Competences as the key to success (Q131034)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q131034 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Competences as the key to success |
Project Q131034 in Poland |
Statements
1,261,537.02 zloty
0 references
1,484,161.2 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2018
0 references
30 June 2020
0 references
SPOŁECZNO - OŚWIATOWE STOWARZYSZENIE POMOCY POKRZYWDZONYM I NIEPEŁNOSPRAWNYM "EDUKATOR"
0 references
Celem proj. jest podniesienie kompetencji kluczowych u 255 U. (140K,115M) Szkół Podstawowych (w Choszczewie, w Żytkiejmach, w Cichym, w Spytkowie, w Mazurach, w Lisach, w Kozłowie i w Uścianach), rozwój zindywidualizowanego podejścia do 162 U.(91K,71M) ze SPE, utworzenie warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu poprzez doposażenie pracowni przyrodniczych i matematycznych ww. Szkół, udostępnienie uczniom i nauczycielom nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) w SP w Lisach i w Żytkiejmach oraz podniesienie kompetencji 80 nauczycieli (69K,11M) w okr. 01.08.2018-30.06.2020. Zadania realizowane w projekcie: 1. Kształtowanie i rozw. u U. kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejętności, w tym w zakr. przedmiotów przyrodniczych i matem. Realizacja zajęć dodatkowych w formie zajęć dydakt.-wyrówn., warsztatów, kółek oraz laboratoriów. W ramach zadania zaplan. wyjazdy pozaszkolne do Olsztyna, Warszawy i Ełku. 2. Indywidualizacja pracy z uczniem ze SPE. Realizacja zajęć oraz zakup pomocy dydakt. 3. Wyposażenie szkolnych pracowni w narzędzia do nauczania przedmiotów przyrodniczych i matem. 4. Doskonalenie umiej., kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli. 5. Wyposażenie SP w Lisach i SP w Żytkiejmach w pomoce dydakt. i sprzęt TIK oraz podniesienie komp. cyfrowych nau-li z tych szkół. Stworzenie 2 cyfrowych pracowni międzyszkolnych wypos. w piloty interaktywne, tablety oraz pracowni językowej i terminalowej. Proj. skierowany jest do 255 uczniów oraz 80 n-li ww. Szkół Podst. (woj. warm.-maz.), dla których organem prow. jest Stowarzyszenie EDUKATOR. Zrealizowanych zostanie: -6380h zajęć dla 255U., -15 wyjazdów, -6 różnych szkoleń i 5 kursów w sumie dla 80 n-li. Efekty: -nabycie kompetencji kluczowych przez 230U., w tym 146U. ze SPE, -nabycie komp. przez 72 n-li, -8 szkół, w których dopos. pracownie przedmiotowe -2 szkoły, dopos. w nowoczesne pomoce i narzędzia TIK. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase key competences in 255 U.S. (140K,115M) Primary Schools (in Choszczew, Żytkiejm, Cichy, Spytków, Masuria, foxes, Kozłów and Uzhana), the development of an individualised approach to the 162 U.S.(91K,71M) with the SPE, creating conditions for teaching based on the method of experimentation through equipment. Schools, making modern information and communication technologies (ICT) available to pupils and teachers in the SP in foxes and Żytkiejm, and raising competences of 80 teachers (69K,11M) in the area. 01.08.2018-30.06.2020. Tasks carried out in the project: 1. Development and development of key competences necessary in the labour market and appropriate attitudes/skills, including natural and mathematic subjects. Execution of additional classes in the form of teaching classes – equals, workshops, circles and laboratories. As part of the task, out-of-school trips to Olsztyn, Warsaw and Ełk. 2. Individualisation of work with a student from the SPE. Implementation of classes and purchase of teaching aid. 3. Equipping school workshops with tools for teaching natural subjects and mathematicians. 4. Improve your skills, competences or qualifications of teachers. 5. Equipment SP in foxes and SP in Żytkiejm with the help of teaching and ICT equipment and raising digital computer nau-li from these schools. Creation of 2 digital interschool workshops in interactive pilots, tablets and language and terminal studios. The project is addressed to 255 students and 80 n-li www. Schools of Podst. (Warm.