PNSD INNOVATIVE ORGANISATIONAL AND EDUCATIONAL APPROACHES (Q1900452)
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Project Q1900452 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PNSD INNOVATIVE ORGANISATIONAL AND EDUCATIONAL APPROACHES |
Project Q1900452 in Italy |
Statements
110,040.0 Euro
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110,040.0 Euro
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100.0 percent
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26 May 2016
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30 March 2018
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30 March 2018
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ISTITUTO COMPRENSIVO EX S.M. F. TORRACA DI MATERA
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40°40'6.67"N, 16°36'5.72"E
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IL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE COMPRENDE NELLE SUE NUMEROSE AZIONI SPUNTI PER INIZIATIVE CHE SICURAMENTE AIUTANO A SUPERARE IL DIVARIO NON SOLO DIACRONICO TRA GENERAZIONI DIVERSE MA ANCHE QUELLE BARRIERE SINCRONICHE TRA LE REALT DI UNA SOCIET SEMPRE PI MULTICULTURALE NELLA REALIZZAZIONE DEL PNSD LE TIC RAPPRESENTANO SEMPRE PI UN VALIDO STRUMENTO PER IL PROCESSO DI PARTECIPAZIONE DEMOCRATICA DEI CITTADINI ALLA VITA PUBBLICA PROMUOVENDO QUEL PROCESSO DI EDEMOCRACY ED EPARTICIPATION CHE GI INSITO NEL MODUS PENSANDI DELLE GIOVANI GENERAZIONI PERTANTO PER UN MIGLIORAMENTO CONTINUO DELLEFFICACIA E DELLEFFICIENZA DEL SERVIZIO SCOLASTICO IN TUTTI I SUOI ASPETTI SIA PER LO SVILUPPO DEI POSSIBILI LINGUAGGI DI COMUNICAZIONE CON LE NUOVE GENERAZIONI CHE PER LIMPLEMENTAZIONE DEI SERVIZI AMMINISTRATIVI SI RENDE NECESSARIO COINVOLGERE TUTTE LE FIGURE PROFESSIONALI OPERANTI NEL MONDO DELLA SCUOLA IN ATTIVIT DI FORMAZIONEIN MODO PARTICOLARE LEVOLUZIONE DEL MODO DI FARE SCUOLA RENDE NECESSA (Italian)
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THE NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN INCLUDES IN ITS MANY ACTIONS FOR INITIATIVES WHICH CERTAINLY HELP TO OVERCOME THE GAP NOT ONLY FROM A DIACHRONIC GAP BETWEEN DIFFERENT GENERATIONS, BUT ALSO THOSE THAT ARE SYNCHRONISED BETWEEN THE REALTS OF A MULTICULTURAL SOCIETY IN THE REALISATION OF THE PNSD, ICT IS ALWAYS A VALUABLE TOOL FOR THE PROCESS OF DEMOCRATIC PARTICIPATION OF CITIZENS IN PUBLIC LIFE BY PROMOTING THE EDEMOCRACY AND EPARTICIPATION PROCESS, WHICH IS INHERENT IN THE WAY IN WHICH YOUNG GENERATIONS CONTINUE TO IMPROVE AND THE EFFICIENCY OF THE SCHOOL SYSTEM, IN ALL ITS ASPECTS, AND THE DEVELOPMENT OF POSSIBLE COMMUNICATION SKILLS WITH THE NEW GENERATIONS, AND IN ORDER TO BRING ADMINISTRATIVE SERVICES INTO OPERATION IN PARTICULAR THE DEVELOPMENT OF THE SCHOOL SYSTEM MAKES IT NECESSARY (English)
