Others – the same (Q2702688)
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Project Q2702688 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Others – the same |
Project Q2702688 in Poland |
Statements
1,079,161.36 zloty
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1,269,623.76 zloty
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85.0 percent
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1 June 2020
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31 July 2021
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MIASTO ŁÓDŹ
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51°46'7.3"N, 19°27'25.2"E
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Główny cel proj. stanowi stworzenie war. równych szans edukacyjnych dla wychowanków placówki oraz ograniczenie barier i dysproporcji w dost. do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej dzieci z niepełnosprawn., tym samym także pełniejsze przygotowanie WYCH. do dalszej edukacji. Projekt ma na celu podniesienie kwalif. zatrudnionej w placówce kadry. Dzięki realiz. proj. możliwe będzie doposaż. placówki w pomoce z zakresu TIK, wspomag. WYCH.z SPE, niepełnosprawn., pozwalających stworzyć war.do prow. specjalist., nowoczesnych terapii oraz do nauki i rozwoju WYCH.. Podniesiona zost. także efekt. i jakość kształc. w placówce. Grupę docelową stanowią WYCH., N oraz sama placówka. Przedszkole jest placówką obejmującą edukacją, terapią i wychowaniem wyłącznie dzieci niepełnosprawne.PS nr 1 to OWP, który nie korzystał ze środków EFS dostępnych w ramach programów operacyjnych w ciągu 36 miesięcy poprzedzających moment złożenia wniosku o dofinansowanie. Projekt obejmuje wsparciem osoby z niepełnosprawnościami w myśl Wytycznych w zakresie realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach funduszy unijnych na lata 2014-2020. Projekt wpisuje się więc w kryterium premiujące nr 1 i 2. Wśród zadań realizowanych w projekcie znajdą się: 1. Strefa Przedszkolaka II - wsparcie skierowane do dzieci niepełnosprawnych - zaj. specjalistyczne i terapeutyczne - typ dział.1b, 3. Strefa N-la - doskonalenie zawod.n-li w zakresie umiej. i kompetencji niezb. do pracy z dziećmi - typ dział.1e,f 4. Doposażenie PS nr 1 - typ dział.1b Zakres projektu i wszystk. zadania realizowane w jego ramach są zgodne z diagnozą (przepr. 03.2019)zatwierdzoną przez organ prow. oraz zgodnie z planem rozwoju placówki. (Polish)
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The main objective of the project is to create equal educational opportunities for pupils of the institution and to reduce barriers and disparities in access to high-quality pre-school education for children with disabilities, thus also preparing WYCH for further education. The project aims to raise the qualified staff employed in the facility. Thanks to the implementation of the project, it will be possible to equip the facilities with help in the field of ICT. WYCH.from SPE, disabled, allowing to create war.to pro-specialist., modern therapies and to learn and develop YOU.. Raised zost. also effect. and quality education. in the facility. The target group is YOUR, N and the facility itself. Kindergarten is an institution involving the education, therapy and upbringing only of children with disabilities.PS No 1 is a PLO which did not benefit from ESF funds available under the operational programmes during the 36 months preceding the submission of the application for funding. The project includes support for persons with disabilities in accordance with the Guidelines on the implementation of the principle of equal opportunities and non-discrimination, including accessibility for persons with disabilities and the principle of equal opportunities for women and men under EU funds for the period 2014-2020. The project is therefore in line with bonus criteria Nos 1 and 2. Among the tasks carried out in the project will be: 1. Kindergarten Zone II – support for disabled children – specialised and therapeutic occupations – type of department.1b, 3. Zone N-la – improvement of the profession in terms of skills and competences necessary to work with children – type of department.1e,f 4. Retrofitting of PS No. 1 – type department.1b The scope of the project and all tasks carried out within it are consistent with the diagnosis (prep. 03.2019)approved by the Provincial Authority and in accordance with the development plan of the facility. (English)
7 July 2021
