Foreign professional languages for the construction area (Q91640)
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Project Q91640 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Foreign professional languages for the construction area |
Project Q91640 in Poland |
Statements
1,643,358.86 zloty
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1,949,880.0 zloty
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84.28 percent
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1 March 2017
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30 November 2018
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POLITECHNIKA ŁÓDZKA
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W projekcie wypracowane zostaną materiały multimedialne do nauki języka angielskiego zawodowego w grupie zawodów budowlanych. Powszechny dostęp do materiałów zapewni umieszczenie ich na publicznej, otwartej platformie internetowej prowadzonej i nadzorowanej przez MEN. Opracowane e-zasoby spełniać będą wymogi metodyki kształcenia języków obcych i będą spójne z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego. Uwzględnione zostaną treści z zakresu rynku pracy, prezentacje zawodów oraz typowe miejsca i stanowiska pracy. Materiały filmowe i gry dydaktyczne wzbogacone zostaną materiałem ćwiczeniowym i zadaniami sprawdzającymi. Całość uwzględniać będzie indywidualne różnice i preferencje w zakresie tempa i stylu uczenia się. Cel projektu: Opracowanie w okresie III’17 – IX’18 e-zasobów do wsparcia procesu nauczania i uczenia się przygotowującego uczniów do skutecznego porozumiewania się w języku obcym w sytuacjach zawodowych w obszarze budowlanym. Grupa docelowa: nauczyciele języka angielskiego oraz nauczyciele przedmiotów zawodowych w szkołach zasadniczych i w technikach w grupie zawodowej budowlanej. Główne działania: 1. Opracowanie materiałów multimedialnych (e-zasobów) z zakresu j. angielskiego zawodowego dla grupy zawodów budowlanych. 2. Opracowanie materiałów multimedialnych (e-zasobów) z zakresu j. angielskiego zawodowego dla grupy zawodów drogowych i inżynieryjno-instalacyjnych. Główne wskaźniki projektu: 1. Odsetek zawodów z klasyfikacji zawodów z szkolnictwa zawodowego, których nauczyciele uzyskali dostęp do materiałów multimedialnych i metodycznych do nauczania języka obcego ukierunkowanego zawodowo – 7% 2. Liczba opracowanych i upowszechnionych e-zasobów do kształcenia zawodowego – 15 sztuk. (Polish)
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The project will develop multimedia materials for learning professional English in a group of construction competitions. Universal access to material will ensure that they are placed on a public, open online platform run and supervised by MEN. E-resources developed will meet the requirements of language learning methodology and will be consistent with the classification of vocational education professions. The content of the labour market, professional presentations and typical workplaces and jobs will be taken into account. Film materials and didactic games will be enriched with exercise material and testing tasks. The whole will take into account individual differences and preferences in terms of pace and learning style. Objective of the project: Develop in the period III‘17 – IX’18 an e-resource to support the learning and learning process of preparing pupils for effective communication in a foreign language in professional situations in the building area. Target group: English language teachers and teachers of vocational subjects in primary schools and technicians in the construction professional group. Main actions: 1. Development of multimedia materials (e-resources) in the field of English professional for the group of construction professions. 2. Development of multimedia materials (e-resources) in the field of English professional for the group of road and engineering-installation competitions.Main project indicators: 1. Percentage of occupations in vocational education professions whose teachers have access to multimedia and methodological materials for teaching a professionally oriented foreign language – 7 % 2. Number of e-resources for vocational training developed and disseminated – 15 pieces. (English)
15 October 2020