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THE NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN INCLUDES IN ITS MANY ACTIONS FOR INITIATIVES WHICH CERTAINLY HELP TO OVERCOME THE GAP NOT ONLY FROM A DIACHRONIC GAP BETWEEN DIFFERENT GENERATIONS, BUT ALSO THOSE THAT ARE SYNCHRONISED BETWEEN THE REALTS OF A MULTICULTURAL SOCIETY IN THE REALISATION OF THE PNSD, ICT IS ALWAYS A VALUABLE TOOL FOR THE PROCESS OF DEMOCRATIC PARTICIPATION OF CITIZENS IN PUBLIC LIFE BY PROMOTING THE EDEMOCRACY AND EPARTICIPATION PROCESS, WHICH IS INHERENT IN THE WAY IN WHICH YOUNG GENERATIONS CONTINUE TO IMPROVE AND THE EFFICIENCY OF THE SCHOOL SYSTEM, IN ALL ITS ASPECTS, AND THE DEVELOPMENT OF POSSIBLE COMMUNICATION SKILLS WITH THE NEW GENERATIONS, AND IN ORDER TO BRING ADMINISTRATIVE SERVICES INTO OPERATION IN PARTICULAR THE DEVELOPMENT OF THE SCHOOL SYSTEM MAKES IT NECESSARY (English)
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LE PLAN NATIONAL DE L’ÉCOLE NUMÉRIQUE INCLUT DANS SES NOMBREUSES ACTIONS DES IDÉES D’INITIATIVES QUI CONTRIBUENT CERTAINEMENT À SURMONTER LE FOSSÉ NON SEULEMENT DIACHRONIQUE ENTRE LES DIFFÉRENTES GÉNÉRATIONS, MAIS AUSSI LES BARRIÈRES SYNCHRONIQUES ENTRE LES RÉALITÉS D’UNE SOCIÉTÉ IP MULTICULTURELLE DANS LA RÉALISATION DU NSP, LES TIC SONT TOUJOURS PI UN OUTIL PRÉCIEUX POUR LE PROCESSUS DE PARTICIPATION DÉMOCRATIQUE DES CITOYENS À LA VIE PUBLIQUE EN PROMOUVANT CE PROCESSUS D’EEMOCRACY ET EPARTICIPATION QUI DÉJÀ INHÉRENTE AU MODUS THINKNDI DES JEUNES GÉNÉRATIONS DONC POUR UNE AMÉLIORATION CONTINUE DE L’EFFICACITÉ ET DE L’EFFICIENCE DU SERVICE SCOLAIRE DANS TOUS SES ASPECTS À LA FOIS POUR LE DÉVELOPPEMENT DES LANGUES POSSIBLES DE COMMUNICATION AVEC LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS QUI, POUR LA MISE EN ŒUVRE DES SERVICES ADMINISTRATIFS, IL EST DONC NÉCESSAIRE D’IMPLIQUER LES ACTEURS DE LA FORMATION DANS TOUTES LES ÉVOLUTIONS PROFESSIONNELLES DE L’ÉCOLE DANS LE DÉVELOPPEMENT DES LANGUES POSSIBLES DE COMMUNICATION AVEC LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS QU’IL EST NÉCESSAIRE POUR LA MISE EN ŒUVRE DES SERVICES ADMINISTRATIFS IL EST NÉCESSAIRE D’IMPLIQUER DANS L’ÉVOLUTION DE L’ÉCOLE DANS L’ENSEMBLE DE L’ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE DE L’ÉCOLE EN PARTICULIER DANS L’ÉVOLUTION DE L’ÉCOLE (French)
10 December 2021
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HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN BEVAT IN ZIJN VELE ACTIES IDEEËN VOOR INITIATIEVEN DIE ZEKER BIJDRAGEN AAN HET OVERBRUGGEN VAN DE KLOOF TUSSEN VERSCHILLENDE GENERATIES, MAAR OOK DIE SYNCHRONE BARRIÈRES TUSSEN DE REALITEIT VAN EEN MULTICULTURELE PI-MAATSCHAPPIJ BIJ DE VERWEZENLIJKING VAN HET NSP, ICT ZIJN ALTIJD PI EEN WAARDEVOL INSTRUMENT VOOR HET PROCES VAN DEMOCRATISCHE PARTICIPATIE VAN BURGERS IN HET OPENBARE LEVEN TER BEVORDERING VAN DAT PROCES VAN EEMOCRACY EN EPARTICIPATIE DIE AL INHERENT IS AAN DE MODUS THINKNDI VAN DE JONGERE GENERATIES, DUS VOOR EEN VOORTDURENDE VERBETERING VAN DE DOELTREFFENDHEID EN EFFICIËNTIE VAN DE SCHOOLDIENST IN AL ZIJN ASPECTEN, ZOWEL VOOR DE ONTWIKKELING VAN MOGELIJKE TALEN VAN COMMUNICATIE MET DE NIEUWE GENERATIES DIE VOOR DE UITVOERING VAN DE ADMINISTRATIEVE DIENSTEN NOODZAKELIJK ZIJN OM DE SCHOOL TE BETREKKEN BIJ DE ONTWIKKELING VAN DE PROFESSIONELE OPLEIDING IN HET ALGEMEEN (Dutch)