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L’objectif principal du projet est de créer l’égalité des chances en matière d’éducation pour les élèves de l’établissement et de réduire les obstacles et les disparités dans l’accès des enfants handicapés à un enseignement préscolaire de qualité, en préparant ainsi également le programme WYCH à la poursuite de l’enseignement. Le projet vise à élever le personnel qualifié employé dans l’installation. Grâce à la mise en œuvre du projet, il sera possible d’équiper les installations d’une aide dans le domaine des TIC. WYCH.de SPE, handicapé, permettant de créer war.to pro-spécialiste., thérapies modernes et d’apprendre et de développer VOUS.. Zost élevé. aussi effet. et éducation de qualité. dans l’établissement. Le groupe cible est VOTRE, N et l’installation elle-même. L’école maternelle est un établissement d’éducation, de thérapie et d’éducation réservé aux enfants handicapés.PS No 1 est un OLP qui n’a pas bénéficié des fonds du FSE disponibles au titre des programmes opérationnels au cours des 36 mois précédant la présentation de la demande de financement. Le projet prévoit un soutien aux personnes handicapées conformément aux lignes directrices sur la mise en œuvre du principe de l’égalité des chances et de la non-discrimination, y compris l’accessibilité pour les personnes handicapées et le principe de l’égalité des chances entre les femmes et les hommes au titre des fonds de l’UE pour la période 2014-2020. Le projet est donc conforme aux critères de bonus nos 1 et 2. Parmi les tâches exécutées dans le cadre du projet figureront: 1. Jardin d’enfants Zone II — soutien aux enfants handicapés — professions spécialisées et thérapeutiques — type de département.1b, 3. Zone N-la — amélioration de la profession en termes d’aptitudes et de compétences nécessaires pour travailler avec les enfants — type de département.1e, f 4. Mise à niveau de la PS no 1 — type département.1b L’étendue du projet et toutes les tâches exécutées à l’intérieur de celui-ci sont conformes au diagnostic (prép. 03.2019)approuvé par l’autorité provinciale et conformément au plan de développement de l’installation. (French)
4 December 2021
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Hauptziel des Projekts ist es, gleiche Bildungsmöglichkeiten für Schüler der Einrichtung zu schaffen und Hindernisse und Ungleichheiten beim Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung für Kinder mit Behinderungen abzubauen und so auch die Vorbereitung des WYCH auf die Weiterbildung zu ermöglichen. Das Projekt zielt darauf ab, das qualifizierte Personal, das in der Anlage beschäftigt ist, zu erhöhen. Dank der Durchführung des Projekts wird es möglich sein, die Einrichtungen mit Hilfe im IKT-Bereich auszustatten. WYCH.von SPE, behindert, so dass Krieg. zu pro-Spezialist., moderne Therapien zu schaffen und zu lernen und zu entwickeln.. Erhöhte Zost. auch Effekt. und Qualität Bildung. in der Einrichtung. Die Zielgruppe ist IHR, N und die Einrichtung selbst. Kindergarten ist eine Einrichtung, in der Bildung, Therapie und Erziehung nur von Kindern mit Behinderungen beteiligt sind.PS Nr. 1 ist ein PLO, dem in den 36 Monaten vor Einreichung des Förderantrags keine ESF-Mittel im Rahmen der operationellen Programme zur Verfügung standen. Das Projekt umfasst die Unterstützung von Menschen mit Behinderungen im Einklang mit den Leitlinien zur Umsetzung des Grundsatzes der Chancengleichheit und Nichtdiskriminierung, einschließlich der Zugänglichkeit für Menschen mit Behinderungen und des Grundsatzes der Chancengleichheit für Frauen und Männer aus EU-Mitteln für den Zeitraum 2014-2020. Das Projekt steht daher im Einklang mit den Bonuskriterien Nr. 1 und 2. Im Rahmen des Projekts werden u. a. folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Kindergartenbereich II – Unterstützung für behinderte Kinder – spezialisierte und therapeutische Berufe – Art der Abteilung.1b, 3. Bereich N-la – Verbesserung des Berufes in Bezug auf die Fähigkeiten und Kompetenzen, die erforderlich sind, um mit Kindern zu arbeiten – Art der Abteilung.1e,f 4. Nachrüstung der PS Nr. 1 – Typabteilung.1b Der Umfang des Projekts und alle darin ausgeführten Aufgaben stimmen mit der Diagnose überein (prep. 03.2019) genehmigt von der Landesbehörde und im Einklang mit dem Entwicklungsplan der Einrichtung. (German)
14 December 2021
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De belangrijkste doelstelling van het project is het creëren van gelijke onderwijskansen voor leerlingen van de instelling en het verminderen van belemmeringen en verschillen in de toegang tot hoogwaardig voorschools onderwijs voor kinderen met een handicap, waardoor ook WYCH wordt voorbereid op verder onderwijs. Het project heeft tot doel het gekwalificeerde personeel in de faciliteit te verhogen. Dankzij de uitvoering van het project zal het mogelijk zijn om de faciliteiten te voorzien van hulp op ICT-gebied. WYCH.from SPE, uitgeschakeld, waardoor war.to pro-specialist., moderne therapieën en om te leren en te ontwikkelen JULLIE.. Verhoogde zost. ook effect. en kwaliteitsonderwijs. in de faciliteit. De doelgroep is JULLIE, N en de faciliteit zelf. Kleuterschool is een instelling voor onderwijs, therapie en opvoeding van kinderen met een handicap.PS nr. 1 is een PLO die geen gebruik heeft gemaakt van ESF-middelen die beschikbaar waren in het kader van de operationele programma’s in de 36 maanden voorafgaand aan de indiening van de financieringsaanvraag. Het project omvat steun voor personen met een handicap overeenkomstig de richtsnoeren voor de toepassing van het beginsel van gelijke kansen en non-discriminatie, met inbegrip van toegankelijkheid voor personen met een handicap en het beginsel van gelijke kansen voor