New kindergarten group and extended educational offer in Jawor Municipality (Q97214)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97214 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New kindergarten group and extended educational offer in Jawor Municipality |
Project Q97214 in Poland |
Statements
362,111.22 zloty
0 references
426,013.21 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2018
0 references
1 September 2019
0 references
GMINA JAWOR
0 references
Przedmiotem projektu jest zwiększenie dostępności do wychowania przedszkolnego poprzez utworzenie nowych miejsc w Przedszkolu Publicznym nr 4 w Jaworze. Projekt jest kierowany do 1 grupy docelowej: dzieci w wieku 3-6 z terenu Miasta Jawor i ich nauczycieli. Głównym celem projektu jest zwiększenie liczby miejsc w edukacji przedszkolnej i podniesienie kompetencji uczniów w przedszkolach. W obecnym stanie w Jaworze na 781 dzieci w wieku przedszkolnym, tylko 714, w tym 74 dzieci z poza terenu Miasta Jawor uczęszcza do przedszkola. Odsetek dzieci objętych wychowaniem przedszk. w grupie 3-6 w Mieście Jawor w 2016 wyniósł 81,9% i jest wynikiem braku miejsc w przedszkolach publ. i pryw. na terenie gminy.Negatywna sytuacja zostanie zniwelowana poprzez następujące działania:Utworzenie 25 nowych miejsc w Przedszkolu Publ. nr 4 poprzez modernizację 1 sali i doposażenie przedszkola w sprzęt do prowadzenia zajęć dla dzieci w tym sprzęt TIK.Poprawę kompetencji nauczycieli poprzez kursy: Skuteczne metody pracy z dzieckiem z wada wymowy, Zaburzenia integracji sensorycznej jak je rozpoznać, Tablica interaktywna w edukacji przedszkolnej (TIK),szkolenie dedykowane programowaniu i wykorzystywaniu OZOBOTÓW w przedszkolu. Łącznie przewiduje się przeszkolenie 24 os.Zajęcia dla dzieci z zakresu logopedii, rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne, rozwijające kompetencje kluczowe (eksperymenty) wraz z nauką j. angielskiego, rozszerzona oferta edukacyjna, zajęcia z wykorzystaniem OZOBOTOW oraz tablicy interaktywnej w ramach realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Łącznie w zajęciach weźmie udział 287 przedszkolaków.Realizacja zadań przyczyni się do rozwiązania problemu jakim jest niedostateczna liczba miejsc w edukacji przedszkolnej i niski poziom kompetencji uczniów w przedszkolach i osiągnięcie rezultatów:Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu [osoby] – 24 osoby (Polish)
0 references
The subject of the project is to increase availability for preschool education by creating new places in Public Kindergarten No. 4 in Jawor. The project is addressed to the 1 target group: children aged 3-6 from the area of Jawor and their teachers. The main objective of the project is to increase the number of places in pre-school education and to increase the competence of pupils in kindergartens. In the current state in Jawor there are 781 preschool children, only 714 of them, including 74 children from outside the city of Jawor attend kindergarten. The percentage of children in kindergarten in group 3-6 in Jawor City in 2016 amounted to 81.9 % and is the result of a lack of places in kindergartens publ. and priw. in the commune.The negative situation will be corrected by the following actions:Creation of 25 new places in kindergarten Publ. No.4 by modernising 1 halls and equipping the kindergarten with equipment for conducting classes for children including ICT equipment. Effective methods of working with a child with speech defects, sensory integration disorders as they recognise, interactive table in preschool education (TIK), training dedicated to programming and the use of OZOBOTS in kindergarten. A total of 24 people are expected to train classes for children in the field of speech therapy, developing emotional and social competences, developing key competences (experiments) together with English, extended educational offer, classes using OZOBOTOW and an interactive board as part of the implementation of the programme base of preschool education. A total of 287 preschoolers will participate in the classes.The implementation of the tasks will contribute to solving the problem of insufficient pre-school education and low level of competence of pupils in kindergartens and achieving results:Number of teachers who gained qualifications or acquired competence after leaving the programme [persons] – 24 people (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’accroître la disponibilité de l’enseignement préscolaire en créant de nouvelles places dans la maternelle no 4 à Jawor. Le projet s’adresse à un groupe cible: enfants âgés de 3 à 6 ans de la ville de Jawor et de leurs professeurs. L’objectif principal du projet est d’augmenter le nombre de places dans l’enseignement préscolaire et d’améliorer les compétences des élèves des jardins d’enfants. Dans son état actuel à Jawor, 781 enfants d’âge préscolaire seulement, dont 74 de l’extérieur de la ville de Jawor, fréquentent la maternelle. Le pourcentage d’enfants dans l’enseignement préscolaire dans le groupe 3-6 