22 December 2021
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DER NATIONALE DIGITALE SCHULPLAN ENTHÄLT IN SEINEN VIELEN AKTIONEN IDEEN FÜR INITIATIVEN, DIE SICHERLICH DAZU BEITRAGEN, DIE LÜCKE NICHT NUR DIACHRONISCHE ZWISCHEN VERSCHIEDENEN GENERATIONEN ZU ÜBERWINDEN, SONDERN AUCH DIE SYNCHRONEN BARRIEREN ZWISCHEN DEN REALITÄTEN EINER MULTIKULTURELLEN PI GESELLSCHAFT BEI DER UMSETZUNG DES NSP, ICT SIND IMMER PI EIN WERTVOLLES INSTRUMENT FÜR DEN PROZESS DER DEMOKRATISCHEN TEILHABE DER BÜRGER AM ÖFFENTLICHEN LEBEN FÖRDERN DIESEN PROZESS VON EEMOCRACY UND EPARTICIPATION, DIE BEREITS IN DEM MODUS THINKNDI DER JÜNGEREN GENERATIONEN INNEWOHNEN, DAHER FÜR EINE KONTINUIERLICHE VERBESSERUNG DER WIRKSAMKEIT UND EFFIZIENZ DES SCHULDIENSTES IN ALL SEINEN ASPEKTEN SOWOHL FÜR DIE ENTWICKLUNG MÖGLICHER SPRACHEN DER KOMMUNIKATION MIT DEN NEUEN GENERATIONEN, DIE ES FÜR DIE UMSETZUNG DER ADMINISTRATIVEN DIENSTLEISTUNGEN NOTWENDIG IST, DIE ES IN DER BERUFLICHEN ENTWICKLUNG DER SCHULE IN ALL SEINEN ASPEKTEN NOTWENDIG IST, DIE ES FÜR DIE DURCHFÜHRUNG VON ADMINISTRATIVEN DIENSTLEISTUNGEN NOTWENDIG IST, IN ALL SEINEN ASPEKTEN SOWOHL FÜR DIE ENTWICKLUNG MÖGLICHER SPRACHEN DER KOMMUNIKATION MIT DEN NEUEN GENERATIONEN, DIE ES FÜR DIE DURCHFÜHRUNG DER ADMINISTRATIVEN DIENSTLEISTUNGEN ERFORDERLICH MACHT, DIE ES IN DER SCHULISCHEN ENTWICKLUNG IN ALL SEINEN ASPEKTEN AKTIV IST, DIE KLUFT ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN GENERATIONEN ZU ÜBERWINDEN (German)
23 December 2021
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EL PLAN ESCOLAR DIGITAL NACIONAL INCLUYE EN SUS MUCHAS ACCIONES IDEAS PARA INICIATIVAS QUE SIN DUDA AYUDAN A SUPERAR LA BRECHA NO SOLO DIACRÓNICA ENTRE LAS DIFERENTES GENERACIONES SINO TAMBIÉN AQUELLAS BARRERAS SINCRÓNICAS ENTRE LAS REALIDADES DE UNA SOCIEDAD DE PI MULTICULTURAL EN LA REALIZACIÓN DEL NSP, LAS TIC SON SIEMPRE UNA VALIOSA HERRAMIENTA PARA EL PROCESO DE PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA DE LOS CIUDADANOS EN LA VIDA PÚBLICA PROMOVIENDO ESE PROCESO DE EEMOCRACY Y EPARTICIPATION QUE YA ES INHERENTE AL MODUS THINKNDI DE LAS GENERACIONES MÁS JÓVENES POR LO TANTO PARA UNA MEJORA CONTINUA DE LA EFICACIA Y EFICIENCIA DEL SERVICIO ESCOLAR EN TODOS SUS ASPECTOS TANTO PARA EL DESARROLLO DE POSIBLES LENGUAJES DE COMUNICACIÓN CON LAS NUEVAS GENERACIONES QUE PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS SERVICIOS ADMINISTRATIVOS ES NECESARIO INVOLUCRAR EN LAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA EN PARTICULAR LA FORMACIÓN DE TODAS LAS FIGURAS OPERATIVAS EN LA ESCUELA. (Spanish)
24 January 2022
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Identifiers
J19G17000080007
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