* person * -LABORATORY Creative (Q1992193)
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Project Q1992193 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | * person * -LABORATORY Creative |
Project Q1992193 in Italy |
Statements
2,500.0 Euro
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5,000.0 Euro
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50.0 percent
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22 November 2016
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31 December 2018
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LICEO SCIENTIFICO E LINGUISTICO GALILEI CIVITAVECCHIA
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42°5'37.50"N, 11°47'32.10"E
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IL PROGETTO 'GALILEO SOAP' NASCE, COME PROGETTO PILOTA, LO SCORSO ANNO SCOLASTICO 2015-2016, CON L'INTENTO DI COINVOLGERE MAGGIORMENTE GLI STUDENTI DEL LICEO LINGUISTICO NELLO STUDIO DELLA SCIENZE NATURALI. UNIRE LA SPERIMENTAZIONE ALLA TEORIA HA AIUTATO GLI STUDENTI AD APPROCCIARSI IN MANIERA DIVERSA ALLO STUDIO DELLA MATERIA E A RIFLETTERE SUL FATTO CHE C'Ê UNA STRETTA RELAZIONE TRA QUANTO SI STUDIA IN AULA E LA VITA QUOTIDIANA. OSSERVANDO LE ABITUDINI DEGLI ADOLESCENTI SI Ê DECISO DI INTRODURLI ALLO STUDIO DEI PRODOTTI PER LA BELLEZZA E IGIENE PERSONALE. IL PROGETTO HA AVUTO UN SUCCESSO TALE CHE SI VORREBBE PROSEGUIRE, ANCHE QUEST'ANNO, COINVOLGENDO ALTRE CLASSI DEL LICEO LINGUISTICO, UN PAIO DEL LICEO SCIENTIFICO E QUATTRO CLASSI DI UNA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. GLI STUDENTI PIù GRANDI SARANNO FORMATI DAI LORO DOCENTI, SIA DAL PUNTO DI VISTA TEORICO SIA PRATICO, IN MODO DA POTER SVOLGERE DELLE ORE DI PEER-TUTORING CON GLI STUDENTI PIù GIOVANI, COERENTEMENTE CON L'ALTERN (Italian)
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THE ‘GALILEO SOAP’ PROJECT IS BORN IN THE LAST SCHOOL YEAR 2015-2016 AS A PILOT PROJECT, WITH THE AIM OF INVOLVING STUDENTS FROM THE LANGUAGE SCHOOL IN THE STUDY OF THE NATURAL SCIENCES. COMBINING EXPERIMENTATION WITH THEORY HAS HELPED STUDENTS EXPERIENCE A DIFFERENT APPROACH TO STUDYING THE SUBJECT AND TO REFLECT ON THE FACT THAT IT IS A CLOSE RELATIONSHIP BETWEEN WHAT IS STUDYING IN THE PLENARY AND EVERYDAY LIFE. LOOKING AT THE HABITS OF ADOLESCENTS, IT WAS DECIDED TO INTRODUCE THEM IN THE STUDY OF BEAUTY AND PERSONAL HYGIENE PRODUCTS. THE PROJECT WAS OF SUCH A SUCCESS THAT IT WOULD LIKE TO CONTINUE, ALSO THIS YEAR, WITH THE INVOLVEMENT OF OTHER CLASSES IN THE LANGUAGE SCHOOL, A PAIR FROM THE SCIENTIFIC GRAMMAR SCHOOL AND FOUR CLASSES OF A LOWER SECONDARY SCHOOL. LARGE STUDENTS WILL BE TRAINED BY THEIR TEACHING STAFF, BOTH IN THEORY AND IN PRACTICE, IN ORDER TO BE ABLE TO CARRY OUT THE HOURS OF PETER-UTORING WITH STUDENTS WHO ARE ¹ YOUNG PEOPLE, IN LINE WITH THE ALTERNATE. (English)
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LE PROJET «GALILEO SOAP» EST NÉ, EN TANT QUE PROJET PILOTE, LA DERNIÈRE ANNÉE SCOLAIRE 2015-2016, DANS LE BUT D’ASSOCIER DAVANTAGE LES ÉLÈVES DU LYCÉE LINGUISTIQUE À L’ÉTUDE DES SCIENCES NATURELLES. LA COMBINAISON DE L’EXPÉRIMENTATION AVEC LA THÉORIE A AIDÉ LES ÉLÈVES À ABORDER DIFFÉREMMENT L’ÉTUDE DU SUJET ET À RÉFLÉCHIR AU FAIT QU’IL EXISTE UNE RELATION ÉTROITE ENTRE CE QUI EST ÉTUDIÉ EN CLASSE ET LA VIE QUOTIDIENNE. EN OBSERVANT LES HABITUDES DES ADOLESCENTS, IL EST DÉCIDÉ DE LES INTRODUIRE À L’ÉTUDE DES PRODUITS DE BEAUTÉ ET D’HYGIÈNE PERSONNELLE. LE PROJET A CONNU UN TEL SUCCÈS QUE NOUS VOUDRIONS CONTINUER, AUSSI CETTE ANNÉE, AVEC D’AUTRES CLASSES DANS L’ÉCOLE DE LANGUE, UN COUPLE DE SCIENCES DU SECONDAIRE ET QUATRE CLASSES DANS UNE ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ. LES PLUS GRANDS ÉTUDIANTS SERONT FORMÉS PAR LEURS ENSEIGNANTS, TANT DU POINT DE VUE THÉORIQUE QUE PRATIQUE, AFIN QU’ILS PUISSENT EFFECTUER DES HEURES DE TUTORAT AVEC LES ÉLÈVES LES PLUS JEUNES, CONFORMÉMENT À L’ALTERN (French)
