ME AND THE SCHOOL TOGETHER FOR MY TOMORROW (Q309548)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q309548 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ME AND THE SCHOOL TOGETHER FOR MY TOMORROW |
Project Q309548 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
16 September 2017
0 references
28 August 2018
0 references
31 August 2018
0 references
IST. COMPR. ANOIA - GIFFONE - F. DELLA SCALA DI CINQUEFRONDI
0 references
38°24'57.46"N, 16°5'50.75"E
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO STATALE ANOIAMAROPATIGIFFONE OPERA IN UN CONTESTO SOCIO ECONOMICO TRA I PI DISAGIATI DELLA PROVINCIA DI REGGIO CALABRIA. ACCOGLIE LA POPOLAZIONE SCOLASTICA DI TRE COMUNI CONFINANTI TRA LORO MA CON UN TERRITORIO AMPIO E CERTAMENTE NON BEN COLLEGATO. SOPRATTUTTO LAREA ASPROMONTANA DEL COMUNE DI GIFFONE COMUNE MONTANO E MARGINALE SUBISCE LISOLAMENTO DELLA RETE STRADALE NON UTILIZZABILE IN MOLTI PERIODI DELLANNO A CAUSA DI FRANE E SMOTTAMENTI. I RAGAZZI NON HANNO POSSIBILIT CONCRETE DI SCAMBI CULTURALI E SPESSO PER SVOLGERE ATTIVIT SPORTIVE IN COMUNI VICINIORI DEVONO SOPPORTARE ORE DI VIAGGIO. LA SCUOLA RAPPRESENTA PERTANTO LUNICO LUOGO DI INCONTRO E CERTAMENTE HA UN RUOLO EDUCATIVO FONDAMENTALE IN UN TERRITORIO COS COMPLESSO.DA UNATTENTA ANALISI DELLE DIFFICOLT INCONTRATE NEL PERCORSO SCOLASTICO DI MOLTI ALUNNI EMERGE UNA SITUAZIONE DI SVANTAGGIO SOCIOCULTURALE CAUSATA DAOELEVATO TASSO DI EMIGRAZIONE OALTO TASSO DI DISOCCUPAZIONE OSCARSO SVILUPPO ECONOMICO OFENOMENI (Italian)
0 references
THE STATE INCLUSIVE INSTITUTE ANOIAMAROPATIGIFFONE OPERATES IN A SOCIO-ECONOMIC CONTEXT AMONG THE MOST DISADVANTAGED IN THE PROVINCE OF REGGIO CALABRIA. IT ACCOMMODATES THE SCHOOL POPULATION OF THREE MUNICIPALITIES BORDERING EACH OTHER BUT WITH A LARGE TERRITORY AND CERTAINLY NOT WELL CONNECTED. ESPECIALLY THE ASPROMONTANE AREA OF THE MUNICIPALITY OF GIFFONE MOUNTAIN AND MARGINAL, SUFFERS THE ISOLATION OF THE ROAD NETWORK NOT USABLE IN MANY PERIODS OF THE YEAR DUE TO LANDSLIDES AND LANDSLIDES. CHILDREN DO NOT HAVE CONCRETE OPPORTUNITIES FOR CULTURAL EXCHANGES AND OFTEN TO CARRY OUT SPORTING ACTIVITIES IN COMMON NEIGHBORS THEY HAVE TO ENDURE HOURS OF TRAVEL. THE SCHOOL IS THEREFORE THE ONLY MEETING PLACE AND CERTAINLY HAS A FUNDAMENTAL EDUCATIONAL ROLE IN A TERRITORY SO COMPLESSO. A CAREFUL ANALYSIS OF THE DIFFICULTIES ENCOUNTERED IN THE EDUCATIONAL PATH OF MANY PUPILS EMERGES A SITUATION OF SOCIO-CULTURAL DISADVANTAGE CAUSED BY DAOELEVATO EMIGRATION RATE OALTO UNEMPLOYMENT RATE OSCARSO ECONOMIC DEVELOPMENT OFENOMENI (English)
