Integrated Development Programme of the Academy of Humanities and Economics in Łódź (Q93398)
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Project Q93398 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Integrated Development Programme of the Academy of Humanities and Economics in Łódź |
Project Q93398 in Poland |
Statements
2,898,531.33 zloty
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3,439,168.64 zloty
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84.28 percent
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1 March 2018
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28 February 2022
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AKADEMIA HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNA W ŁODZI
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Celem głównym projektu jest zwiększenie konkurencyjności i rozwój usług AHE w Łodzi poprzez podniesienie kompetencji min. 272 studentów, min. 128 dydaktyków oraz min. 64 pracowników administracyjnych (w tym kadry zarządzającej) AHE oraz wdrożenie informatycznego systemu zarządzania uczelnią w okresie do 28.02.2022 roku.W okr. trwania projektu (48 m-cy) przewidziano realizację zadań:Programy kształcenia w języku angielskim (moduł I)Podnoszenie komp. studentów (moduł II)Podnoszenie komp. kadry AHE (moduł VI)Wdrożenie informat. systemu zarządzania uczelnią (moduł VI)Podnoszenie komp. kadry Polskiego Uniwersytetu Wirtualnego (moduł VI)Podnoszenie komp. kadry Działu Finansowego, Księgowego i IT (moduł VI).W projekcie nie są finansowane działania, które są przedm. wsparcia w ramach Osi priorytetowej V POWER (KD29). Finansowanie z EFS nie będzie służyło realizacji obow. wynikających z przepisów Prawa o szkolnictwie wyższym.Wsparcia udzielają wyłącznie jednostki organizacyjne, które spełniają warunki, aby prowadzić studia na określonym kierunku studiów oraz poziomie kształcenia (KD4).Nabycie kompetencji przez uczestników pr. będzie weryfikowane w ramach 4 etapów: Zakres, Wzorzec, Ocena, Porównanie.Wsparcie studentów obejmuje elementy: dodatkowe zadania praktyczne dla studentów realizowane w formie projektowej, w tym w ramach zespołów projektowych,wizyty studyjne u pracodawców,uczestniczenie studentów w formach aktywności wynikających ze współpracy uczelni z pracodawcami służących lepszemu przygotowaniu absolwentów do wejścia na rynek pracy. (KD24).Co najmniej 30% studentów absolwentów uczelni, którzy zostali objęci wsparciem w projekcie będzie kontynuowało kształcenie lub podejmie zatrudn. w ciągu 6 m-cy od zakończenia kształcenia. Będzie to liczba 89 studentów spośród 296 studentów (będą to absolwenci kierunku Project and Process Management 32 osoby, Game Art and Graphics 3D 24 osoby, oraz 240 osób obj. bilansem kompetencji w latach 18/19, 19/20, 20/21) (KD11). (Polish)
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The main objective of the project is to increase the competitiveness and development of ahe services in Łódź by raising the competence of at least 272 students, min. 128 didacticians and at least 64 administrative staff (including management staff) ahe and the implementation of the IT system of the university’s management in the period up to 28.02.2022 year.In the scope of the project’s duration (48 m-cy) the implementation of the tasks are provided:Programs of education in English language (module I)Purchase of students (module II) Funding from the ESF will not be used for the implementation of the provisions of the Law on Higher Education.Support is provided only by organizational units that meet the conditions to conduct studies in a specific field of study and level of education (DD4).Acquisition of competences by participants will be verified within 4 stages: Scope, Pattern, Evaluation, Comparison.The student support includes the following elements: additional practical tasks for students carried out in the form of a project, including as part of project teams, study visits with employers, participation of students in forms of activities resulting from the cooperation of universities with employers for better preparation of graduates for entering the labour market. (KD24).At least 30 % of university graduates who have been supported in the project will continue their education or take up employment within 6 months of leaving education. This will be the number of 89 students out of 296 students (these will be graduates of Project and Process Management 32 people, Game Art and Graphics 3D 24 people, and 240 people with a competence balance in 18/19, 19/20, 20/21) (KD11). (English)
15 October 2020
