The world around us – equalising the educational opportunities of primary school pupils run by the Domanian Municipality and the Elms Community (Q97381)
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Project Q97381 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The world around us – equalising the educational opportunities of primary school pupils run by the Domanian Municipality and the Elms Community |
Project Q97381 in Poland |
Statements
1,200,299.28 zloty
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1,412,116.8 zloty
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85.0 percent
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1 August 2017
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30 June 2019
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GMINA DOMANIÓW
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Realizacja projektu przyczyni się do rozwiązania zdiagnozowanych problemów: niskie wyniki sprawdzianu w kl.6 i trudności uczniów w nauce; ograniczony dostęp dzieci do płatnych zajęć dodatk. i wyrównawczych oraz materiałów dydakt; brak dostępu szkół do nowoczesnych narzędzi edukac; nie w pełni wykorzystane kompetencje n-li. W odpowiedzi na te problemy projekt zakłada rozwój kompetencji uczniów klas I-VIII z 4 szkół poprzez udział ich wszystkich w dodatkowych zaj. pozalekc: efektywna nauka, robotyka, informatyka i druk 3D oraz z kompetencji matem.-przyrod. Zajęcia będą realizowane przez 10 tyg. w każdym semestrze (IX/X 2017 - VI 2019). W każdym tyg. każda z klas I - VIII będzie realizować po 1 h wyżej wymienionych zajęć. Pomiar rezultatów: testy dla wszystkich uczniów "na wejściu", "po roku", "na wyjściu" i opracowanie po każdym badaniu szczegółowego raportu dot. zmian w poziomie rozwijanych kompetencji, festiwale robotów i zajęć matematyczno- przyrodniczych na etapie szkolnym i międzyszkolnym. Zajęcia prowadzone przez n-li z 4 szkół ,stąd na początku projektu warsztaty- z zakresu zajęć matem- przyrod, efektywnej nauki, robotyki i inform. z drukiem 3D,w trakcie których sami przejdą stosowne kursy i nauczą się technik trenerskich. Prowadzenie tych zajęć wymaga doposażenia 4 szkół w nowoczesne pomoce dydakt.: pomoce do matem.,przedm.przyrodniczych, zestawy do efektywnej nauki dla uczniów i naucz., 2 wersje(dostosowane do wieku uczniów) zestawów klocków Lego, oprogramowanie i tablety do programowania robotów, drukarki 3D, zestawy tabletów do informatyki, zakup 1 zestawu dla SP w Wiązowie do pracy innowacyjną metodą EEG Biofeecback i zużywalne materiały eksploatacyjne. Spodziewane efekty działań: poprawa jakości i efektywności kształcenia w szkołach, a w konsekwencji wyższe wyniki uczniów w nauce, wykształcenie u uczniów postaw/umiejętności niezbędnych do funkcjonowania na rynku pracy, takich jak kreatywność, innowacyjność, praca zespołowa, umiejętność uczenia się. (Polish)
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The implementation of the project will help to solve diagnosed problems: low test scores in Class.6 and pupils’ difficulties in learning; limited access of children to paid supplements and compensatory activities and teaching materials; lack of access by schools to modern educational tools; not fully utilised n-li competences. In response to these problems, the project envisages the development of the competences of students of grades I-VIII from 4 schools through the participation of all of them in additional activities. effective science, robotics, computer science and 3D printing and with mathematician competence.