6 November 2020
0 references
L’INSTITUT GÉNÉRAL D’ÉTAT ANOIAMAROPATIGIFFONE OPÈRE DANS UN CONTEXTE SOCIO-ÉCONOMIQUE PARMI LES PIS DÉFAVORISÉS DE LA PROVINCE DE REGGIO DE CALABRE. IL ACCUEILLE LA POPULATION SCOLAIRE DE TROIS MUNICIPALITÉS LIMITROPHES MAIS DISPOSANT D’UN VASTE TERRITOIRE ET CERTAINEMENT PAS BIEN RELIÉE. EN PARTICULIER LA ZONE ASPROMONTANA DE LA MUNICIPALITÉ DE GIFFONE MONTAGNE ET MARGINAL EST SOUMISE À L’ISOLEMENT DU RÉSEAU ROUTIER INUTILISABLE À PLUSIEURS REPRISES DE L’ANNÉE EN RAISON DES GLISSEMENTS DE TERRAIN ET GLISSEMENTS DE TERRAIN. LES ENFANTS N’ONT PAS DE POSSIBILITÉS CONCRÈTES D’ÉCHANGES CULTURELS ET SOUVENT D’ACTIVITÉS SPORTIVES DANS LES MUNICIPALITÉS VOISINES QU’ILS DOIVENT SUPPORTER DES HEURES DE DÉPLACEMENT. L’ÉCOLE EST DONC LE SEUL LIEU DE RENCONTRE ET A CERTAINEMENT UN RÔLE ÉDUCATIF FONDAMENTAL DANS UN TERRITOIRE DONC COMPLESS.UNE ANALYSE ATTENTIVE DES DIFFICULTÉS RENCONTRÉES DANS LA SCOLARISATION DE NOMBREUX ÉLÈVES ÉMERGE UNE SITUATION DE DÉSAVANTAGE SOCIOCULTUREL CAUSÉ PAR LE TAUX D’ÉMIGRATION TAUX DE CHÔMAGE OALTO OSCARSO DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE OFENOMENI (French)
7 December 2021
0 references
DAS STAATLICHE GESAMTINSTITUT ANOIAMAROPATIGIFFONE IST IN EINEM SOZIOÖKONOMISCHEN KONTEXT UNTER DEN BENACHTEILIGTEN PIS IN DER PROVINZ REGGIO CALABRIA TÄTIG. SIE BEGRÜSST DIE SCHULBEVÖLKERUNG VON DREI ANEINANDER GRENZENDEN GEMEINDEN, ABER MIT EINEM GROSSEN GEBIET UND SICHERLICH NICHT GUT MITEINANDER VERBUNDEN. VOR ALLEM DAS ASPROMONTANA-GEBIET DER GEMEINDE GIFFONE BERG UND RAND IST DER ISOLATION DES STRASSENNETZES AUSGESETZT, DAS AUFGRUND VON ERDRUTSCHEN UND ERDRUTSCHEN OFT NICHT NUTZBAR IST. KINDER HABEN KEINE KONKRETEN MÖGLICHKEITEN FÜR DEN KULTURELLEN AUSTAUSCH UND OFT, UM SPORTAKTIVITÄTEN IN BENACHBARTEN GEMEINDEN DURCHZUFÜHREN, MÜSSEN SIE STUNDEN DER REISE ERTRAGEN. DIE SCHULE IST DAHER DER EINZIGE TREFFPUNKT UND HAT SICHERLICH EINE GRUNDLEGENDE PÄDAGOGISCHE ROLLE IN EINEM GEBIET, SO COMPLESS.EINE SORGFÄLTIGE ANALYSE DER SCHWIERIGKEITEN BEI DER SCHULBILDUNG VIELER SCHÜLER ZEIGT EINE SOZIOKULTURELLE BENACHTEILIGUNG DURCH DIE AUSWANDERUNGSQUOTE OALTO ARBEITSLOSENQUOTE OSCARSO WIRTSCHAFTLICHE ENTWICKLUNG OFENOMENI (German)
