN VAN HAAR BUURT, HEEFT DE COLLODI CLUB AL JAREN PREVENTIEVE ACTIES GESTART MET BETREKKING TOT DE VOORLOPERS VAN ONGEMAK OP JONGE LEEFTIJD, ERVAN UITGAANDE DAT HET NOOIT MAG WORDEN ONDERSCHAT, MAAR BEGREPEN EN BESTREDEN MET GERICHTE ACTIES DIE LEERLINGEN IN MOEILIJKHEDEN EN HUN FAMILIES BEGELEIDEN.IN SAMENWERKING MET DE IN HET GEBIED AANWEZIGE VERENIGINGEN, IS DE SCHOOL COLLODI VAN PLAN OM AANVULLENDE ACTIVITEITEN VOOR VERSCHILLENDE GROEPEN MINDERJARIGEN EN VOLWASSEN GEBRUIKERS TE BLIJVEN ONTWERPEN EN BEHEREN OM HET ONDERWIJSAANBOD TE VERBETEREN EN ALLE SCHOOLRUIMTEN TE VERBETEREN DOOR EEN NIEUW REFERENTIEPUNT VAN DE GEMEENSCHAP TE WORDEN EN EEN AGGREGATIECENTRUM IN HET QUARTIERE.THIS-PROJECT WORDT UITGEVOERD VANUIT EEN PREVENTIEF PERSPECTIEF MET EDUCATIEVE INTERVENTIES OP SCHOOL EN NIET-SCHOOLS ONDERWIJS. HET VOORSTEL WORDT GEKENMERKT DOOR EEN GEÏNTEGREERDE AANPAK WAARBIJ MINDERJARIGE LEERKRACHTEN EN GEZINNEN BETROKKEN ZIJN EN STELT ALS INNOVATIEF ELEMENT HET VERBAND TUSSEN DE SCHOOLOMGEVING VOOR (Dutch)
    21 December 2021
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    EN RELACIÓN A LAS CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS DE SU BARRIO, EL CLUB COLLODI HA PUESTO EN MARCHA DESDE HACE AÑOS ACCIONES PREVENTIVAS SOBRE LOS PRECURSORES DEL MALESTAR A UNA EDAD TEMPRANA, SUPONIENDO QUE NUNCA SE DEBE SUBESTIMAR SINO ENTENDER Y COMBATIR CON ACCIONES ESPECÍFICAS QUE ACOMPAÑEN A LOS ALUMNOS EN DIFICULTADES Y SUS FAMILÍAS.EN COLABORACIÓN CON LAS ASOCIACIONES PRESENTES EN LA ZONA, LA ESCUELA COLLODI TIENE LA INTENCIÓN DE SEGUIR DISEÑANDO Y GESTIONANDO ACTIVIDADES ADICIONALES PARA DIVERSOS GRUPOS DE USUARIOS MENORES Y ADULTOS PARA MEJORAR LA OFERTA EDUCATIVA Y POTENCIAR TODOS LOS ESPACIOS ESCOLARES, CONVIRTIÉNDOSE EN UN NUEVO PUNTO DE REFERENCIA DE LA COMUNIDAD Y UN CENTRO DE AGREGACIÓN EN EL PROYECTO QUARTIERE.THIS SE EJECUTA DESDE UNA PERSPECTIVA PREVENTIVA CON INTERVENCIONES EDUCATIVAS TANTO EN LA ESCUELA COMO EN LA NO ESCOLAR. LA PROPUESTA SE CARACTERIZA POR UN ENFOQUE INTEGRADO EN EL QUE PARTICIPAN PROFESORES Y FAMILIAS MENORES Y PROPONE COMO ELEMENTO INNOVADOR LA CONEXIÓN ENTRE EL ENTORNO ESCOLAR Y (Spanish)
    27 January 2022
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