A STEP FORWARD!!! (Q1950805)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1950805 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A STEP FORWARD!!! |
Project Q1950805 in Italy |
Statements
9,500.0 Euro
0 references
19,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
22 December 2015
0 references
10 June 2016
0 references
31 December 2016
0 references
I.C. SAN VERO MILIS
0 references
FINALITà : PROMUOVERE IL BENESSERE PSICO-FISICO DI STUDENTI E INSEGNANTI PROMUOVERE NEGLI STUDENTI LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO E LA FIDUCIA IN SE STESSI SOSTENERE LA PREVENZIONE DEL DISAGIO E DELL?ABBANDONO SCOLASTICO FAVORIRE IL PROCESSO DI ORIENTAMENTO FAVORIRE LA COOPERAZIONE TRA SCUOLA E FAMIGLIE FAVORIRE L?AUTOREGOLAZIONE DEI PROCESSI MOTIVAZIONALI, AFFETTIVI E COGNITIVI PER SVILUPPARE LA STIMA E LA FIDUCIA IN Sé; FAR ACQUISIRE AGLI ALUNNI POSITIVE ESPERIENZE SCOLASTICHE. IL PROGETTO PREVEDE: ? INTERVENTI DI TUTORAGGIO, MENTORING IN FAVORE DI STUDENTI CON SVANTAGGI SOCIALI, DISABILITà O DISTURBI COMPORTAMENTALI O DELL?APPRENDIMENTO; ? ATTIVITà DI COUNSELING PSICOLOGICO, EDUCATIVO E FAMILIARE CON PRESTAZIONI DI PSICOLOGIA SCOLASTICA E DI PARENT TRAINING, VOLTE ANCHE ALLA PREVENZIONE E AL CONTRASTO A COMPORTAMENTI DISCRIMINATORI E PREVARICATORI E AL SUPERAMENTO DI OSTACOLI PSICO-SOCIALI AL SUCCESSO SCOLASTICO E ALL?INSERIMENTO SOCIALE; AZIONI PER RINFORZARE LA MOTIVAZIONE ALLO STU (Italian)
0 references
OBJECTIVES: TO PROMOTE THE PSYCHOLOGICAL AND PHYSICAL WELL-BEING OF STUDENTS AND TEACHERS, TO PROMOTE STUDENTS’ MOTIVATION TO THE STUDY AND THE CONFIDENCE IN THEMSELVES TO SUPPORT THE PREVENTION OF DISCOMFORT AND EARLY SCHOOL LEAVING, TO SUPPORT THE PROCESS OF PROMOTING COOPERATION BETWEEN SCHOOLS AND FAMILIES, TO FOSTER THE PROMOTION OF MOTIVATIONAL, EMOTIONAL AND COGNITIVE MOTIVATION TO DEVELOP THE ESTEEM AND CONFIDENCE IN THE ARTS ©; ENCOURAGE PUPILS TO LEARN FROM SCHOOL PUPILS. THE PROJECT INCLUDES: ? MENTORING, MENTORING IN FAVOUR OF STUDENTS WITH SOCIAL DISADVANTAGES, DISABILITIES OR BEHAVIOURAL OR LEARNING DISABILITIES; ? ORGANISING PSYCHOLOGICAL, EDUCATIONAL AND FAMILY COUNSELLING WITH THE PROVISION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY AND PARENT TRAINING, AIMED ALSO AT PREVENTING AND COMBATING DISCRIMINATORY AND ANTICIPATING BEHAVIOUR AND OVERCOMING PSYCHOSOCIAL OBSTACLES TO EDUCATIONAL SUCCESS AND SOCIAL INCLUSION; ACTIONS TO REINFORCE THE MOTIVATION OF THE STU (English)
0 references
OBJET: PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE PSYCHO-PHYSIQUE DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS PROMOUVOIR CHEZ LES ÉLÈVES LA MOTIVATION À ÉTUDIER ET SOUTENIR LA CONFIANCE EN SOI SOUTENIR LA PRÉVENTION DE L’INCONFORT ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE FAVORISE LE PROCESSUS D’ORIENTATION FAVORISER LA COOPÉRATION ENTRE L’ÉCOLE ET LES FAMILLES FAVORISENT L’AUTO-RÉGULATION DES PROCESSUS MOTIVATIONNELS, AFFECTIFS ET COGNITIFS POUR DÉVELOPPER L’ESTIME ET LA CONFIANCE EN Sé; OFFRIR AUX ÉLÈVES DES EXPÉRIENCES ÉDUCATIVES POSITIVES. LE PROJET COMPREND: LE MENTORAT, LE MENTORAT EN FAVEUR D’ÉTUDIANTS PRÉSENTANT DES DÉSAVANTAGES SOCIAUX, DES HANDICAPS OU DES TROUBLES DU COMPORTEMENT OU DE L’APPRENTISSAGE; B) ACTIVITÉS PSYCHOLOGIQUES, ÉDUCATIVES ET DE CONSEIL FAMILIAL AVEC PSYCHOLOGIE ÉDUCATIVE ET FORMATION DES PARENTS, QUI VISENT ÉGALEMENT À PRÉVENIR ET À COMBATTRE LES COMPORTEMENTS DISCRIMINATOIRES ET PRÉVARIQUANTS ET À SURMONTER LES OBSTACLES PSYCHOSOCIAUX À LA RÉUSSITE SCOLAIRE ET À L ' INCLUSION SOCIALE; ACTIONS VISANT À RENFORCER LA MOTIVATION À LA STU (French)