17 December 2021
0 references
HET OVERHEIDSINSTITUUT ANOIAMAROPATIGIFFONE WERKT IN EEN SOCIAAL-ECONOMISCHE CONTEXT ONDER DE BENADEELDE PIS IN DE PROVINCIE REGGIO CALABRIA. HET VERWELKOMT DE SCHOOLBEVOLKING VAN DRIE GEMEENTEN DIE AAN ELKAAR GRENZEN, MAAR MET EEN GROOT GRONDGEBIED EN ZEKER NIET GOED MET ELKAAR VERBONDEN ZIJN. VOORAL HET ASPROMONTANA GEBIED VAN DE GEMEENTE GIFFONE BERG EN MARGINALE IS ONDERWORPEN AAN DE ISOLATIE VAN HET WEGENNET NIET BRUIKBAAR IN VELE MALEN VAN HET JAAR ALS GEVOLG VAN AARDVERSCHUIVINGEN EN AARDVERSCHUIVINGEN. KINDEREN HEBBEN GEEN CONCRETE MOGELIJKHEDEN VOOR CULTURELE UITWISSELINGEN EN VAAK OM SPORTACTIVITEITEN UIT TE VOEREN IN NABURIGE GEMEENTEN MOETEN ZE UREN REIZEN DOORSTAAN. DE SCHOOL IS DUS DE ENIGE ONTMOETINGSPLAATS EN HEEFT ZEKER EEN FUNDAMENTELE EDUCATIEVE ROL IN EEN GEBIED ZO COMPLESS.EEN ZORGVULDIGE ANALYSE VAN DE PROBLEMEN BIJ HET ONDERWIJS VAN VEEL LEERLINGEN KOMT NAAR VOREN EEN SITUATIE VAN SOCIAAL-CULTURELE ACHTERSTAND VEROORZAAKT DOOR HET EMIGRATIEPERCENTAGE OALTO WERKLOOSHEIDSGRAAD OSCARSO ECONOMISCHE ONTWIKKELING OFENOMENI (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL INSTITUTO ESTATAL INTEGRAL ANOIAMAROPATIGIFFONE OPERA EN UN CONTEXTO SOCIOECONÓMICO ENTRE LOS PIS DESFAVORECIDOS DE LA PROVINCIA DE REGGIO CALABRIA. ACOGE CON SATISFACCIÓN A LA POBLACIÓN ESCOLAR DE TRES MUNICIPIOS LIMÍTROFES ENTRE SÍ, PERO CON UN TERRITORIO GRANDE Y CIERTAMENTE NO BIEN CONECTADO. ESPECIALMENTE LA ZONA DE ASPROMONTANA DEL MUNICIPIO DE GIFFONE MONTAÑA Y MARGINAL ESTÁ SUJETA AL AISLAMIENTO DE LA RED DE CARRETERAS NO UTILIZABLE EN MUCHAS OCASIONES DEL AÑO DEBIDO A DESLIZAMIENTOS DE TIERRA Y DESLIZAMIENTOS DE TIERRA. LOS NIÑOS NO TIENEN OPORTUNIDADES CONCRETAS PARA LOS INTERCAMBIOS CULTURALES Y A MENUDO PARA LLEVAR A CABO ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LOS MUNICIPIOS VECINOS QUE TIENEN QUE SOPORTAR HORAS DE VIAJE. POR LO TANTO, LA ESCUELA ES EL ÚNICO LUGAR DE ENCUENTRO Y CIERTAMENTE TIENE UN PAPEL EDUCATIVO FUNDAMENTAL EN UN TERRITORIO TAN COMPLEMENTO.UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LAS DIFICULTADES ENCONTRADAS EN LA ESCOLARIZACIÓN DE MUCHOS ALUMNOS SURGE UNA SITUACIÓN DE DESVENTAJA SOCIOCULTURAL CAUSADA POR LA TASA DE EMIGRACIÓN OALTO TASA DE DESEMPLEO OSCARSO DESARROLLO ECONÓMICO OFENOMENI (Spanish)
27 January 2022
0 references
Identifiers
D65B17000200007
0 references