New kindergarten places in Margonin (Q136547)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q136547 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New kindergarten places in Margonin |
Project Q136547 in Poland |
Statements
205,156.74 zloty
0 references
241,360.88 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 August 2018
0 references
GMINA MARGONIN
0 references
Celem projektu jest zwiększenie o 25 liczby miejsc edukacji przedszkolnej w przedszkolu w Margoninie do 31.08. 2018 roku. Nowe miejscaedukacji przedszkolnej zostaną utworzone w funkcjonującym OWP w Margoninie wyłącznie dla dzieci 3 i 4 letnich (14 chłopców, 11 dziewczynek - z danych US (za lata 2010-2013) wynika, iż chłopcy stanowią średnio 56% urodzeń w całej populacji, dlatego też podobny współczynnik przyjęto w projekcie). Potrzeba utworzenia nowych miejsc edukacji przedszkolnej w OWP w Margoninie wynika z niewystarczającej liczby miejsc edukacji przedszkolnej w Gminie - z diagnozy przeprowadzonej przez Gminę wynika, iż w roku 2015 było 178 miejsc przedszkolnych w Gminie, w tym 58 na obszarach wiejskich, natomiast brakowało miejsc dla 39 dzieci 3 i 4 letnich. W roku 2016, ze względu na zniesienie obowiązku szkolnego 6-latków, w całej Gminie zabraknie 108 miejsc dla 3 i 4 latków, podobne niedobory wystąpią w latach 2017-2020, czyli w okresie realizacji i trwałości projektu.W projekcie zrealizowane zostaną następujące działania:1. utworzenie nowych 25 miejsc wychowania przedszkolnego w OWP w Margonnie (dla 14 chłopców, 11 dziewczynek), w tym zakup pomocy dydaktycznych dla OWP w Margoninie oraz sfinansowanie bieżących kosztów utrzymania nowych 25 miejsc edukacji przedszkolnej przez okres 12 miesięcy2. Rozszerzenie oferty OWP w Margoninie o zajęcia zwiększające szanse edukacyjne dzieci realizowane poza bezpłatnym czasem funkcjonowania OWP- o zajęcia stymulujące rozwój psychoruchowy (gimnastyka korekcyjna)- 25 dzieci, 14 chłopców, 11 dziewczynek oraz zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne - dla 25 dzieci, 14 chłopców, 11 dziewczynek3. Studia podyplomowe dla nowo zatrudnionych nauczycieli z zakresu gimnastyki korekcyjnej i integracji sensorycznej, 2 osobyRezultaty:-Liczba miejsc wychow. przedszk. dofinansowanych w programie-25-liczba nauczycieli uzyskujących kwalif.-2Składany proj. jest proj. zintegrowanym składanym w ramach wyodrębnionej puli środków. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase by 25 places of pre-school education in the kindergarten in Margon to 31.08. It’s 2018. New places of preschool education will be created in the functioning PLO in Margonin for only 3 and 4 year old children (14 boys, 11 girls – according to US data (for the years 2010-2013) that boys account for an average of 56 % of births in the whole population, which is why a similar rate is adopted in the project. The need to create new places of preschool education in the PLO in Margonin is due to insufficient pre-primary education sites in the Municipality – according to a diagnosis carried out by the Municipality, there were 178 preschool places in the municipality in 2015, including 58 in rural areas, while there were no seats for 39 3 and 4-year-old children. In 2016, due to the abolition of the school obligation of 6-year-olds, there will be 108 seats for 3 and 4 year-olds throughout the community, similar shortages will occur in the years 2017-2020, i.e. during the period of implementation and sustainability of the project.The project will implement the following activities:1. new 25 places of pre-school education in Margonno (for 14 boys, 11 girls), including the purchase of teaching aid for the OWP in Margonin. Extension of the offer of PLO in Margonin to classes that increase educational opportunities of children carried out outside the free time of functioning of the PLO- to include classes stimulating psychomotor development (correction gymnastics) – 25 children, 14 boys, 11 girls and classes developing socio-emotional competences – for 25 children, 14 boys, 11 girls3. Postgraduate studies for newly employed teachers in the field of corrective gymnastics and sensory integration, 2 personsResults:-Number of places of upbringing. pre-schools co-financed in the programme-25-number of teachers receiving qualified.