à Jawor City en 2016 était de 81,9 % et est dû au manque de places dans les jardins d’enfants publ. et pust. dans la commune. La situation négative sera éliminée par les suivants działania:Utworzenie 25 nouveaux places dans la maternelle Publ. No 4 en modernisant 1 chambre et en équipant la maternelle avec l’équipement pour la conduite de cours pour les enfants, y compris l’équipement TIC.J’améliore les compétences des enseignants grâce à des cours: Méthodes efficaces de travail avec un enfant souffrant d’un défaut de prononciation, troubles d’intégration sensorielle comment les reconnaître, conseil interactif dans l’éducation préscolaire (TIC), formation dédiée à la programmation et l’utilisation des ozobots dans la maternelle. Au total, 24 personnes devraient recevoir une formation en thérapie de la parole pour les enfants, développer des compétences émotionnelles et sociales, développer des compétences clés (expériences) ainsi que l’apprentissage de l’anglais, une offre éducative étendue, des cours utilisant OZOBOTOW et des conseils interactifs dans le cadre de la mise en œuvre du programme d’enseignement préscolaire. Au total, 287 enfants d’âge préscolaire participeront aux classes.La mise en œuvre des tâches contribuera à résoudre le problème de l’insuffisance des places dans l’enseignement préscolaire et du faible niveau de compétence des élèves dans les jardins d’enfants et de la réussite des enseignants rezultatów:Liczba qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme [personnes] — 24 personnes (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Verfügbarkeit von Vorschulbildung durch die Schaffung neuer Plätze im Kindergarten Nr. 4 in Jawor zu erhöhen. Das Projekt richtet sich an eine Zielgruppe: Kinder im Alter von 3-6 Jahren aus der Stadt Jawor und ihre Lehrer. Hauptziel des Projekts ist es, die Zahl der Plätze in der Vorschulbildung zu erhöhen und die Kompetenzen der Schüler in Kindergärten zu verbessern. In seinem heutigen Zustand in Jawor, 781 Vorschulkinder, nur 714, darunter 74 Kinder von außerhalb der Stadt Jawor besuchen Kindergarten. Der Anteil der Kinder in der Vorschulbildung in der Gruppe 3-6 in Jawor City betrug im Jahr 2016 81,9 % und ist eine Folge des Mangels an Plätzen in den Kindergärten Publ. und Pust. in der Gemeinde. Die negative Situation wird durch die folgenden działania:Utworzenie 25 neue Plätze im Kindergarten Publ. Nr. 4 beseitigt, indem 1 Zimmer modernisiert und der Kindergarten mit Geräten für die Durchführung von Klassen für Kinder einschließlich IKT-Ausstattung ausgestattet wird.Ich verbessere die Kompetenz der Lehrer durch Kurse: Effektive Methoden der Arbeit mit einem Kind mit einem Defekt der Aussprache, sensorische Integrationsstörungen, wie man sie erkennt, interaktives Board in der Vorschulbildung (IKT), Ausbildung zur Programmierung und Verwendung von Ozobots im Kindergarten. Es wird erwartet, dass insgesamt 24 Personen in Sprachtherapien für Kinder ausgebildet werden, emotionale und soziale Kompetenzen entwickeln, Schlüsselkompetenzen (Experimente) zusammen mit Englisch lernen, erweitertes Bildungsangebot, Kurse mit OZOBOTOW und interaktives Board im Rahmen der Umsetzung des Curriculums der Vorschulbildung. Insgesamt werden 287 Vorschulkinder an den Klassen teilnehmen.Die Durchführung der Aufgaben wird dazu beitragen, das Problem der unzureichenden Plätze in der Vorschulbildung und die geringe Kompetenz der Schüler in Kindergärten und die Erlangung von rezultatów:Liczba Lehrern zu lösen, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder erworbene Kompetenzen erworben haben [Personen] – 24 Personen (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is om de beschikbaarheid van voorschools onderwijs te vergroten door het creëren van nieuwe plaatsen in de kleuterschool nr. 4 in Jawor. Het project is gericht tot 1 doelgroep: kinderen van 3-6 jaar uit de stad Jawor en hun leraren. De belangrijkste doelstelling van het project is het vergroten van het aantal plaatsen in het voorschools onderwijs en het verbeteren van de competenties van leerlingen in kleuterscholen. In zijn huidige staat in Jawor, 781 kleuters, slechts 714, waarvan 74 kinderen van buiten de stad Jawor naar de kleuterschool. Het percentage kinderen in het voorschools onderwijs in groep 3-6 in Jawor City in 2016 was 81,9 % en is het gevolg van een gebrek aan plaatsen in de kleuterschool publ. en pust. in de gemeente. De negatieve situatie zal worden geëlimineerd door de volgende działania:Utworzenie 25 nieuwe plaatsen in de kleuterschool Publ. nr. 4 door het moderniseren van 1 kamer en het uitrusten van de kleuterschool met apparatuur voor het uitvoeren van lessen voor kinderen, waaronder ICT-apparatuur.Ik verbeter de competentie van leerkrachten door middel van cursussen: Effectieve methoden om te werken met een kind met een gebrek aan uitspraak, sensorische integratiestoornissen hoe ze te herkennen, interactief bord in voorschools onderwijs (ICT), training gewijd aan programmeren en het gebruik van ozobots op de