-Maz.) for which the authority is the educator association. The following will be implemented: —6380h classes for 255U, -15 trips, -6 different trainings and 5 courses in total for 80 n-li. Effects: —acquisition of key competences by 230U., including 146U. from the SPE, -acquisition of comp. by 72 n-li, -8 schools in which the workshops -2 schools, supplemented with modern ICT aids and tools. (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés dans 255 écoles primaires (140K,115M) (à Choszczow, 'ytkiejm, Silent, Spytkowo, Masuria, renards, Kozłów et Usieany), en développant une approche individualisée de 162 U.S. (91K,71M) de la SPE, créant des conditions d’enseignement basées sur la méthode d’expérimentation par la mise à niveau des laboratoires scientifiques et mathématiques mentionnés ci-dessus. Les écoles offrent aux élèves et aux enseignants des technologies modernes de l’information et de la communication (TIC) dans le SP pour les renards et les enseignants, et l’amélioration des compétences de 80 enseignants (69K,11M) en cercle. 01.08.2018-30.06.2020. Tâches exécutées dans le cadre du projet: 1. Développement et développement des compétences clés nécessaires au marché du travail et des attitudes/compétences pertinentes, y compris les objets naturels et les mathématiques. Mise en place de classes supplémentaires sous la forme de cours d’enseignement, d’ateliers, de cercles et de laboratoires. Dans le cadre de la planification de voyages extra-scolaires à Olsztyn, Varsovie et Elk. 2. Individualisation du travail avec un étudiant de la SPE. Mise en œuvre des cours et achat d’aides pédagogiques. 3. Équiper les studios scolaires d’outils pour enseigner les matières naturelles et les mathématiques. 4. Améliorer les aptitudes, les compétences ou les qualifications des enseignants. 5. Équiper le SP dans les renards et le SP dans le ytkiejm avec du matériel didactique et des TIC ainsi que pour élever les comp- nau-li numériques de ces écoles. Création de 2 studios interscolaires numériques équipés de pilotes interactifs, de tablettes et d’un studio linguistique et terminal. Le projet s’adresse à 255 étudiants et 80 n-li mentionnés ci-dessus. Les écoles de Podst. (warm.-Maz.), pour lequel l’association éducatrice est l’organe. Les mesures suivantes seront mises en œuvre: —6380h classes pour 255U., -15 voyages, -6 différents cours de formation et 5 cours pour un total de 80 n-li. Effets: acquisition de compétences clés par 230U., dont 146U de la SPE, acquisition de l’entreprise par 72 n-li, -8 écoles dans lesquelles les ateliers concernaient -2 écoles, l’ajout d’aides et d’outils TIC modernes. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen auf 255 U. (140K,115M) Grundschulen (in Choszczow, Żytkiejm, Silent, Spytkowo, Masuria, Füchse, Kozłów und Usieany) zu erhöhen, einen individualisierten Ansatz auf 162 U.S. (91K,71M) von der SPE zu entwickeln und Bedingungen für die Lehre auf der Grundlage der Methode des Experimentierens durch Nachrüstung der oben genannten wissenschaftlichen und mathematischen Labors zu schaffen. Schulen, die Schülern und Lehrern moderne Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) im SP in Füchsen und Żytkiejm zur Verfügung stellen und die Kompetenzen von 80 Lehrern (69K,11M) im Kreis verbessern. 01.08.2018-30.06.2020. Im Rahmen des Projekts ausgeführte Aufgaben: 1. Entwicklung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen, die für den Arbeitsmarkt und einschlägige Einstellungen/Kompetenzen, einschließlich Naturobjekte und Mathematik, erforderlich sind. Einführung zusätzlicher Klassen in Form von Unterrichtskursen, Workshops, Kreisen und Laboren. Im Rahmen der Planung außerschulischer Reisen nach Olsztyn, Warschau und Elk. 2. Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler der SPE. Durchführung von Klassen und Erwerb von Lehrhilfe. 3. Ausstattung von Schulstudios mit Hilfsmitteln für den Unterricht natürlicher Fächer und Mathematik. 4. Verbesserung der Fähigkeiten, Kompetenzen oder Qualifikationen der Lehrkräfte. 5. Rüsten Sie SP in Füchsen und SP in Żytkiejm mit Lehrhilfsmitteln und IKT-Ausstattung aus und erhöhen Sie digitale nau-li Comps aus diesen Schulen. Schaffung von 2 digitalen schulübergreifenden Studios mit interaktiven Piloten, Tablets und einem Sprach- und Terminalstudio. Das Projekt richtet sich an 255 Studierende und 80 n-li oben erwähnt. Schulen von Podst. (warm.-Maz.), für die die Pädagogenvereinigung die Orgel ist. Folgendes wird umgesetzt: —6380h Klassen für 255U., -15 Reisen, -6 verschiedene Kurse und 5 Kurse für insgesamt 80 n-li. Auswirkungen: Erwerb von Schlüsselkompetenzen bis 230U, darunter 146U von der SPE, -Erwerb des Unternehmens durch 72 n-li, -8 Schulen, in denen die Workshops betroffen sind -2 Schulen, Hinzufügung moderner IKT-Hilfen und -Tools. (German)
9 December 2021
0 references
Het doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties op 255 U. (140K,115M) Primary Schools (in Choszczow, Șytkiejm, Silent, Spytkowo, Masuria, vossen, Kozłów en Usieany), het ontwikkelen van een geïndividualiseerde benadering van 162 U.S. (91K,71M) van de SPE, waardoor voorwaarden worden gecreëerd voor het onderwijzen op basis van de methode van experimenten door de hierboven genoemde wetenschappelijke en wiskundige laboratoria te vernieuwen. Scholen, het verstrekken van moderne informatie- en communicatietechnologieën (ICT) aan studenten en docenten in de SP in vossen en Șytkiejm, en het verbeteren van de competenties van 80 leerkrachten (69K,11M) in cirkel. 01.08.2018-30.06.2020. In het kader van het project uitgevoerde taken: 1. Ontwikkeling en ontwikkeling van sleutelcompetenties die nodig zijn voor de arbeidsmarkt en relevante attitudes/vaardigheden, met inbegrip van natuurlijke objecten en wiskunde. Invoering van extra lessen in de vorm van onderwijslessen, workshops, kringen en laboratoria. Als onderdeel van de planning van buitenschoolse reizen naar Olsztyn, Warschau en Elk. 2. Individualisering van het werk met een student van de SPE. Implementatie van klassen en aankoop van onderwijshulp. 3. Het uitrusten van schoolstudio’s met hulpmiddelen voor het onderwijzen van natuurlijke vakken en wiskunde. 4. Verbetering van de vaardigheden, competenties of kwalificaties van leerkrachten. 5. SP in vossen en SP in Șytkiejm uitrusten met onderwijshulpmiddelen en ICT-apparatuur en het verheffen van digitale nau-li comps van deze scholen. Creatie van 2 digitale interschoolstudio’s uitgerust met interactieve piloten, tablets en een taal- en terminalstudio. Het project is gericht tot 255 studenten en 80 n-li hierboven genoemd. Scholen van Podst. (warm.-Maz.), waarvoor de opvoedervereniging het orgel is. Het volgende zal ten uitvoer worden gelegd: —6380h klassen voor 255U., -15 reizen, -6 verschillende opleidingen en 5 cursussen voor een totaal van 80 n-li. Effecten: —verwerving van sleutelcompetenties door 230U., met inbegrip van 146U van de SPE, -verwerving van het bedrijf door 72 n-li, -8 scholen waarin de workshops -2 scholen, de toevoeging van moderne ICT-hulpmiddelen en -hulpmiddelen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze chiave a 255 U. (140K,115M) Scuole Primarie (in Choszczow, Żytkiejm, Silent, Spytkowo, Masuria, volpi, Kozłów e Usieany), sviluppando un approccio individualizzato a 162 Stati Uniti (91K,71M) dalla SPE, creando le condizioni per l'insegnamento basato sul metodo di sperimentazione attraverso l'adeguamento dei laboratori scientifici e matematici di cui sopra. Scuole, fornendo agli studenti e agli insegnanti le moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) nel SP in volpi e Żytkiejm, e migliorando le competenze di 80 insegnanti (69K,11M) in cerchio. 