Ready to take off. (Q126228)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q126228 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Ready to take off. |
Project Q126228 in Poland |
Statements
106,286.15 zloty
0 references
125,042.54 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
15 May 2019
0 references
31 August 2020
0 references
ŻORY - MIASTO NA PRAWACH POWIATU
0 references
Proj. polega na wdrożeniu rozwiązań służących wyrównywaniu szans edukacyjnych i niwelowaniu deficytów rozwojowych poprzez objęciem wsparciem 18 dzieci z rożnymi niepełnosprawnościami w wieku 3- 7 lat zamieszkujące powiat Żory - tj. dzieci niedosłyszące, słabo widzące, niepełnosprawne ruchowo, z afazją, z autyzmem, niepełnosprawnością intelektualna uczęszczające do przedszkola nr 22 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Brzechwy w Żorach poprzez zajęcia rozwojowe i terapeutyczne tj.: • „Czuję... Widzę...Myślę...”- terapia psychologiczna • „Na tropie emocji” - socjoterapia • „Forbrain” - terapia logopedyczna • „Uczymy się przez zmysły” - terapia integracji sensorycznej oraz: • adaptacja sali na terapię i sali gimnastycznej na potrzeby dzieci z niepełnośprawnością, zakup materiałów dydaktycznych 5 nauczycieli wychowania przedszkolnego podwyższą kompetencje w zakresie pedagogiki specjalnej. Zadania w proj. nie noszą znamion usług zdrowotnych. (Polish)
0 references
The project consists of implementing solutions aimed at equalising educational opportunities and correcting development deficits by providing support to 18 children with various disabilities aged 3-7 years living in Żory district – i.e. children with impaired hearing, poor vision, with aphasia, with autism, intellectual disabilities attending kindergarten No.22 with the Integration Branches of Jan Brzechwa i.e. • "I feel... I see..."- psychological therapy • "On the trail of emotions" – sociology • "Forbrain" – speech therapy • "We learn through the senses" – sensory integration therapy and: • Adaptation of the room to therapy and the gym for the needs of children with disabilities, purchase of teaching materials 5 preschool teachers will increase competence in special pedagogy. Tasks in the project do not bear the marks of health services. (English)
21 October 2020
0 references
Le projet consiste à mettre en œuvre des solutions visant à égaliser les chances en matière d’éducation et à combler les déficits de développement en couvrant 18 enfants atteints de différents handicaps âgés de 3 à 7 ans vivant dans le district d’Uory — c’est-à-dire les enfants malentendants, malvoyants, handicapés moteurs, atteints d’aphasie, d’autisme, de handicap intellectuel qui fréquentent la maternelle no 22 avec Jan Brzechwa Intégration Branches in 'ory à travers le développement et les classes thérapeutiques, c’est-à-dire: • "Je me sens... Je vois..."- thérapie psychologique • "Sur la piste des émotions" — sociothérapie • "FORBRAIN" — orthophonie • "Nous apprenons à travers les sens" — thérapie d’intégration sensorielle et: • l’adaptation de la salle de thérapie et de gymnastique pour les enfants handicapés, l’achat de matériel pédagogique de 5 enseignants préscolaires augmentera les compétences dans le domaine de la pédagogie spéciale. Les tâches du projet ne portent pas les caractéristiques des services de santé. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt besteht in der Umsetzung von Lösungen, die darauf abzielen, Bildungsangebote auszugleichen und Entwicklungsdefizite abzubauen, indem 18 Kinder mit unterschiedlichen Behinderungen im Alter von 3-7 Jahren im Bezirk Żory abgedeckt werden – d. h. Kinder, die schwer hörbar, sehbehindert, motorisch behindert, mit Aphasien, Autismus, geistiger Behinderung am Kindergarten Nr. 22 mit Jan Brzechwa Integrationszweigen in Żory durch Entwicklung und therapeutische Klassen, d. h.: • "Ich fühle... Ich sehe..."- psychologische Therapie • "Auf dem Weg der Emotionen" – Soziotherapie • "FORBRAIN" – Sprachtherapie • "Wir lernen durch die Sinne" – sensorische Integrationstherapie und: • Anpassung des Raumes für Therapie und Gymnastik für Kinder mit Behinderungen, Kauf von Lehrmaterialien von 5 Vorschullehrern wird die Kompetenz im Bereich der speziellen Pädagogik erhöhen. Die Aufgaben des Projekts tragen nicht die Kennzeichen der Gesundheitsdienste. (German)
8 December 2021
0 references
Het project bestaat uit het implementeren van oplossingen die gericht zijn op het dichten van onderwijskansen en het dichten van ontwikkelingstekorten door 18 kinderen met verschillende handicaps in de leeftijd van 3-7 jaar die in het district Șory wonen, d.w.z. kinderen die slechthorend zijn, visueel gehandicapt, met een motorische handicap, met afasie, met autisme, intellectuele handicaps op de kleuterschool nr. 22, met Jan Brzechwa Integratietakken in Șory door middel van ontwikkelings- en therapeutische klassen, uit te voeren, d.w.z.: • "Ik voel me... Ik zie..."- psychologische therapie • "Op het spoor van emoties" — sociotherapie • "FORBRAIN" — spraaktherapie • "We leren door de zintuigen" — sensorische integratietherapie en: • aanpassing van de ruimte voor therapie en gymnastiek voor kinderen met een handicap, aankoop van lesmateriaal van 5 kleuters zal de competentie op het gebied van speciale pedagogie vergroten. De taken van het project zijn niet voorzien van de kenmerken van de gezondheidsdiensten. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto consiste nell'attuare soluzioni volte a equiparare le opportunità educative e a colmare i deficit di sviluppo coprendo 18 bambini con diverse disabilità di età compresa tra 3-7 anni che vivono nel distretto di Żory — vale a dire bambini ipoudenti, ipovedenti, con disabilità motorie, con afasia, con autismo, disabilità intellettiva che frequentano l'asilo n. 22 con Jan Brzechwa Integration Branches in Żory attraverso lo sviluppo e classi terapeutiche, ossia: • "Mi sento... Vedo..."- terapia psicologica • "Sulla scia delle emozioni" — socioterapia • "FORBRAIN" — terapia vocale • "Apprendiamo attraverso i sensi" — terapia di integrazione sensoriale e: • adattamento della sala per la terapia e la ginnastica per bambini con disabilità, l'acquisto di materiale didattico di 5 insegnanti prescolastici aumenterà la competenza nel campo della pedagogia speciale. I compiti del progetto non recano i segni distintivi dei servizi sanitari. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto consiste en poner en práctica soluciones destinadas a igualar las oportunidades educativas y cerrar los déficits de desarrollo mediante la cobertura de 18 niños con diferentes discapacidades de 3 a 7 años de edad que viven en el distrito de Orio, es decir, niños con dificultades auditivas, con discapacidad visual, con discapacidad motora, con afasia, con autismo, con discapacidad intelectual que asiste al jardín de infancia No 22 con las sucursales de integración Jan Brzechwa en δory a través de clases de desarrollo y terapéuticas, es decir: • "Me siento... Veo..."- terapia psicológica • "En el sendero de las emociones" — socioterapia • "FORBRAIN" — terapia del habla • "Aprendemos a través de los sentidos" — terapia de integración sensorial y: • adaptación de la sala de terapia y gimnasia para niños con discapacidad, compra de material didáctico de 5 profesores preescolares aumentará la competencia en el campo de la pedagogía especial. Las tareas del proyecto no llevan las señas de identidad de los servicios de salud. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.02-24-0241/18
0 references