13 December 2021
0 references
DOEL: BEVORDEREN VAN HET PSYCHOFYSISCHE WELZIJN VAN STUDENTEN EN LEERKRACHTEN BEVORDEREN BIJ STUDENTEN DE MOTIVATIE OM TE STUDEREN EN ZELFVERTROUWEN ONDERSTEUNEN DE PREVENTIE VAN ONGEMAK EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEN GUNSTE VAN HET PROCES VAN ORIËNTATIE TEN GUNSTE VAN DE SAMENWERKING TUSSEN SCHOOL EN GEZINNEN DE VOORKEUR GEVEN AAN DE ZELFREGULERING VAN MOTIVERENDE, AFFECTIEVE EN COGNITIEVE PROCESSEN OM WAARDERING EN VERTROUWEN IN Sé TE ONTWIKKELEN; GEEF STUDENTEN POSITIEVE EDUCATIEVE ERVARINGEN. HET PROJECT OMVAT: MENTORSCHAP, MENTORSCHAP TEN GUNSTE VAN STUDENTEN MET SOCIALE NADELEN, HANDICAPS OF GEDRAGS- OF LEERSTOORNISSEN; PSYCHOLOGISCHE, EDUCATIEVE EN GEZINSONDERSTEUNENDE ACTIVITEITEN MET EDUCATIEVE PSYCHOLOGIE EN OUDEROPLEIDING, OOK GERICHT OP HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN DISCRIMINEREND EN PREVARICEREND GEDRAG EN HET OVERWINNEN VAN PSYCHOSOCIALE BELEMMERINGEN VOOR SUCCES OP SCHOOL EN SOCIALE INCLUSIE; ACTIES TER VERSTERKING VAN DE MOTIVATIE BIJ DE STU (Dutch)
22 December 2021
0 references
ZWECK: FÖRDERUNG DES PSYCHO-PHYSISCHEN WOHLBEFINDENS VON SCHÜLERN UND LEHRERN IN DEN SCHÜLERN DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM UND SELBSTVERTRAUEN FÖRDERN DIE PRÄVENTION VON BESCHWERDEN UND VORZEITIGEN SCHULABBRUCH FÖRDERN DEN PROZESS DER ORIENTIERUNG BEGÜNSTIGEN DIE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULE UND FAMILIE BEGÜNSTIGEN DIE SELBSTREGULIERUNG VON MOTIVATIONS-, AFFEKTIVEN UND KOGNITIVEN PROZESSEN, UM WERTSCHÄTZUNG UND VERTRAUEN IN Sé ZU ENTWICKELN; GEBEN SIE DEN SCHÜLERN POSITIVE BILDUNGSERFAHRUNGEN. DAS PROJEKT UMFASST: MENTORING, MENTORING ZUGUNSTEN VON STUDIERENDEN MIT SOZIALEN BENACHTEILIGUNGEN, BEHINDERUNGEN ODER VERHALTENS- ODER LERNSTÖRUNGEN; PSYCHOLOGISCHE, ERZIEHERISCHE UND FAMILIÄRE BERATUNGSTÄTIGKEITEN MIT BILDUNGSPSYCHOLOGIE UND ELTERNAUSBILDUNG, DIE AUCH DARAUF ABZIELEN, DISKRIMINIERENDE UND PRÄVARIIERENDE VERHALTENSWEISEN ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN UND PSYCHOSOZIALE HINDERNISSE FÜR DEN SCHULERFOLG UND DIE SOZIALE INKLUSION ZU ÜBERWINDEN; MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER MOTIVATION AN DER STU (German)
23 December 2021
0 references
FINALIDAD: PROMOVER EL BIENESTAR PSICOFÍSICO DE LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES PROMOVER EN LOS ESTUDIANTES LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR Y APOYAR LA AUTOCONFIANZA EN LA PREVENCIÓN DEL MALESTAR Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO FAVORECIENDO EL PROCESO DE ORIENTACIÓN FAVORECIENDO LA COOPERACIÓN ENTRE LA ESCUELA Y LAS FAMILIAS A FAVOR DE LA AUTORREGULACIÓN DE LOS PROCESOS MOTIVACIONALES, AFECTIVOS Y COGNITIVOS PARA DESARROLLAR LA ESTIMA Y LA CONFIANZA EN Sé; PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES EXPERIENCIAS EDUCATIVAS POSITIVAS. EL PROYECTO INCLUYE: TUTORÍA, TUTORÍA EN FAVOR DE ESTUDIANTES CON DESVENTAJAS SOCIALES, DISCAPACIDADES O TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO O DEL APRENDIZAJE; ACTIVIDADES DE ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO, EDUCATIVO Y FAMILIAR CON PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y FORMACIÓN DE LOS PADRES, DESTINADAS TAMBIÉN A PREVENIR Y COMBATIR COMPORTAMIENTOS DISCRIMINATORIOS Y PREVARICANTES Y A SUPERAR LOS OBSTÁCULOS PSICOSOCIALES QUE IMPIDEN EL ÉXITO ESCOLAR Y LA INCLUSIÓN SOCIAL; ACCIONES PARA REFORZAR LA MOTIVACIÓN EN LA UIT (Spanish)
24 January 2022
0 references
Identifiers
E53G16000040002
0 references