01.08.2018-30.06.2020. Compiti svolti nell'ambito del progetto: 1. Sviluppo e sviluppo delle competenze chiave necessarie per il mercato del lavoro e delle pertinenti attitudini/competenze, compresi gli oggetti naturali e la matematica. Implementazione di classi supplementari sotto forma di lezioni di insegnamento, workshop, circoli e laboratori. Come parte del compito di pianificare viaggi fuori scuola a Olsztyn, Varsavia e Elk. 2. Individualizzazione del lavoro con uno studente della SPE. Attuazione delle lezioni e acquisto di aiuti all'insegnamento. 3. Dotare gli studi scolastici di strumenti per l'insegnamento delle materie naturali e della matematica. 4. Migliorare le capacità, le competenze o le qualifiche degli insegnanti. 5. Dotare SP in volpi e SP in Żytkiejm di ausili didattici e attrezzature TIC, nonché elevare i prodotti digitali nau-li da queste scuole. Realizzazione di 2 studi interscolastici digitali dotati di piloti interattivi, tablet e studio linguistico e terminale. Il progetto è rivolto a 255 studenti e 80 n-li sopra menzionati. Scuole di Podst. (caldo.-Maz.), per il quale l'Associazione educatore è l'organo. Saranno attuate le seguenti azioni: —6380h lezioni per 255U., -15 viaggi, -6 diversi corsi di formazione e 5 corsi per un totale di 80 n-li. Effetti: —acquisizione di competenze chiave da parte di 230U., tra cui 146U dalla SPE, -acquisizione dell'impresa da parte di 72 n-li, -8 scuole in cui i workshop riguardavano -2 scuole, l'aggiunta di moderni strumenti e strumenti TIC. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar las competencias clave en 255 escuelas primarias U. (140K,115M) (en Choszczow, δytkiejm, Silent, Spytkowo, Masuria, zorros, Kozłów y Usieany), desarrollando un enfoque individualizado de 162 U.S. (91K,71M) de la SPE, creando condiciones para la enseñanza basada en el método de experimentación mediante la adaptación de los laboratorios científicos y matemáticos mencionados anteriormente. Escuelas, proporcionando a los estudiantes y profesores las modernas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el SP en zorros y δytkiejm, y mejorando las competencias de 80 profesores (69K,11M) en círculo. 01.08.2018-30.06.2020. Tareas realizadas en el proyecto: 1. Desarrollo y desarrollo de las competencias clave necesarias para el mercado de trabajo y de las actitudes y capacidades pertinentes, incluidos los objetos naturales y las matemáticas. Realización de clases adicionales en forma de clases de enseñanza, talleres, círculos y laboratorios. Como parte de la tarea de planificar viajes fuera de la escuela a Olsztyn, Varsovia y Elk. 2. Individualización del trabajo con un estudiante de la SPE. Realización de clases y adquisición de ayudas pedagógicas. 3. Equipar a los estudios escolares con herramientas para la enseñanza de materias naturales y matemáticas. 4. Mejorar las capacidades, competencias o cualificaciones de los profesores. 5. Equipar a SP en zorros y SP en δytkiejm con material didáctico y de TIC, así como elevar las competencias digitales nau-li de estas escuelas. Creación de 2 estudios digitales interescolares equipados con pilotos interactivos, tabletas y un estudio de idiomas y terminales. El proyecto está dirigido a 255 estudiantes y 80 n-li mencionados anteriormente. Escuelas de Podst. (caliente.-Maz.), para lo cual la Asociación Educadora es el órgano. Se aplicarán las siguientes medidas: —6380h clases para 255U., -15 viajes, -6 cursos de formación diferentes y 5 cursos para un total de 80 n-li. Efectos: —adquisición de competencias clave por 230U., incluyendo 146U de la SPE, -adquisición de la empresa por 72 n-li, -8 escuelas en las que los talleres concernían -2 escuelas, la adición de ayudas y herramientas modernas de TIC. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0165/17
0 references