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L’objectif principal du projet est d’accroître la compétitivité et le développement des services de l’AHE à Łódź en augmentant les compétences d’au moins 272 étudiants, d’au moins 128 enseignants et d’au moins 64 membres du personnel administratif (y compris le personnel d’encadrement) de l’AHE et de mettre en œuvre un système informatique pour la gestion de l’université au cours de la période allant jusqu’au 28.02.2022. Département de la comptabilité et de l’informatique (Module VI).Le projet ne finance pas les activités qui constituent le soutien préalable dans le cadre de l’axe prioritaire V POWER (KD29). Le financement du FSE ne sera pas utilisé pour la mise en œuvre des dispositions de la loi sur l’enseignement supérieur. Le soutien est fourni uniquement par des unités organisationnelles qui remplissent les conditions pour mener des études dans un domaine d’études spécifique et le niveau d’enseignement (KD4). L’acquisition de compétences par les participants sera vérifiée en 4 étapes: Portée, modèle, évaluation, comparaison. Le soutien aux étudiants comprend des éléments: tâches pratiques supplémentaires pour les étudiants effectuées sous la forme d’un projet, y compris dans le cadre d’équipes de projet, visites d’étude auprès des employeurs, participation d’étudiants à des formes d’activité résultant de la coopération entre les universités et les employeurs afin de mieux préparer les diplômés à l’entrée sur le marché du travail. (KD24).Au moins 30 % des diplômés de l’université qui ont bénéficié d’un soutien dans le cadre du projet vont poursuivre leurs études ou éprouver des difficultés dans les 6 mois suivant leur sortie de l’école. Il sera 89 étudiants sur 296 étudiants (ce seront les diplômés de Project and Process Management de 32 personnes, Game Art et Graphique 3D 24 personnes, et 240 personnes couvertes par l’équilibre des compétences dans les années 18/19, 19/20, 20/21) (KD11). (French)
30 November 2021
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Hauptziel des Projekts ist es, die Wettbewerbsfähigkeit und Entwicklung der AHE-Dienste in Łódź zu steigern, indem die Kompetenzen von mindestens 272 Studierenden, mindestens 128 Lehrkräften und mindestens 64 Verwaltungsmitarbeitern (einschließlich Führungskräften) der AHE und die Einführung eines IT-Systems für die Leitung der Universität in der Zeit bis zum 28.02.2022 erweitert werden.Um die Dauer des Projekts (48 Monate) ist vorgesehen, zadań:Programy Ausbildung in englischer Sprache (Modul I) Informationen über das Hochschulmanagementsystem (Modul VI) einzuführen. Rechnungswesen und IT-Abteilung (Modul VI).Das Projekt finanziert keine Aktivitäten, die die Vorunterstützung im Rahmen der Prioritätsachse V POWER (KD29) darstellen. ESF-Mittel werden nicht für die Umsetzung der Bestimmungen des Hochschulgesetzes verwendet. Die Unterstützung wird nur von Organisationseinheiten gewährt, die die Bedingungen für die Durchführung von Studien in einem bestimmten Studienbereich und auf dem Bildungsniveau (KD4) erfüllen. Umfang, Muster, Bewertung, Vergleich. Studentenunterstützung beinhaltet Elemente: zusätzliche praktische Aufgaben für Studierende, die in Form eines Projekts durchgeführt werden, u. a. im Rahmen von Projektteams, Studienbesuchen bei Arbeitgebern, Teilnahme von Studierenden an Tätigkeitsformen, die sich aus der Zusammenarbeit zwischen Universitäten und Arbeitgebern ergeben, um die Absolventen besser auf den Arbeitsmarkt vorzubereiten. (KD24).Zumindestens 30 % der Hochschulabsolventen, die im Rahmen des Projekts gefördert wurden, werden ihre Ausbildung fortsetzen oder innerhalb von sechs Monaten nach dem Schulabbruch Schwierigkeiten eingehen. Es werden 89 Studenten von 296 Studenten sein (diese werden Absolventen von Projekt- und Prozessmanagement von 32 Personen, Game Art and Graphics 3D 24 Personen, und 240 Personen unter die Kompetenzbilanz in den Jahren 18/19, 19/20, 20/21) (KD11). (German)
7 December 2021
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De belangrijkste doelstelling van het project is het vergroten van het concurrentievermogen en de ontwikkeling van de diensten van de AHE in Łódź door de competenties van ten minste 272 studenten, ten minste 128 onderwijzend personeel en ten minste 64 administratief personeel (inclusief leidinggevend personeel) van de AHE te verhogen en de invoering van een IT-systeem voor het beheer van de universiteit in de periode tot 28.02.2022. Rond de duur van het project (48 maanden) is het de bedoeling om zadań:Programy onderwijs in het Engels (module I) informatie over het universitaire managementsysteem (module VI)Invoer van het personeel van de Poolse Virtuele Universiteit (module VI)Verhoging van het personeel van de financiële, afdeling Boekhouding en IT (module VI).Het project financiert geen activiteiten die de pre-steun vormen in het kader van prioritaire as V POWER (KD29). ESF-financiering zal niet worden gebruikt voor de uitvoering van de bepalingen van de wet op het hoger onderwijs. De steun wordt alleen verleend door organisatorische eenheden die voldoen aan de voorwaarden voor het uitvoeren van studies op een specifiek studiegebied en het opleidingsniveau (KD4). De verwerving van competenties door de deelnemers zal binnen 4 fasen worden gecontroleerd: Scope, Patroon, Waardering, Vergelijking. Studentenondersteuning omvat elementen: aanvullende praktische taken voor studenten die worden uitgevoerd in de vorm van een project, onder meer als onderdeel van projectteams, studiebezoeken aan werkgevers, deelname van studenten aan vormen van activiteit die voortvloeien uit samenwerking tussen universiteiten en werkgevers, om afgestudeerden beter voor te bereiden op de toegang tot de arbeidsmarkt. (KD24). Ten minste 30 % van de universitair afgestudeerden die in het kader van het project zijn gesteund, zal hun opleiding voortzetten of moeilijkheden ondervinden binnen zes maanden na het verlaten van de school. Het zal 89 studenten zijn van 296 studenten (dit zijn afgestudeerden van project- en procesbeheer van 32 mensen, Game Art en Graphics 3D 24 personen en 240 personen die onder de competentiebalans vallen in de jaren 18/19, 19/20, 20/21) (KD11). (Dutch)