-natural. Classes will be conducted by 10 weeks each semester (IX/X 2017 – VI 2019). In each week, each class I – VIII will perform after 1 hours of the above mentioned classes. Measurement of results: tests for all pupils “on entry”, “after a year”, “on exit” and preparation after each study a detailed report on changes in the level of skills developed, robot festivals and mathematical and natural activities at the school and interschool stages. Classes conducted by n-li from 4 schools, hence at the beginning of the workshop – in the field of mathematician- nature classes, effective science, robotics and information. with 3D printing, during which they will pass appropriate courses and learn training techniques. Conducting these classes requires retrofitting 4 schools with modern teaching aids: help for mat.,pre-natural, effective learning kits for pupils and teach, 2 versions (adjusted to pupils’ age) Lego blocks, software and tablets for robot programming, 3D printers, computer tablets kits, purchase of 1 kit for SP in Elzów to work innovative EEG Biofeecback method and consumable consumables. Expected effects: improve the quality and efficiency of school education and consequently higher school performance, pupil education/skills necessary to operate on the labour market, such as creativity, innovation, teamwork, learning skills. (English)
15 October 2020
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La mise en œuvre du projet contribuera à résoudre les problèmes diagnostiqués: faible score aux tests en kl.6 et difficultés d’apprentissage des élèves; B) L ' accès limité des enfants aux cours et matériels pédagogiques supplémentaires et compensatoires; le manque d’accès des écoles aux outils éducatifs modernes; n’a pas pleinement utilisé les compétences n-li. En réponse à ces problèmes, le projet implique le développement des compétences des élèves des classes I à VIII de 4 écoles grâce à la participation de tous à des classes supplémentaires: science efficace, robotique, informatique et impression 3D et compétence mathématique-nature. Les cours seront organisés 10 semaines par semestre (IX/X 2017 — VI 2019). Chaque semaine, chaque classe I — VIII effectuera 1 h des cours mentionnés ci-dessus. Mesure des résultats: tests pour tous les étudiants «à l’entrée», «après un an», «à la sortie» et pour préparer après chaque étude un rapport détaillé sur l’évolution du niveau des compétences développées, des festivals de robot et des classes mathématiques et naturelles à l’école et interscolaires. Cours organisés par n-li de 4 écoles, donc au début des ateliers du projet — dans le domaine des mathématiques — classes de nature, apprentissage efficace, robotique et information. avec impression 3D, au cours desquels les cours pertinents et les techniques de coaching seront pris eux-mêmes. La gestion de ces classes nécessite d’équiper 4 écoles d’outils pédagogiques modernes: outils pour les mathématiques, kits d’apprentissage efficace pour les étudiants et l’enseignement, 2 versions (adaptées à l’âge des étudiants) de jeux de briques Lego, logiciels et tablettes pour la programmation robotique, imprimantes 3D, kits de tablettes pour l’informatique, achat de 1 set pour SP à Wiązów pour un travail innovant utilisant la méthode EEG Biofeecback et consommables consommables. Résultats escomptés des actions: améliorer la qualité et l’efficacité de l’éducation dans les écoles et, par conséquent, des résultats d’apprentissage des étudiants supérieurs, l’éducation des élèves aux attitudes/compétences nécessaires pour opérer sur le marché du travail, telles que la créativité, l’innovation, le travail d’équipe, l’apprentissage à apprendre. (French)
1 December 2021
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Die Umsetzung des Projekts wird zur Lösung der diagnostizierten Probleme beitragen: niedrige Testergebnisse in kl.6 und Lernschwierigkeiten der Schüler; eingeschränkter Zugang von Kindern zu bezahlten Zusatz- und Ausgleichsklassen und Unterrichtsmaterialien; fehlender Zugang der Schulen zu modernen Bildungsinstrumenten; nicht voll ausgeschöpfte n-li-Kompetenzen. Als Reaktion auf diese Probleme beinhaltet das Projekt die Entwicklung von Kompetenzen von Schülern in den Klassen I-VIII von 4 Schulen durch die Teilnahme aller an zusätzlichen Klassen: effektive Wissenschaft, Robotik, IT und 3D-Druck und Mathematik-Natur-Kompetenz. Die Kurse werden jeweils um 10 Wochen pro Semester durchgeführt (IX/X 2017 – VI 2019). In jeder Woche führt jede Klasse I – VIII 1 h der oben genannten Klassen durch. Messung der Ergebnisse: Tests für alle Schüler „am Eingang“, „nach einem Jahr“, „am Ausgang“ und zur Vorbereitung nach jeder Studie einen detaillierten Bericht über die Veränderungen in der Ebene der