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Le projet développera du matériel multimédia pour l’apprentissage de l’anglais professionnel dans un groupe de professions de la construction. L’accès du public aux documents garantira leur mise sur une plateforme publique en ligne ouverte exploitée et supervisée par MEN. Les ressources électroniques développées répondront aux exigences de la méthodologie d’apprentissage des langues et seront conformes à la classification des professions de formation professionnelle. Le contenu du marché du travail, les présentations d’emploi et les emplois et emplois typiques seront pris en compte. Le matériel vidéo et les jeux d’enseignement seront enrichis avec du matériel d’exercice et des tâches de vérification. L’ensemble tiendra compte des différences et des préférences individuelles en termes de rythme et de style d’apprentissage. Objectif du projet: Développement de ressources électroniques entre III’17 et IX’18 pour soutenir le processus d’enseignement et d’apprentissage qui prépare les étudiants à communiquer efficacement dans une langue étrangère dans des situations professionnelles dans le domaine de la construction. Groupe cible: Enseignants de langue anglaise et enseignants professionnels dans les écoles primaires et techniciens dans le groupe professionnel du bâtiment. Principales actions: 1. Développement de matériaux multimédias (ressources électroniques) dans le domaine de l’anglais professionnel pour le groupe des professions de la construction. 2. Développement de matériaux multimédias (ressources électroniques) dans le domaine de l’anglais professionnel pour le groupe des professions de la route, de l’ingénierie et de l’installation. Principaux indicateurs du projet: 1. Part des professions classées dans l’enseignement professionnel, dont les enseignants ont accès à des supports multimédias et méthodiques pour enseigner une langue étrangère à vocation professionnelle — 7 % 2. Nombre de ressources électroniques mises au point et diffusées pour la formation professionnelle — 15 unités. (French)
30 November 2021
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Das Projekt wird Multimedia-Materialien für das Erlernen von professionellem Englisch in einer Gruppe von Bauberufen entwickeln. Der Zugang der Öffentlichkeit zu den Materialien wird sicherstellen, dass sie auf einer von MEN betriebenen und von MEN betriebenen offenen Online-Plattform platziert werden. Die entwickelten e-Ressourcen werden den Anforderungen der Methodik des Sprachenlernens entsprechen und mit der Klassifizierung der Berufe der beruflichen Bildung in Einklang stehen. Arbeitsmarktinhalte, Stellenpräsentationen sowie typische Arbeitsplätze und Arbeitsplätze werden berücksichtigt. Videomaterial und Unterrichtsspiele werden mit Übungsmaterial und Kontrollaufgaben bereichert. Das Ganze wird den individuellen Unterschieden und Präferenzen in Bezug auf Tempo und Lernstil Rechnung tragen. Ziel des Projekts: Entwicklung von E-Ressourcen zwischen III‚17 und IX‘18 zur Unterstützung des Lehr- und Lernprozesses, der die Studierenden auf eine effektive Kommunikation in einer Fremdsprache in beruflichen Situationen im Baubereich vorbereitet. Zielgruppe: Englisch Sprachlehrer und Berufslehrer in Grundschulen und Techniker in der Bauberufsgruppe. Wichtigste Maßnahmen: 1. Entwicklung von Multimedia-Materialien (E-Ressourcen) im Bereich professionelles Englisch für die Gruppe der Bauberufe. 2. Entwicklung von Multimedia-Materialien (E-Ressourcen) auf dem Gebiet der professionellen Englisch für die Gruppe der Straßen- und Ingenieurberufe und Installationsberufe. Wichtigste Projektindikatoren: 1. Anteil der in der beruflichen Bildung klassifizierten Berufe, deren Lehrer Zugang zu multimedialen und methodischen Materialien haben, um eine beruflich ausgerichtete Fremdsprache zu unterrichten – 7 % 2. Zahl der für die Berufsbildung entwickelten und verbreiteten elektronischen Ressourcen – 15 Einheiten. (German)
7 December 2021
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Het project zal multimediamateriaal ontwikkelen voor het leren van professioneel Engels in een groep bouwberoepen. De toegang van het publiek tot het materiaal zal ervoor zorgen dat het materiaal op een openbaar, open onlineplatform wordt geplaatst dat door MEN wordt beheerd en onder toezicht staat. De e-middelen die worden ontwikkeld, zullen voldoen aan de eisen van de methode voor het leren van talen en zullen in overeenstemming zijn met de classificatie van beroepen in de beroepsopleiding. Er zal rekening worden gehouden met arbeidsmarktinhoud, functiepresentaties en typische banen en banen. Videomateriaal en lesspelletjes worden verrijkt met oefeningsmateriaal en controletaken. In het geheel zal rekening worden gehouden met individuele verschillen en voorkeuren in termen van tempo en stijl van het leren. Doel van het project: Ontwikkeling van e-middelen tussen III„17 en IX”18 ter ondersteuning van het onderwijs- en leerproces dat studenten voorbereidt om effectief te communiceren in een vreemde taal in professionele situaties in de bouwsector. Doelgroep: Leraren Engels en beroepsonderwijs op basisscholen en technici in de bouwvakgroep. Belangrijkste acties: 1. Ontwikkeling van multimediamaterialen (e-resources) op het gebied van professioneel Engels voor de groep bouwberoepen. 2. Ontwikkeling van multimediamaterialen (e-resources) op het gebied van professioneel Engels voor de groep van wegen- en ingenieurs- en installatieberoepen. Belangrijkste projectindicatoren: 1. Percentage beroepen dat is ingedeeld in het beroepsonderwijs, waarvan de leerkrachten toegang hebben tot multimedia en methodisch materiaal om een professioneel georiënteerde vreemde taal te onderwijzen — 7 % 2. Aantal e-middelen dat is ontwikkeld en verspreid voor beroepsopleiding — 15 eenheden. (Dutch)