13 December 2021
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HET PROJECT „GALILEO SOAP” WERD VORIG SCHOOLJAAR 2015-2016 GEBOREN ALS PROEFPROJECT, MET ALS DOEL STUDENTEN VAN DE TAALKUNDIGE MIDDELBARE SCHOOL MEER TE BETREKKEN BIJ DE STUDIE VAN DE NATUURWETENSCHAPPEN. HET COMBINEREN VAN EXPERIMENTEN MET THEORIE HEEFT STUDENTEN GEHOLPEN OM OP EEN ANDERE MANIER DE STUDIE VAN HET ONDERWERP TE BENADEREN EN NA TE DENKEN OVER HET FEIT DAT ER EEN NAUWE RELATIE IS TUSSEN WAT IN DE KLAS WORDT BESTUDEERD EN HET DAGELIJKS LEVEN. HET OBSERVEREN VAN DE GEWOONTEN VAN ADOLESCENTEN WORDT BESLOTEN OM ZE TE INTRODUCEREN BIJ DE STUDIE VAN SCHOONHEIDS- EN PERSOONLIJKE HYGIËNEPRODUCTEN. HET PROJECT WAS ZO SUCCESVOL DAT WE DIT JAAR VERDER ZOUDEN WILLEN GAAN, OOK DIT JAAR, MET ANDERE KLASSEN IN DE TAALSCHOOL, EEN PAAR MIDDELBARE SCHOOLWETENSCHAPPEN EN VIER KLASSEN IN EEN MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD. DE GROOTSTE STUDENTEN WORDEN OPGELEID DOOR HUN DOCENTEN, ZOWEL VANUIT THEORETISCH ALS PRAKTISCH OOGPUNT, ZODAT ZE PEER-TUTORING UREN KUNNEN UITVOEREN MET DE JONGSTE STUDENTEN, IN OVEREENSTEMMING MET L’ALTERN (Dutch)
22 December 2021
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DAS PROJEKT „GALILEO SEIFE“ WURDE ALS PILOTPROJEKT IM LETZTEN SCHULJAHR 2015-2016 MIT DEM ZIEL GEBOREN, STUDIERENDE DER SPRACHSCHULE STÄRKER IN DAS STUDIUM DER NATURWISSENSCHAFTEN EINZUBINDEN. DIE KOMBINATION VON EXPERIMENTEN MIT THEORIE HAT DEN STUDIERENDEN GEHOLFEN, SICH AUF EINE ANDERE ART UND WEISE DEM STUDIUM DES THEMAS ZU NÄHERN UND DARÜBER NACHZUDENKEN, DASS ES EINE ENGE BEZIEHUNG ZWISCHEN DEM, WAS IM KLASSENZIMMER UND IM ALLTAG STUDIERT WIRD, GIBT. UNTER BEACHTUNG DER GEWOHNHEITEN VON JUGENDLICHEN WIRD BESCHLOSSEN, SIE IN DAS STUDIUM DER SCHÖNHEIT UND DER PERSÖNLICHEN HYGIENEPRODUKTE EINZUFÜHREN. DAS PROJEKT WAR SO ERFOLGREICH, DASS WIR AUCH IN DIESEM JAHR WEITERE KLASSEN IN DER SPRACHSCHULE, EIN PAAR HIGHSCHOOL-WISSENSCHAFTEN UND VIER KLASSEN IN EINER WEITERFÜHRENDEN SCHULE DES ERSTEN GRADES EINBEZIEHEN WOLLTEN. DIE GRÖSSTEN SCHÜLER WERDEN VON IHREN LEHRERN SOWOHL AUS THEORETISCHER ALS AUCH AUS PRAKTISCHER SICHT GESCHULT, SO DASS SIE PEER-TUTORING-STUNDEN MIT DEN JÜNGSTEN SCHÜLERN DURCHFÜHREN KÖNNEN, IM EINKLANG MIT L’ALTERN (German)
23 December 2021
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EL PROYECTO ‘GALILEO JABÓN’ NACE, COMO PROYECTO PILOTO, EL ÚLTIMO AÑO ESCOLAR 2015-2016, CON EL OBJETIVO DE INVOLUCRAR MÁS A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA LINGÜÍSTICA EN EL ESTUDIO DE CIENCIAS NATURALES. COMBINAR LA EXPERIMENTACIÓN CON LA TEORÍA HA AYUDADO A LOS ESTUDIANTES A ACERCARSE DE UNA MANERA DIFERENTE AL ESTUDIO DEL TEMA Y A REFLEXIONAR SOBRE EL HECHO DE QUE EXISTE UNA ESTRECHA RELACIÓN ENTRE LO QUE SE ESTUDIA EN EL AULA Y LA VIDA COTIDIANA. OBSERVANDO LOS HÁBITOS DE LOS ADOLESCENTES SE DECIDE INTRODUCIRLOS EN EL ESTUDIO DE LOS PRODUCTOS DE BELLEZA E HIGIENE PERSONAL. EL PROYECTO FUE TAN EXITOSO QUE QUISIÉRAMOS CONTINUAR, TAMBIÉN ESTE AÑO, INVOLUCRANDO OTRAS CLASES EN LA ESCUELA DE IDIOMAS, UN PAR DE CIENCIAS SECUNDARIAS Y CUATRO CLASES EN UNA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. LOS ESTUDIANTES MÁS GRANDES SERÁN ENTRENADOS POR SUS PROFESORES, TANTO DESDE EL PUNTO DE VISTA TEÓRICO COMO PRÁCTICO, PARA QUE PUEDAN REALIZAR HORAS DE APRENDIZAJE ENTRE IGUALES CON LOS ESTUDIANTES MÁS JÓVENES, CONSISTENTES CON L’ALTERN (Spanish)
24 January 2022
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Identifiers
I39G17000060007
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