entwickelten Kompetenzen, Roboterfestivals und mathematischen und natürlichen Klassen in der Schule und in den interschulischen Bühnen. Unterricht von n-li aus 4 Schulen, also zu Beginn der Projektworkshops – im Bereich Mathematik- Naturunterricht, effektives Lernen, Robotik und Information. Mit 3D-Druck, in dem die entsprechenden Kurse und Coaching-Techniken selbst genommen werden. Die Durchführung dieser Klassen erfordert die Ausstattung von 4 Schulen mit modernen Unterrichtshilfen: Werkzeuge für Mathematik, Kits für effektives Lernen für Studenten und Lehren, 2 Versionen (angepasst an das Alter der Schüler) von Lego Ziegelsets, Software und Tablets für Roboterprogrammierung, 3D-Drucker, Tablet-Kits für Informatik, Kauf von 1 Set für SP in Wiązów für innovative Arbeit mit der EEG Biofeecback-Methode und Verbrauchsmaterialien. Erwartete Ergebnisse der Maßnahmen: Verbesserung der Qualität und Effizienz der Bildung in Schulen und folglich der Ergebnisse des Lernens der höheren Schüler, die Bildung der Einstellungen/Kompetenzen, die erforderlich sind, um auf dem Arbeitsmarkt tätig zu werden, wie Kreativität, Innovation, Teamarbeit, Lernlernen. (German)
7 December 2021
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De uitvoering van het project zal helpen om de gediagnosticeerde problemen op te lossen: lage testscores in kl.6 en leermoeilijkheden voor studenten; beperkte toegang van kinderen tot betaalde aanvullende en compenserende lessen en lesmateriaal; gebrek aan toegang van scholen tot moderne onderwijsinstrumenten; niet volledig benut n-li competenties. In antwoord op deze problemen omvat het project de ontwikkeling van competenties van leerlingen in de klassen I-VIII van 4 scholen door deelname van allen aan aanvullende klassen: effectieve vaardigheden op het gebied van wetenschap, robotica, IT en 3D-printen en wiskunde-natuur. De lessen worden elk semester 10 weken gegeven (IX/X 2017 — VI 2019). Elke week voert elke klasse I — VIII 1 uur van de bovengenoemde klassen uit. Meting van de resultaten: tests voor alle studenten „bij de ingang”, „na een jaar”, „bij de uitgang” en om na elke studie een gedetailleerd rapport op te stellen over veranderingen in het niveau van ontwikkelde competenties, robotfestivals en wiskundige en natuurlessen op de school- en interschoolstadia. Lessen van n-li van 4 scholen, vandaar aan het begin van de projectworkshops — op het gebied van wiskunde- natuurlessen, effectief leren, robotica en informatie. met 3D-printen, waarbij de relevante cursussen en coachingtechnieken zelf zullen worden gevolgd. Het runnen van deze lessen vereist het uitrusten van 4 scholen met moderne onderwijshulpmiddelen: hulpmiddelen voor wiskunde, kits voor effectief leren voor studenten en onderwijs, 2 versies (aangepast aan de leeftijd van studenten) van Lego bakstenen sets, software en tablets voor robotprogrammering, 3D-printers, tabletkits voor computerwetenschappen, aankoop van 1 set voor SP in Wiązów voor innovatief werk met behulp van de EEG Biofeecback-methode en verbruiksgoederen. Verwachte resultaten van de acties: verbetering van de kwaliteit en efficiëntie van het onderwijs op scholen en bijgevolg van hogere leerresultaten van studenten, onderwijs aan leerlingen van de attitudes/vaardigheden die nodig zijn om op de arbeidsmarkt te opereren, zoals creativiteit, innovatie, teamwork, leren leren. (Dutch)
16 December 2021
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L'attuazione del progetto contribuirà a risolvere i problemi diagnosticati: bassi punteggi dei test in kl.6 e difficoltà di apprendimento degli studenti; accesso limitato dei bambini alle lezioni e ai materiali didattici supplementari e compensativi a pagamento; mancanza di accesso delle scuole agli strumenti di istruzione moderni; non pienamente utilizzato le competenze n-li. In risposta a questi problemi, il progetto prevede lo sviluppo delle competenze degli studenti delle classi I-VIII da 4 scuole attraverso la partecipazione di tutti a classi aggiuntive: efficace competenza scientifica, robotica, informatica e stampa 3D e matematica-natura. Le lezioni saranno condotte entro 10 settimane ogni