VERIFICALISATION OF THE INCLUSIVE TEACHING CURRICULUM AND THE INDIVIDUALISATION OF LEARNING (Q1889468)

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Project in Italy financed by DG Regio
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English
VERIFICALISATION OF THE INCLUSIVE TEACHING CURRICULUM AND THE INDIVIDUALISATION OF LEARNING
Project in Italy financed by DG Regio

    Statements

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    21,515.0 Euro
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    21,515.0 Euro
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    100.0 percent
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    5 May 2016
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    18 November 2016
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    21 December 2016
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    CD ERNESTO SOLVAY
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    43°24'24.44"N, 10°28'24.13"E
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    IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE ATTRAVERSO ANCHE MODALIT DI PEER LEARNING DOVE IL DOCENTE SIA IL FACILITATORE DEGLI APPRENDIMENTI E LATTIVATORE DI COMPETENZE E NON IL TRASMETTITORE FRONTALE DI SAPERI.UNAULA CHE ATTRAVERSO LEVOLUZIONE DEI SUOI SPAZI VIENE RIPENSATA CON UNARCHITETTURA IN GRADO DI SFRUTTARE APPIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI.CENTRALE LA POSSIBILIT DI SPERIMENTARE UNA DIDATTICA CHE PREVEDE IL LAVORO IN INTERE SEZIONI INFANZIAPRIMARIA PER LAPPRENDIMENTO IN PROSPETTIVA VERTICALIZZANTE SECONDO OBIETTIVI SPECIFICI COMPETENZE E I TRAGUARDI DI APPRENDIMENTO SUGGERITI DALLE INDIC (Italian)
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