LIVE IN THE DIGITAL AREA (Q1879276)
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Project Q1879276 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIVE IN THE DIGITAL AREA |
Project Q1879276 in Italy |
Statements
26,000.0 Euro
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26,000.0 Euro
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100.0 percent
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29 April 2016
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31 March 2017
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31 March 2017
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IC 3 CARDUCCI KING CASORIA
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40°54'16.42"N, 14°17'24.43"E
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SI VUOLE ATTUARE UN PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE INSERENDOLE IN UNA NUOVA ORGANIZZAZIONE DELLO SPAZIO DELLE AULE TRASFORMANDOLE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI FORTEMENTE MOTIVANTI PER I NATIVI DIGITALI.AL DI L DEGLI ARREDI E DELLE APPARECCHIATURE CI SI APRE A METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE CHE MIRANO A SVILUPPARE LA CAPACIT DI ESPLORARE DI CLASSIFICARE FENOMENIDI DEFINIRE QUESTIONI E PROBLEMI DI PROGETTARE SOLUZIONI. LE TECNOLOGIE DIGITALIDUNQUE AL SERVIZIO DI UN PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE GARANTISCA UN APPRENDIMENTO DI TIPO PERSONALIZZATO AUTONOMO E SOPRATTUTTO COLLABORATIVO. (Italian)
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IT IS INTENDED TO IMPLEMENT AN INNOVATIVE TEACHING PROCESS USING TECHNOLOGY BY INTEGRATING THEM INTO A NEW ORGANISATION OF THE CLASSROOM SPACE, TRANSFORMING THEM INTO HIGHLY MOTIVATING MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS FOR THE NEWBORNS AND EQUIPMENT, WHICH OPENS UP INNOVATIVE TEACHING METHODS THAT AIM TO DEVELOP TOOLS TO IDENTIFY ISSUES AND PROBLEMS IN DESIGNING SOLUTIONS. DIGITALIAN DUNQUE TECHNOLOGIES FOR AN INNOVATIVE TEACHING PROCESS THAT ENSURES SELF-EMPLOYMENT AND, IN PARTICULAR, COLLABORATIVE LEARNING. (English)
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NOUS VOULONS METTRE EN ŒUVRE UN PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES EN LES INSÉRANT DANS UNE NOUVELLE ORGANISATION DE L’ESPACE DE CLASSE LES TRANSFORMANT EN ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA HAUTEMENT MOTIVANTS POUR DIGITALI NATIF.AL DE MOBILIER ET D’ÉQUIPEMENT S’OUVRE À DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES QUI VISENT À DÉVELOPPER LA CAPACITÉ D’EXPLORER POUR CLASSER LES PHÉNOMÈNES POUR DÉFINIR LES PROBLÈMES ET LES PROBLÈMES DE CONCEPTION DE SOLUTIONS. LES TECHNOLOGIES DIGITALIDUNQUE AU SERVICE D’UN PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI GARANTIT UN APPRENTISSAGE PERSONNALISÉ AUTONOME ET SURTOUT COLLABORATIF. (French)
10 December 2021
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WE WILLEN EEN INNOVATIEF EDUCATIEF PROCES IMPLEMENTEREN DAT TECHNOLOGIEËN GEBRUIKT DOOR ZE TE INTEGREREN IN EEN NIEUWE ORGANISATIE VAN DE KLASRUIMTE, WAARDOOR ZE WORDEN OMGEZET IN ZEER MOTIVERENDE MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN VOOR NATIVE DIGITALI.AL VAN MEUBELS EN APPARATUUR OPENT ZICH VOOR INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN DIE GERICHT ZIJN OP HET ONTWIKKELEN VAN HET VERMOGEN OM FENOMENEN TE CLASSIFICEREN OM PROBLEMEN EN PROBLEMEN BIJ HET ONTWERPEN VAN OPLOSSINGEN TE DEFINIËREN. DE DIGITALIDUNQUE TECHNOLOGIEËN TEN DIENSTE VAN EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCES DAT EEN AUTONOOM EN VOORAL COLLABORATIEF GEPERSONALISEERD LEREN GARANDEERT. (Dutch)
22 December 2021
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WIR WOLLEN EINEN INNOVATIVEN BILDUNGSPROZESS IMPLEMENTIEREN, DER TECHNOLOGIEN NUTZT, INDEM WIR SIE IN EINE NEUE ORGANISATION DES KLASSENZIMMERS EINFÜGEN UND SIE IN HOCHMOTIVIERENDE MULTIMEDIA-LERNUMGEBUNGEN FÜR NATIVE DIGITALI VERWANDELN.AL VON MÖBELN UND GERÄTEN ERÖFFNET INNOVATIVE LEHRMETHODEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE FÄHIGKEIT ZU ERFORSCHEN, PHÄNOMENE ZU KLASSIFIZIEREN, UM PROBLEME UND PROBLEME DER KONZEPTION VON LÖSUNGEN ZU DEFINIEREN. DIE DIGITALIDUNQUE TECHNOLOGIEN IM DIENSTE EINES INNOVATIVEN BILDUNGSPROZESSES, DER EIN AUTONOMES UND VOR ALLEM KOLLABORATIVES PERSONALISIERTES LERNEN GARANTIERT. (German)
23 December 2021
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QUEREMOS IMPLEMENTAR UN PROCESO EDUCATIVO INNOVADOR QUE UTILICE LAS TECNOLOGÍAS INTRODUCIÉNDOLAS EN UNA NUEVA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DEL AULA TRANSFORMÁNDOLAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA ALTAMENTE MOTIVADORES PARA DIGITALI NATIVO.AL DE MOBILIARIO Y EQUIPO SE ABRE A METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS QUE TIENEN COMO OBJETIVO DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE EXPLORAR PARA CLASIFICAR FENÓMENOS PARA DEFINIR PROBLEMAS Y PROBLEMAS DE DISEÑO DE SOLUCIONES. LAS TECNOLOGÍAS DIGITALIDUNQUE AL SERVICIO DE UN PROCESO EDUCATIVO INNOVADOR QUE GARANTIZA UN APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y SOBRE TODO COLABORATIVO PERSONALIZADO. (Spanish)
23 January 2022
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Identifiers
C79J15001520006
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