-2The submitted project is an integrated project composed within a separate pool of funds. (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif de ce projet est de porter à 31,08 le nombre de places d’enseignement préscolaire dans la maternelle de Margon. 2018 De nouvelles places pour l’éducation préscolaire seront créées dans l’OLP en activité à Margonia seulement pour les enfants de 3 et 4 ans (14 garçons, 11 filles — selon les données américaines (2010-2013) que les garçons représentent en moyenne 56 % des naissances dans l’ensemble de la population, raison pour laquelle un ratio similaire a été adopté dans le projet). La nécessité de créer de nouveaux établissements d’enseignement préprimaire à l’OLP à Margonin est due au nombre insuffisant de places préscolaires dans la municipalité — d’après le diagnostic effectué par la municipalité, 178 places préscolaires dans la municipalité étaient disponibles en 2015, dont 58 en milieu rural, tandis que 39 enfants de 3 et 4 ans manquaient. En 2016, en raison de la suppression de la scolarité obligatoire des enfants de 6 ans, 108 places pour les 3 et 4 ans manqueront dans l’ensemble de la municipalité, des pénuries similaires se produiront entre 2017 et 2020, c’est-à-dire pendant la période de mise en œuvre et de durabilité du projet. Le projet mettra en œuvre les activités suivantes:1. la création de 25 nouvelles places préscolaires à l’OLP à Margon (pour 14 garçons, 11 filles), y compris l’achat d’aides pédagogiques pour l’OLP à Margonie et le financement des coûts actuels de maintien de 25 nouvelles places préscolaires pour une période de 12 mois2. Étendre l’offre de l’OWP à Margon aux classes augmentant les possibilités d’éducation des enfants en dehors du temps libre de fonctionnement de l’OLP — pour inclure des activités stimulant le développement psychomoteur (gymnastique corrective) — 25 enfants, 14 garçons, 11 filles et des classes développant des compétences socio-émotionnelles — pour 25 enfants, 14 garçons et 11 filles3. Études postuniversitaires pour les enseignants nouvellement recrutés dans le domaine de la gymnastique corrective et de l’intégration sensorielle, 2 personnesRésultats:-Nombre de lieux d’éducation préscolaire cofinancés dans le programme-25 — le nombre d’enseignants recevant des qualifications-2Proj. est un projet intégré dans le cadre d’une enveloppe séparée. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projektes ist es, im Kindergarten in Margon 25 Plätze der Vorschulbildung auf 31.08. zu erhöhen. 2018 In der funktionierenden PLO in Margonia werden neue Plätze für die Vorschulbildung geschaffen, nur für drei- und vierjährige Kinder (14 Jungen, 11 Mädchen – nach US-Daten (2010-2013), dass Jungen durchschnittlich 56 % der Geburten in der gesamten Bevölkerung ausmachen, weshalb ein ähnliches Verhältnis im Projekt angenommen wurde). Die Notwendigkeit, neue Vorschulplätze an der PLO in Margonin zu schaffen, ist auf die unzureichende Anzahl von Vorschulplätzen in der Gemeinde zurückzuführen – laut Diagnose der Gemeinde standen 2015 178 Vorschulplätze in der Gemeinde zur Verfügung, 58 davon waren ländlich, 39 3 und 4 Jahre alte Kinder fehlten. Im Jahr 2016 werden aufgrund der Abschaffung der Schulpflicht von 6-Jährigen, 108 Plätzen für 3 und 4 Jahre in der gesamten Gemeinde fehlen, ähnliche Engpässe zwischen 2017 und 2020 auftreten, d. h. während der Laufzeit der Umsetzung und der