16 December 2021
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L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare la competitività e lo sviluppo dei servizi dell'AHE a Łódź aumentando le competenze di almeno 272 studenti, di almeno 128 docenti e di almeno 64 membri del personale amministrativo (compreso il personale direttivo) dell'AHE e l'attuazione di un sistema informatico per la gestione dell'università nel periodo fino al 28.02.2022.Intorno alla durata del progetto (48 mesi) è previsto l'attuazione di zadań:Programy formazione in inglese (modulo I) informazioni sul sistema di gestione universitaria (modulo VI)Importare il personale dell'Università virtuale polacca (modulo VI)Assegnare il personale dell'Università virtuale polacca (modulo VI) dipartimento Contabilità e IT (Modulo VI).Il progetto non finanzia attività che costituiscono il pre-sostegno nell'ambito dell'asse prioritario V POWER (KD29). I finanziamenti del FSE non saranno utilizzati per l'attuazione delle disposizioni della legge sull'istruzione superiore. Il sostegno è fornito solo da unità organizzative che soddisfano le condizioni per condurre studi in un determinato settore di studio e il livello di istruzione (KD4). L'acquisizione di competenze da parte dei partecipanti sarà verificata entro 4 fasi: Ambito di applicazione, modello, valutazione, confronto. Il supporto dello studente include elementi: ulteriori compiti pratici per gli studenti svolti sotto forma di progetto, tra cui, nell'ambito di gruppi di progetto, visite di studio presso i datori di lavoro, partecipazione degli studenti a forme di attività derivanti dalla cooperazione tra università e datori di lavoro per preparare meglio i laureati all'ingresso nel mercato del lavoro. (KD24).Almeno il 30 % dei laureati che sono stati sostenuti nel progetto continuerà la propria istruzione o intraprenderà difficoltà entro 6 mesi dalla fine della scuola. Saranno 89 studenti su 296 studenti (questi saranno laureati di Project and Process Management di 32 persone, Game Art e Grafica 3D 24 persone, e 240 persone coperte dal bilanciamento delle competenze negli anni 18/19, 19/20, 20/21) (KD11). (Italian)
16 January 2022
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El principal objetivo del proyecto es aumentar la competitividad y el desarrollo de los servicios de la AHE en Łódz mediante el aumento de las competencias de al menos 272 estudiantes, al menos 128 profesores y al menos 64 personal administrativo (incluido el personal directivo) de la AHE y la implantación de un sistema informático para la gestión de la universidad en el período de hasta el 28.02.2022.Durante la duración del proyecto (48 meses) está previsto implementar zadań:Programy educación en inglés (módulo I) información sobre el sistema de gestión universitaria (Módulo VI)Importación del personal de la Universidad Virtual Polaca (Módulo VI)Elevación del personal de la Financiera, Departamento de Contabilidad e Informática (módulo VI).El proyecto no financia actividades que son el apoyo previo en el marco del eje prioritario V POWER (KD29). La financiación del FSE no se utilizará para la aplicación de las disposiciones de la Ley de educación superior. La ayuda es proporcionada únicamente por unidades organizativas que cumplen las condiciones para realizar estudios en un campo específico de estudio y el nivel de educación (KD4). La adquisición de competencias por los participantes se verificará en cuatro etapas: Alcance, Patrón, Clasificación, Comparación. El apoyo al estudiante incluye elementos: tareas prácticas adicionales para los estudiantes realizadas en forma de proyecto, como parte de equipos de proyecto, visitas de estudio a los empleadores, participación de los estudiantes en formas de actividad resultantes de la cooperación entre universidades y empleadores para preparar mejor a los titulados para la entrada en el mercado laboral. (KD24).Al menos el 30 % de los graduados universitarios que han recibido apoyo en el proyecto continuarán su educación o emprenderán dificultades dentro de los seis meses siguientes a la finalización de la escuela. Serán 89 estudiantes de un total de 296 estudiantes (estos serán graduados de Gestión de Proyectos y Procesos de 32 personas, Arte de Juego y Gráficos 3D 24 personas, y 240 personas cubiertas por el balance de competencias en los años 18/19, 19/20, 20/21) (KD11). (Spanish)
19 January 2022
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Identifiers
POWR.03.05.00-00-Z039/17
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