WE LEARN LABC... ENVIRONMENTBENESSERECOMUNIT (Q298525)
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Project Q298525 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE LEARN LABC... ENVIRONMENTBENESSERECOMUNIT |
Project Q298525 in Italy |
Statements
52,884.0 Euro
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52,884.0 Euro
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100.0 percent
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9 October 2017
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16 July 2018
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25 September 2018
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S. ANTIMO 3 - D. LORENZO MILANI
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40°56'44.56"N, 14°13'53.15"E
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LISTITUTO COMPRENSIVO STATALE S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI OPERA IN UN CONTESTO DI MISTA COMPOSIZIONE SOCIOCULTURALE A TRATTI A RISCHIO RISENTE DEI PROBLEMI CHE AFFLIGGONO IL SUD E IN GENERALE IL PAESE DISAGIO SOCIO ECONOMICO DISOCCUPAZIONE INSICUREZZA DEGRADO PAESAGGISTICO. PER QUESTO SIMPEGNA A OFFRIRE IL SUO SERVIZIO CON UNA PIANIFICAZIONE DI AZIONI CHE IN MANIERA ORIZZONTALE VERTICALE E TRASVERSALE ALLE DISCIPLINE RISPONDE ALLE ESIGENZE DELLUTENZA ALLO SCOPO DI FAVORIRE LA CULTURA ALLA LEGALIT IL DIRITTO ALLO STUDIO E MIGLIORARE LINTEGRAZIONE SOCIALE DI TUTTI GLI ALUNNI.IL PROGETTO PREVEDE LO SVILUPPO DEL NUCLEO TEMATICO IL MIO BEN...ESSERE NELL AMBIENTE.BENESSERE IL SAPER ESSERE COME VALORIZZAZIONE DELLA PERSONA EDUCAZIONE ALLA SALUTE RAFFORZAMENTO DELLAUTOSTIMA PROMOZIONE DELL AUTOVALUTAZIONE.AMBIENTE IL SAPER STARE CON GLI ALTRI COME EDUCAZIONE ALLA CONVIVENZA DEMOCRATICA EDUCAZIONE INTERCULTURALE RISPETTO DELLE DIFFERENZE EDUCAZIONE AMBIENTALE.LATTENTA ANALISI DEI PROCESSI (Italian)
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THE STATE COMPREHENSIVE INSTITUTE S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI OPERATES IN A CONTEXT OF MIXED SOCIO-CULTURAL COMPOSITION AT TIMES AT RISK AFFECTED BY THE PROBLEMS THAT AFFLICT THE SOUTH AND IN GENERAL THE COUNTRY’S SOCIO-ECONOMIC HARDSHIP UNEMPLOYMENT INSECURITY LANDSCAPE DEGRADATION. FOR THIS REASON SIMPEGNA TO OFFER ITS SERVICE WITH A PLANNING OF ACTIONS THAT HORIZONTALLY VERTICALLY AND TRANSVERSAL TO THE DISCIPLINES MEETS THE NEEDS DELLUTENZA IN ORDER TO PROMOTE CULTURE TO LEGALITY THE RIGHT TO STUDY AND IMPROVE THE SOCIAL INTEGRATION OF ALL ALUNNI.THE PROJECT FORESEES THE DEVELOPMENT OF THE THEMATIC NUCLEUS MY WELL...TO BE IN THE ENVIRONMENT.WELCOME TO KNOW HOW TO BE AS THE VALORISATION OF THE PERSON EDUCATION TO HEALTH STRENGTHENING OF USOSTIMA PROMOTION OF THE AUTOVALANCE OF THE DEMOCRATIC EDUCATION WITH RESPECT TO OTHER EDUCATION. (English)
6 November 2020
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L’INSTITUT GÉNÉRAL D’ÉTAT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI OPÈRE DANS UN CONTEXTE DE COMPOSITION SOCIOCULTURELLE MIXTE PARFOIS MENACÉE PAR LES PROBLÈMES QUI TOUCHENT LE SUD ET, D’UNE MANIÈRE GÉNÉRALE, LE PAYSAGE DE LA DÉGRADATION DE L’INSÉCURITÉ SOCIALE ET ÉCONOMIQUE DU PAYS. POUR CETTE RAISON, IL S’ENGAGE À OFFRIR SON SERVICE AVEC UNE PLANIFICATION D’ACTIONS QUI, DE MANIÈRE HORIZONTALE VERTICALE ET TRANSVERSALE AUX DISCIPLINES RÉPOND AUX BESOINS D’UTILISATION AFIN DE PROMOUVOIR LA CULTURE À LA LÉGALITÉ LE DROIT D’ÉTUDIER ET D’AMÉLIORER L’INTÉGRATION SOCIALE DE TOUS ALUNNIS.LE PROJET PRÉVOIT LE DÉVELOPPEMENT DU THÈME CENTRAL DE MON BIEN... ÊTRE DANS L’ENVIRONNEMENT.WELCOME LE SAVOIR-FAIRE D’ÊTRE COMME VALORISATION DE L’ÉDUCATION DE LA PERSONNE À LA SANTÉ RENFORCEMENT FUSTOSTIMA PROMOTION DE L’AUTOVALUTATION.ENVIRONMENT LE SAVOIR-FAIRE D’ÊTRE AVEC D’AUTRES COMME ÉDUCATION À LA COEXISTENCE DÉMOCRATIQUE ÉDUCATION INTERCULTURELLE RESPECT DES DIFFÉRENCES EDUCATION AMBIENTALE.LATTENTA ANALYSE DES PROCESSUS. (French)
