Trahecon B.V. (Q4000235)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4000235 in Netherlands
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Trahecon B.V. |
Project Q4000235 in Netherlands |
Statements
12,500.0 Euro
0 references
25,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
30 July 2019
0 references
29 January 2021
0 references
Trahecon B.V.
0 references
5154PH
0 references
Trahecon is een toonaangevend en innovatief bedrijf dat gebouwen voorziet van kwalitatief hoogwaardige, duurzame en mooie trappen, hekwerken en constructies voor o.a. op de balkons, galerijen, dakterrassen en in trappenhuizen. Medio 2018 is Trahecon overgenomen. De nieuwe eigenaren willen van Trahecon een sterk succesvol bedrijf maken met een lerende organisatie die innovatief is en toonaangevend in de markt. Het bedrijf wenst daarbij een cultuur te scheppen die interne mobiliteit voor de medewerkers bevordert in de vorm taak- en functieroulatie, ondernemerschap en interne stages, etc. Daarnaast is het ontwikkelen en realiseren van een leercultuur binnen de onderneming van groot belang, om multifunctionaliteit te bevorderen, leren van elkaar te stimuleren en kennis te vergroten en te behouden. Hierbij dient met name de kennis en ervaring van met name ervaren werknemers voor het bedrijf behouden te blijven, vergroot te worden en doorgegeven te worden aan nieuwe generaties om de continuïteit van het bedrijf te garanderen. Men wil bij de vormgeving van deze cultuur aansluiten bij de wensen, aspiraties en mogelijkheden van de individuele werknemers, om werknemers productief, duurzaam inzetbaar en gemotiveerd te houden. Blacktop is als extern expert bij het project betrokken om te adviseren bij het bepalen van: - de juiste mogelijkheden om de mobiliteit van werknemers te bevorderen en medewerkers te begeleiden naar ondernemerschap, zodat mensen duurzaam inzetbaar blijven. Hierbij dient te worden geanticipeerd op en aangesloten bij de wensen, aspiraties en mogelijkheden van de individuele werknemers. - de juiste mogelijkheden om een leercultuur binnen de onderneming te realiseren, om multifunctionaliteit te bevorderen, leren van elkaar te stimuleren en kennis te vergroten en te behouden. Er worden mogelijkheden gerealiseerd waarmee kennis en vaardigheden van medewerkers kunnen worden herkent en tevens erkent. (Dutch)
0 references
Trahecon is a leading and innovative company that provides buildings with high-quality, durable and beautiful stairs, fences and constructions for balconies, galleries, roof terraces and stairwells. Trahecon was acquired in mid-2018. The new owners want to make Trahecon a highly successful company with a learning organisation that is innovative and leading in the market. The company wishes to create a culture that promotes internal mobility for employees in the form of job and job rotation, entrepreneurship and internal internships, etc. In addition, developing and realising a learning culture within the company is of great importance in order to promote multi-functionality, stimulate learning from each other and increase and maintain knowledge. In particular, the knowledge and experience of experienced workers in particular must be maintained for the company, increased and passed on to new generations in order to ensure the continuity of the business. In the design of this culture, one wants to match the wishes, aspirations and possibilities of individual employees to keep workers productive, sustainable and motivated. As an external expert, Blacktop is involved in the project to advise in defining: — the right opportunities to promote workers’ mobility and guide employees towards entrepreneurship, so that people remain sustainable. In doing so, it is necessary to anticipate and respond to the wishes, aspirations and possibilities of individual employees. — the right opportunities to create a learning culture within the enterprise, to promote multi-functionality, to stimulate mutual learning and to increase and maintain knowledge. Opportunities are being realised to recognise and recognise employees’ knowledge and skills. (English)
26 January 2022
0 references
Identifiers
2019EUSF20127
0 references