16 December 2021
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Il progetto svilupperà materiali multimediali per imparare l'inglese professionale in un gruppo di professioni edilizie. L'accesso del pubblico ai materiali garantirà che siano collocati su una piattaforma online aperta e pubblica gestita e supervisionata da MEN. Le risorse elettroniche sviluppate soddisferanno i requisiti della metodologia di apprendimento delle lingue e saranno coerenti con la classificazione delle professioni della formazione professionale. Saranno presi in considerazione i contenuti del mercato del lavoro, le presentazioni di posti di lavoro e i posti di lavoro tipici. I materiali video e i giochi didattici saranno arricchiti con materiale di esercizio e attività di controllo. L'insieme terrà conto delle differenze e delle preferenze individuali in termini di ritmo e stile di apprendimento. Obiettivo del progetto: Sviluppo di risorse elettroniche tra III'17 e IX'18 per sostenere il processo di insegnamento e apprendimento che prepara gli studenti a comunicare efficacemente in una lingua straniera in situazioni professionali nell'area di costruzione. Gruppo destinatario: Insegnanti di lingua inglese e insegnanti professionali nelle scuole elementari e tecnici del gruppo professionale dell'edilizia. Azioni principali: 1. Sviluppo di materiali multimediali (risorse elettroniche) nel campo dell'inglese professionale per il gruppo di professioni edilizie. 2. Sviluppo di materiali multimediali (risorse elettroniche) nel campo dell'inglese professionale per il gruppo di professioni stradali e ingegneristiche e di installazione. Principali indicatori di progetto: 1. Percentuale di professioni classificate nell'istruzione professionale, i cui insegnanti hanno accesso a materiali multimediali e metodici per insegnare una lingua straniera professionalmente orientata — 7 % 2. Numero di risorse elettroniche sviluppate e diffuse per la formazione professionale — 15 unità. (Italian)
16 January 2022
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El proyecto desarrollará materiales multimedia para aprender inglés profesional en un grupo de profesiones de la construcción. El acceso público a los materiales garantizará que se coloquen en una plataforma en línea abierta y pública gestionada y supervisada por MEN. Los recursos electrónicos desarrollados cumplirán los requisitos de la metodología de aprendizaje de idiomas y serán coherentes con la clasificación de las profesiones de formación profesional. Se tendrán en cuenta los contenidos del mercado laboral, las presentaciones de puestos de trabajo y los puestos de trabajo típicos. Los materiales de vídeo y los juegos de enseñanza se enriquecerán con material de ejercicio y tareas de verificación. El conjunto tendrá en cuenta las diferencias y preferencias individuales en términos de ritmo y estilo de aprendizaje. Objetivo del proyecto: Desarrollo de recursos electrónicos entre III‘17 y IX’18 para apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje que prepara a los estudiantes para comunicarse eficazmente en un idioma extranjero en situaciones profesionales en el área de la construcción. Grupo destinatario: Profesores de inglés y profesores de formación profesional en escuelas primarias y técnicos en el grupo de profesionales de la construcción. Principales acciones: 1. Desarrollo de materiales multimedia (recursos electrónicos) en el campo del inglés profesional para el grupo de profesiones de la construcción. 2. Desarrollo de materiales multimedia (recursos electrónicos) en el campo del inglés profesional para el grupo de profesiones de carreteras e ingeniería e instalación. Principales indicadores del proyecto: 1. Porcentaje de profesiones clasificadas en la formación profesional, cuyos profesores tienen acceso a materiales multimedia y metódicos para enseñar una lengua extranjera orientada profesionalmente — 7 % 2. Número de recursos electrónicos desarrollados y difundidos para la formación profesional: 15 unidades. (Spanish)
19 January 2022
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Identifiers
POWR.02.15.00-00-5031/16
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