7 December 2021
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DAS STAATLICHE GESAMTINSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI IST IN EINEM KONTEXT EINER GEMISCHTEN SOZIOKULTURELLEN ZUSAMMENSETZUNG ZUWEILEN GEFÄHRDET UNTER DEN PROBLEMEN DES SÜDENS UND IM ALLGEMEINEN DER SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN NOTLAGE DER ARBEITSLOSIGKEIT IN DER VERSCHLECHTERUNG DER UNSICHERHEIT. AUS DIESEM GRUND VERPFLICHTET SIE SICH, SEINEN SERVICE MIT EINER PLANUNG VON AKTIONEN ANZUBIETEN, DIE IN HORIZONTALER VERTIKALER UND TRANSVERSALER WEISE ZU DISZIPLINEN DEN BEDÜRFNISSEN DER NUTZUNG GERECHT WERDEN, UM DIE KULTUR ZUR LEGALITÄT ZU FÖRDERN, DAS RECHT ZU STUDIEREN UND DIE SOZIALE INTEGRATION ALLER ALUNNIS ZU VERBESSERN. SEIEN SIE MIT ANDEREN ALS BILDUNG ZUR DEMOKRATISCHEN KOEXISTENZ INTERKULTURELLE BILDUNG RESPEKT VOR UNTERSCHIEDEN AMBIENTAL EDUCATION.LATTENTA ANALYSE DER PROZESSE. (German)
17 December 2021
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HET STAATSINSTITUUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI WERKT IN EEN CONTEXT VAN GEMENGDE SOCIAAL-CULTURELE SAMENSTELLING OP MOMENTEN DIE GEVAAR LOPEN LIJDT ONDER DE PROBLEMEN DIE HET ZUIDEN EN IN HET ALGEMEEN HET LAND SOCIALE EN ECONOMISCHE ONZEKERE WERKLOOSHEID ONZEKERE LANDSCHAP. OM DEZE REDEN VERBINDT HET ZICH ERTOE HAAR DIENST AAN TE BIEDEN MET EEN PLANNING VAN ACTIES DIE OP EEN HORIZONTALE VERTICALE EN TRANSVERSALE MANIER AAN DISCIPLINES VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN HET GEBRUIK OM CULTUUR TE BEVORDEREN TOT LEGALITEIT HET RECHT OM TE STUDEREN EN DE SOCIALE INTEGRATIE VAN ALLE ALUNNIS TE VERBETEREN.THE PROJECT VOORZIET IN DE ONTWIKKELING VAN HET THEMA KERN MIJN WELBEVINDEN IN HET MILIEU.WELKOM DE KNOW-HOW TE ZIJN ALS VALORISATIE VAN HET PERSOONSONDERWIJS AAN GEZONDHEID VERSTERKENDE FUSTOSTIMA BEVORDERING VAN DE AUTOVALUTATION.ENVIRONMENT DE KNOW-HOW TE ZIJN MET ANDEREN ALS ONDERWIJS TOT DEMOCRATISCHE COËXISTENTIE INTERCULTUREEL ONDERWIJS RESPECT VOOR VERSCHILLEN AMBIENTAL ONDERWIJS.LATTENTA ANALYSE VAN DE PROCESSEN. (Dutch)
21 December 2021
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EL INSTITUTO ESTATAL INTEGRAL S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI OPERA EN UN CONTEXTO DE COMPOSICIÓN SOCIOCULTURAL MIXTA A VECES EN RIESGO DE SUFRIR LOS PROBLEMAS QUE AFLIGEN AL SUR Y, EN GENERAL, AL PAÍS EN SITUACIÓN DE POBREZA SOCIAL Y ECONÓMICA, SITUACIÓN DE DEGRADACIÓN DE LA INSEGURIDAD. POR ESTE MOTIVO, SE COMPROMETE A OFRECER SU SERVICIO CON UNA PLANIFICACIÓN DE ACCIONES QUE DE MANERA HORIZONTAL VERTICAL Y TRANSVERSAL A LAS DISCIPLINAS SATISFAGA LAS NECESIDADES DE USO PARA PROMOVER LA CULTURA A LA LEGALIDAD DEL DERECHO A ESTUDIAR Y MEJORAR LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE TODOS LOS ALUNNIS.EL PROYECTO PREVÉ EL DESARROLLO DEL EJE CENTRAL DE MI BIEN... ESTANDO EN EL MEDIO AMBIENTE.ACOGE EL SABER HACER PARA SER COMO VALORIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN DE LA PERSONA A LA SALUD FORTALECIENDO FUSTOSTIMA PROMOCIÓN DE LA AUTOVALUTACIÓN.ENVIMIENTO EL SABER HACER PARA ESTAR CON LOS DEMÁS COMO EDUCACIÓN A LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA EDUCACIÓN INTERCULTURAL RESPETO POR DIFERENCIAS EDUCACIÓN AMBIENTAL.LATTENTA ANÁLISIS DE LOS PROCESOS. (Spanish)
27 January 2022
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Identifiers
E39G16001520007
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