Nachhaltigkeit des Projekts. Das Projekt wird folgende Aktivitäten durchführen:1. Die Schaffung neuer 25 Vorschulplätze in Margon (für 14 Jungen, 11 Mädchen), einschließlich des Kaufs von Lehrhilfsmitteln für die PLO in Margonie und die Finanzierung der laufenden Kosten für die Erhaltung von 25 neuen Vorschulplätzen für einen Zeitraum von 12 Monaten2. Ausweitung des Angebots der OWP in Margon auf Klassen, die die Bildungschancen von Kindern, die außerhalb der Freizeit des PLO durchgeführt werden, erhöhen – um Aktivitäten zur psychomotorischen Entwicklung (korrektive Gymnastik) – 25 Kinder, 14 Jungen, 11 Mädchen und Klassen, die sozio-emotionale Kompetenzen entwickeln – für 25 Kinder, 14 Jungen, 11 Mädchen3. Postgraduiertenstudium für neu eingestellte Lehrer auf dem Gebiet der korrektiven Gymnastik und sensorischen Integration, 2 PersonenErgebnisse:-Anzahl der Orte der Erziehung. Vorschule kofinanziert im Programm-25 – die Anzahl der Lehrer, die qualifizierte-2Proj. erhalten, ist ein Projekt, das als Teil eines separaten Finanzrahmens integriert ist. (German)
13 December 2021
0 references
Het doel van het project is het verhogen met 25 plaatsen van voorschools onderwijs in de kleuterschool in Margon tot 31.08. 2018 Er zullen nieuwe plaatsen voor voorschools onderwijs worden gecreëerd in de werkende PLO in Margonia, alleen voor kinderen van 3 en 4 jaar (14 jongens, 11 meisjes — volgens gegevens van de VS (2010-2013) dat jongens gemiddeld 56 % van de geboorten in de hele bevolking vertegenwoordigen, en daarom is in het project een vergelijkbare verhouding vastgesteld). De noodzaak om nieuwe preprimaire onderwijsplaatsen in de PLO in Margonin te creëren is te wijten aan het ontoereikende aantal voorschoolse plaatsen in de gemeente — volgens de diagnose van de gemeente waren er in 2015 178 voorschoolse plaatsen in de gemeente beschikbaar, waarvan 58 op het platteland, terwijl 39 3 en 4 jaar oude kinderen vermist werden. Als gevolg van de afschaffing van de leerplicht voor 6-jarigen zullen in 2016 108 plaatsen voor 3- en 4-jarigen ontbreken in de hele gemeente, zullen zich tussen 2017 en 2020 vergelijkbare tekorten voordoen, d.w.z. tijdens de uitvoeringsperiode en duurzaamheid van het project. Het project zal de volgende activiteiten uitvoeren:1. de oprichting van nieuwe 25 voorschoolse plaatsen in de PLO in Margon (voor 14 jongens, 11 meisjes), waaronder de aankoop van onderwijshulpmiddelen voor de PLO in Margonie en de financiering van de huidige kosten voor het behoud van 25 nieuwe voorschoolse plaatsen voor een periode van 12 maanden2. Uitbreiding van het aanbod van het OWP in Margon tot lessen die de onderwijsmogelijkheden van kinderen vergroten die buiten de vrije tijd van de PLO worden uitgevoerd — tot activiteiten ter bevordering van psychomotorische ontwikkeling (corrigerende gymnastiek) — 25 kinderen, 14 jongens, 11 meisjes en klassen die sociaal-emotionele competenties ontwikkelen — voor 25 kinderen, 14 jongens, 11 meisjes3. Postdoctorale studies voor nieuw aangeworven leerkrachten op het gebied van correctieve gymnastiek en zintuiglijke integratie, 2 personenResultaten:-Aantal plaatsen van opvoeding. Voorschools medegefinancierd in het programma-25-het aantal leraren dat gekwalificeerd wordt-2Proj. is een project geïntegreerd als onderdeel van een afzonderlijke envelop. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare di 25 posti di istruzione prescolastica nella scuola materna di Margon fino al 31.08. 