vrouwen en mannen in het kader van de EU-middelen voor de periode 2014-2020. Het project is derhalve in overeenstemming met de bonuscriteria nrs. 1 en 2. In het kader van het project worden onder meer de volgende taken uitgevoerd: 1. Kleuterschool Zone II — ondersteuning voor gehandicapte kinderen — gespecialiseerde en therapeutische beroepen — soort afdeling.1b, 3. Zone N-la — verbetering van het beroep in termen van vaardigheden en competenties die nodig zijn om met kinderen te werken — type afdeling.1e,f 4. Aanpassing van PS nr. 1 — type afdeling.1b De omvang van het project en alle binnen het project uitgevoerde taken zijn consistent met de diagnose (prep. 03.2019)goedgekeurd door de provinciale overheid en in overeenstemming met het ontwikkelingsplan van de faciliteit. (Dutch)
18 December 2021
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L'obiettivo principale del progetto è creare pari opportunità di istruzione per gli alunni dell'istituto e ridurre le barriere e le disparità nell'accesso all'istruzione prescolastica di alta qualità per i bambini con disabilità, preparando così anche la WYCH per l'ulteriore istruzione. Il progetto mira ad aumentare il personale qualificato impiegato nella struttura. Grazie all'attuazione del progetto sarà possibile dotare le strutture di assistenza nel campo delle TIC. WYCH.from SPE, disabili, permettendo di creare war.to pro-specialist., terapie moderne e per imparare e sviluppare.. Sollevato zost. anche effetto. e istruzione di qualità. nella struttura. Il gruppo target è il TUO, N e la struttura stessa. L'asilo n. 1 è un istituto che non ha beneficiato dei fondi FSE disponibili nell'ambito dei programmi operativi nei 36 mesi precedenti la presentazione della domanda di finanziamento. Il progetto prevede un sostegno alle persone con disabilità conformemente agli orientamenti per l'attuazione del principio delle pari opportunità e della non discriminazione, compresa l'accessibilità per le persone con disabilità e il principio delle pari opportunità per donne e uomini nell'ambito dei fondi dell'UE per il periodo 2014-2020. Il progetto è pertanto in linea con i criteri di bonus nn. 1 e 2. Tra i compiti svolti nell'ambito del progetto figurano: 1. Area dell'asilo II — sostegno ai bambini disabili — professioni specializzate e terapeutiche — tipo di dipartimento.1b, 3. Zona N-la — miglioramento della professione in termini di capacità e competenze necessarie per lavorare con i bambini — tipo di dipartimento.1e,f 4. Retrofit del PS No. 1 — tipo reparto.1b L'ambito del progetto e tutti i compiti svolti al suo interno sono coerenti con la diagnosi (prep. 03.2019)approvato dalla Provincia e in conformità con il piano di sviluppo della struttura. (Italian)
15 January 2022
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El principal objetivo del proyecto es crear igualdad de oportunidades educativas para los alumnos de la institución y reducir los obstáculos y las disparidades en el acceso a una educación preescolar de alta calidad para los niños con discapacidad, preparando así también la JMJ para la educación superior. El proyecto tiene por objeto aumentar el personal cualificado empleado en la instalación. Gracias a la ejecución del proyecto, será posible equipar las instalaciones con ayuda en el ámbito de las TIC. WYCH.de SPE, discapacitado, permitiendo crear war.to pro-especialista., terapias modernas y para aprender y desarrollar.. Elevada zost. también efecto. y educación de calidad. en el centro. El grupo objetivo es TU, N y la propia instalación. El jardín de infancia es una institución que solo se ocupa de la educación, la terapia y la educación de los niños con discapacidad. El PSP n.º 1 es una OLP que no se benefició de los fondos del FSE disponibles en el marco de los programas operativos durante los 36 meses anteriores a la presentación de la solicitud de financiación. El proyecto incluye el apoyo a las personas con discapacidad de conformidad con las Directrices sobre la aplicación del principio de igualdad de oportunidades y no discriminación, incluida la accesibilidad de las personas con discapacidad y el principio de igualdad de oportunidades para mujeres y hombres con cargo a los fondos de la UE para el período 2014-2020. Por lo tanto, el proyecto se ajusta a los criterios de bonificación n.º 1 y 2. Entre las tareas llevadas a cabo en el proyecto se encuentran: 1. Jardín de infancia Zona II — apoyo a niños discapacitados — ocupaciones especializadas y terapéuticas — tipo de departamento.1b, 3. Zona N-la — mejora de la profesión en términos de habilidades y competencias necesarias para trabajar con niños — tipo de departamento.1e,f 4. Retroadaptación del PD n.º 1 — departamento de tipo.1b El alcance del proyecto y todas las tareas realizadas dentro del mismo son coherentes con el diagnóstico (prep. 03.2019)aprobado por la Autoridad Provincial y de acuerdo con el plan de desarrollo de la instalación. (Spanish)
19 January 2022
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Identifiers
RPLD.11.01.03-10-0013/19
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