kleuterschool. Naar verwachting zullen in totaal 24 mensen worden opgeleid in spraaktherapieën voor kinderen, het ontwikkelen van emotionele en sociale competenties, het ontwikkelen van sleutelcompetenties (experimenten) samen met Engels leren, uitgebreid educatief aanbod, lessen met behulp van OZOBOTOW en interactief bord als onderdeel van de implementatie van het curriculum van voorschools onderwijs. In totaal zullen 287 kleuters deelnemen aan de klassen.De uitvoering van de taken zal helpen om het probleem aan te pakken van onvoldoende plaatsen in het voorschools onderwijs en het lage bekwaamheidsniveau van leerlingen in kleuterscholen en het behalen van rezultatów:Liczba leraren die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van het programma [personen] — 24 personen (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la disponibilità dell'istruzione prescolastica creando nuovi posti nella scuola materna n. 4 a Jawor. Il progetto è rivolto a 1 gruppo destinatario: bambini dai 3 ai 6 anni della città di Jawor e dei loro insegnanti. L'obiettivo principale del progetto è aumentare il numero di posti nell'istruzione prescolastica e migliorare le competenze degli alunni degli asili nido. Nel suo stato attuale a Jawor, 781 bambini in età prescolare, solo 714, di cui 74 bambini fuori dalla città di Jawor frequentano l'asilo. La percentuale di bambini in età prescolare nel gruppo 3-6 a Jawor City nel 2016 è stata dell'81,9 % ed è il risultato della mancanza di posti in asili publ. e pust. nel comune. La situazione negativa sarà eliminata dalla seguente działania:Utworzenie 25 nuovi posti nella scuola materna Publ. n. 4 ammodernando 1 stanza e dotando l'asilo di attrezzature per condurre corsi per bambini, comprese le apparecchiature TIC.Migliore la competenza degli insegnanti attraverso corsi: Metodi efficaci di lavorare con un bambino con un difetto di pronuncia, disturbi dell'integrazione sensoriale come riconoscerli, bordo interattivo nell'educazione prescolare (ICT), formazione dedicata alla programmazione e all'uso degli ozobot nell'asilo. Un totale di 24 persone dovrebbero essere formate in terapie del linguaggio per i bambini, sviluppare competenze emotive e sociali, sviluppare competenze chiave (esperienze) insieme all'apprendimento dell'inglese, offerta educativa estesa, classi che utilizzano OZOBOTOW e bordo interattivo come parte dell'attuazione del curriculum di istruzione prescolare. In totale, 287 prescolari parteciperanno alle classi. L'attuazione dei compiti contribuirà ad affrontare il problema dei posti insufficienti nell'istruzione prescolare e il basso livello di competenza degli alunni negli asili nido e il conseguimento di rezultatów:Liczba insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma [persone] — 24 persone (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar la disponibilidad de educación preescolar mediante la creación de nuevas plazas en el jardín de infancia N.º 4 de Jawor. El proyecto se dirige a un grupo destinatario: niños de 3 a 6 años de edad de la ciudad de Jawor y sus maestros. El objetivo principal del proyecto es aumentar el número de plazas en la enseñanza preescolar y mejorar las competencias de los alumnos en los jardines de infancia. En su estado actual en Jawor, 781 niños preescolares, solo 714 niños, incluidos 74 niños de fuera de la ciudad de Jawor asisten al jardín de infancia. El porcentaje de niños en educación preescolar en el grupo 3-6 en la ciudad de Jawor en 2016 fue del 81,9 % y es resultado de la falta de plazas en los jardines de infancia publ. y pust. en la comuna. La situación negativa será eliminada por los siguientes działania:Utworzenie 25 nuevas plazas en el Publ de jardín de infantes. No 4 mediante la modernización de 1 sala y el equipamiento del jardín de infantes con equipo para la realización de clases para niños, incluido el equipo de TIC. Métodos eficaces de trabajar con un niño con un defecto de pronunciación, trastornos de integración sensorial como reconocerlos, tablero interactivo en educación preescolar (TIC), capacitación dedicada a la programación y el uso de ozobots en el jardín de infancia. Se espera que un total de 24 personas reciban formación en terapias del habla para niños, desarrollo de competencias emocionales y sociales, desarrollo de competencias clave (experimentos) junto con el aprendizaje de inglés, oferta educativa ampliada, clases utilizando OZOBOTOW y tablero interactivo como parte de la implementación del currículo de educación preescolar. En total, 287 preescolares participarán en las clases. La ejecución de las tareas ayudará a abordar el problema de la insuficiencia de plazas en la educación preescolar y el bajo nivel de competencia de los alumnos en los jardines de infancia y el rendimiento de los profesores que obtuvieron cualificaciones o adquirieron competencias después de abandonar el programa [personas] — 24 personas (Spanish)
20 January 2022
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.01-02-0023/17
0 references