2018 Nuovi posti per l'istruzione prescolastica saranno creati nell'OLP funzionante di Margonia solo per i bambini di 3 e 4 anni (14 ragazzi, 11 ragazze — secondo i dati statunitensi (2010-2013) che i ragazzi rappresentano in media il 56 % delle nascite in tutta la popolazione, motivo per cui nel progetto è stato adottato un rapporto simile). La necessità di creare nuovi posti di istruzione pre-primaria presso l'OLP di Margonin è dovuta all'insufficiente numero di posti prescolastici nel Comune — secondo la diagnosi effettuata dal Comune, nel 2015 erano disponibili 178 posti prescolari nel Comune, 58 dei quali erano rurali, mentre 39 bambini di 3 e 4 anni erano scomparsi. Nel 2016, a causa dell'abolizione dell'obbligo scolastico di 6 anni, 108 posti per i bambini di 3 e 4 anni saranno assenti in tutto il comune, simili carenze si verificheranno tra il 2017 e il 2020, vale a dire durante il periodo di attuazione e sostenibilità del progetto. Il progetto realizzerà le seguenti attività:1. la creazione di nuovi 25 posti prescolari nell'OLP di Margon (per 14 ragazzi, 11 ragazze), tra cui l'acquisto di aiuti didattici per l'OLP di Margonie e il finanziamento degli attuali costi di mantenimento di 25 nuovi posti prescolastici per un periodo di 12 mesi2. Estendere l'offerta dell'OLP a Margon per includere le classi che aumentano le opportunità educative dei bambini svolte al di fuori del tempo libero di funzionamento dell'OLP — per includere attività che stimolano lo sviluppo psicomotorio (ginnastica correttiva) — 25 bambini, 14 ragazzi, 11 ragazze e classi che sviluppano competenze socio-emotive — per 25 bambini, 14 ragazzi, 11 ragazze3. Studi post-laurea per insegnanti neoassunti nel campo della ginnastica correttiva e dell'integrazione sensoriale, 2 personeRisultati:-Numero di posti di educazione. pre-scuola cofinanziata nel programma-25-il numero di insegnanti che ricevono qualificati-2Proj. è un progetto integrato come parte di una dotazione separata. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar a 31.08 en 25 plazas de educación preescolar en el jardín de infancia de Margon. 2018 Se crearán nuevas plazas para la educación preescolar en la OLP en funcionamiento en Margonia solo para niños de 3 y 4 años (14 niños y 11 niñas — según datos de Estados Unidos (2010-2013) que los niños representan en promedio el 56 % de los nacimientos en toda la población, razón por la cual se adoptó una proporción similar en el proyecto). La necesidad de crear nuevas plazas de educación preescolar en la OLP de Margonín se debe al número insuficiente de plazas preescolares en el municipio — según el diagnóstico realizado por el municipio, 178 plazas preescolares en el municipio estaban disponibles en 2015, 58 de las cuales eran rurales, mientras que 39 niños de 3 y 4 años estaban desaparecidos. En 2016, debido a la supresión de la escolarización obligatoria de los niños de 6 años, faltarán 108 plazas para niños de 3 y 4 años en todo el municipio, entre 2017 y 2020 se producirán carencias similares, es decir, durante el período de ejecución y sostenibilidad del proyecto. El proyecto implementará las siguientes actividades: la creación de 25 plazas preescolares nuevas en la OLP en Margon (para 14 niños, 11 niñas), incluida la compra de ayudas docentes para la OLP en Margonie y la financiación de los costes actuales de mantener 25 nuevas plazas preescolares durante un período de 12 meses2. Ampliar la oferta del POP en Margon para incluir clases que aumenten las oportunidades educativas de los niños que se realizan fuera del tiempo libre de funcionamiento de la OLP -para incluir actividades que estimulan el desarrollo psicomotor (gimnasia correctiva) — 25 niños, 14 niños, 11 niñas y clases que desarrollan competencias socioemocionales, para 25 niños, 14 niños y 11 niñas3. Estudios de postgrado para profesores recién contratados en el campo de la gimnasia correctiva y la integración sensorial, 2 personasResultados:-Número de lugares de educación. preescolar cofinanciado en el programa-25-el número de profesores que reciben 2Proj. es un proyecto integrado como parte de un sobre separado. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.01-30-0109/16
0 references