semestre (IX/X 2017 — VI 2019). In ogni settimana ogni classe I — VIII effettuerà 1 h delle classi sopra menzionate. Misurazione dei risultati: test per tutti gli studenti "all'ingresso", "dopo un anno", "all'uscita" e per preparare dopo ogni studio un rapporto dettagliato sui cambiamenti nel livello di competenze sviluppate, festival di robot e lezioni matematiche e naturali nelle fasi scolastiche e interscolastiche. Lezioni gestite da n-li di 4 scuole, quindi all'inizio dei workshop di progetto — nel campo della matematica — lezioni di natura, apprendimento efficace, robotica e informazione. con stampa 3D, durante i quali saranno presi i relativi corsi e tecniche di coaching. La gestione di queste classi richiede di dotare 4 scuole di moderni ausili didattici: strumenti per la matematica, kit per l'apprendimento efficace per gli studenti e l'insegnamento, 2 versioni (adattate all'età degli studenti) di set di mattoni Lego, software e tablet per la programmazione robot, stampanti 3D, tablet kit per l'informatica, acquisto di 1 set per SP a Wiązów per lavori innovativi utilizzando il metodo EEG Biofeecback e consumabili di consumo. Risultati attesi delle azioni: migliorare la qualità e l'efficienza dell'istruzione nelle scuole e, di conseguenza, i risultati dell'apprendimento degli studenti superiori, l'istruzione negli alunni delle attitudini/competenze necessarie per operare sul mercato del lavoro, come la creatività, l'innovazione, il lavoro di squadra, l'apprendimento per imparare. (Italian)
16 January 2022
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La ejecución del proyecto ayudará a resolver los problemas diagnosticados: baja puntuación de las pruebas en kl.6 y dificultades de aprendizaje de los estudiantes; B) El acceso limitado de los niños a clases y materiales pedagógicos adicionales y compensatorios remunerados; la falta de acceso de las escuelas a los instrumentos educativos modernos; no se han utilizado plenamente las competencias n-li. En respuesta a estos problemas, el proyecto implica el desarrollo de competencias de los estudiantes en las clases I-VIII de 4 escuelas a través de la participación de todos ellos en clases adicionales: ciencia efectiva, robótica, informática e impresión 3D y competencias matemáticas-naturaleza. Las clases se llevarán a cabo durante 10 semanas cada semestre (IX/X 2017 — VI 2019). En cada semana cada clase I — VIII llevará a cabo 1 h de las clases mencionadas anteriormente. Medición de los resultados: pruebas para todos los estudiantes «a la entrada», «después de un año», «a la salida» y para preparar después de cada estudio un informe detallado sobre los cambios en el nivel de competencias desarrolladas, festivales de robots y clases matemáticas y naturales en las etapas escolar e interescolar. Clases impartidas por n-li de 4 escuelas, por lo tanto al inicio de los talleres del proyecto — en el campo de las clases de matemáticas- naturaleza, aprendizaje efectivo, robótica e información. con impresión 3D, durante la cual se tomarán los cursos pertinentes y técnicas de coaching. Para llevar a cabo estas clases es necesario dotar a 4 escuelas de ayudas pedagógicas modernas: herramientas para matemáticas, kits de aprendizaje efectivo para estudiantes y enseñanza, 2 versiones (adaptadas a la edad de los estudiantes) de juegos de ladrillo Lego, software y tabletas para programación de robots, impresoras 3D, kits de tableta para ciencias de la computación, compra de 1 set para SP en Wiązów para trabajos innovadores utilizando el método EEG Biofeecback y consumibles consumibles. Resultados esperados de las acciones: mejorar la calidad y la eficiencia de la educación en las escuelas y, en consecuencia, los resultados del aprendizaje superior de los estudiantes, la educación en los alumnos de las actitudes y capacidades necesarias para operar en el mercado laboral, como la creatividad, la innovación, el trabajo en equipo y el aprendizaje a aprender. (Spanish)
20 January 2022
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Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0042/17
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