Laboratory of Success – a cycle of teaching and equilibrium classes and developing classes for primary school pupils (Q114046)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 08:56, 18 January 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q114046 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Laboratory of Success – a cycle of teaching and equilibrium classes and developing classes for primary school pupils
Project Q114046 in Poland

    Statements

    0 references
    1,109,906.92 zloty
    0 references
    266,377.66 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,305,772.85 zloty
    0 references
    313,385.48 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2017
    0 references
    30 June 2019
    0 references
    GMINA TOKARNIA - ZESPÓŁ OBSŁUGI SZKÓŁ
    0 references
    0 references
    0 references
    Głównym celem projektu jest rozwój kompetencji kluczowych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych i informatyki wśród uczniów szkół podstawowych z terenu gminy Tokarnia oraz podniesienie kwalifikacji i umiejętności nauczycieli w zakresie prowadzenia interaktywnych i innowacyjnych metod nauczania do 30 czerwca 2019 r. Grupą docelową projektu jest 360 uczniów 4 szkół podstawowych oraz 25 nauczycieli z Gminy Tokarnia . W ramach projektu zostaną zrealizowane następujące zadania : 1. Uniwersytet Młodego Matematyka - zajęcia rozwijające kompetencje matematyczne 2. Uniwersytet Młodego Przyrodnika - zajęcia rozwijające kompetencje przyrodnicze 3. Uniwersytet Młodego Informatyka - zajęcia rozwijające kompetencje cyfrowe 4. Zajęcia matematyczno-przyrodnicze dla klas I- III 5. Zajęcia informatyczne dla klas I - III oraz doposażenie pracowni matematycznych i przyrodniczych oraz zakup pomocy dydaktycznych i narzędzi TIK. Główne rezultaty projektu to: 1. Liczba uczniów, którzy rozwinęli swoje umiejętności matematyczno-przyrodnicze - 264 uczniów 2.Liczba uczniów, którzy rozwinęli swoje umiejętności informatyczne - 176 3. Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - 25 osób (Polish)
    0 references
    The main objective of the project is to develop key competences in the field of mathematical and natural sciences and computer sciences among primary school pupils from the Tokarnia commune and to improve teachers’ qualifications and skills in conducting interactive and innovative teaching methods by 30 June 2019. The target group of the project is 360 pupils 4 primary schools and 25 teachers from Tokarnia Municipality. The project will carry out the following tasks: 1. The University of Young Mathematics – classes developing mathematical competences 2. The University of Young Nature – classes developing natural competences 3. The University of Young Computer Science – classes developing digital competence 4. Mathematics and natural science classes for Classes I-III 5. Computer classes for classes I – III and retrofitting of mathematical and natural laboratories and purchase of teaching aids and ICT tools. The main results of the project are: 1. Number of students who have developed their math and natural skills – 264 students 2.Number of students who have developed their computer skills – 176,3. Number of teachers who were qualified or qualified after leaving the programme – 25 people (English)
    20 October 2020
    0 references
    L’objectif principal du projet est de développer les compétences clés en mathématiques, en sciences naturelles et en informatique parmi les élèves des écoles primaires de la municipalité de Tokarnia et d’améliorer les qualifications et les compétences des enseignants dans la conduite de méthodes d’enseignement interactives et innovantes d’ici au 30 juin 2019. Le groupe cible du projet est de 360 élèves de 4 écoles primaires et de 25 enseignants de la municipalité de Tokarnia. Le projet s’acquittera des tâches suivantes: 1. Université des Jeunes Mathématiques — classes développant des compétences mathématiques 2. Université de la jeune nature — classes de développement des compétences naturelles 3. Université des Jeunes Informatique — classes de développement des compétences numériques 4. Classes mathématiques et naturelles pour les classes I à III 5. Il classe pour les classes I à III et la modernisation des laboratoires mathématiques et naturels et l’achat d’outils didactiques et TIC. Les principaux résultats du projet sont les suivants: 1. Nombre d’étudiants qui ont développé leurs compétences mathématiques et naturelles — 264 étudiants 2.Nombre d’étudiants qui ont développé leurs compétences en TI — 176 3. Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 25 personnes (French)
    1 December 2021
    0 references
    Hauptziel des Projekts ist es, Schlüsselkompetenzen in Mathematik, Naturwissenschaften und Informatik bei Grundschulstudenten aus der Gemeinde Tokarnia zu entwickeln und die Qualifikationen und Fähigkeiten der Lehrer bei der Durchführung interaktiver und innovativer Lehrmethoden bis zum 30. Juni 2019 zu verbessern. Die Zielgruppe des Projekts sind 360 Schüler aus 4 Grundschulen und 25 Lehrer aus der Gemeinde Tokarnia. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1. University of Young Mathematics – Klassen, die mathematische Kompetenzen entwickeln 2. University of Young Nature – Klassen, die natürliche Fähigkeiten entwickeln 3. University of Young Computer Science – Klassen, die digitale Kompetenzen entwickeln 4. Mathematische und natürliche Klassen für die Klassen I-III 5. IT-Klassen für die Klassen I – III und Nachrüstung mathematischer und natürlicher Labore und Erwerb von Lehrmitteln und IKT-Tools. Die wichtigsten Ergebnisse des Projekts sind: 1. Anzahl der Studenten, die ihre mathematischen und natürlichen Fähigkeiten entwickelt haben – 264 Studenten 2.Anzahl der Studenten, die ihre IT-Fähigkeiten entwickelt haben – 176 3. Zahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 25 Personen (German)
    7 December 2021
    0 references
    Het belangrijkste doel van het project is het ontwikkelen van sleutelcompetenties op het gebied van wiskunde, natuurwetenschappen en computerwetenschappen onder leerlingen uit de gemeente Tokarnia en het verbeteren van de kwalificaties en vaardigheden van leerkrachten in het uitvoeren van interactieve en innovatieve onderwijsmethoden tegen 30 juni 2019. De doelgroep van het project is 360 leerlingen van 4 basisscholen en 25 leraren uit de gemeente Tokarnia. Het project voert de volgende taken uit: 1. University of Young Mathematics — klassen ontwikkelen wiskundige competenties 2. Universiteit van Jonge Natuur — klassen ontwikkelen natuurlijke vaardigheden 3. University of Young Computer Science — klassen die digitale competenties ontwikkelen 4. Wiskundige en natuurlijke klassen voor de klassen I-III 5. IT-lessen voor de klassen I — III en aanpassing van wiskundige en natuurlijke laboratoria en de aankoop van onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten. De belangrijkste resultaten van het project zijn: 1. Aantal studenten die hun wiskundige en natuurlijke vaardigheden hebben ontwikkeld — 264 studenten 2.Aantal studenten die hun IT-vaardigheden hebben ontwikkeld — 176 3. Aantal leerkrachten dat na het verlaten van het programma kwalificaties of verworven competenties heeft verworven — 25 personen (Dutch)
    17 December 2021
    0 references
    L'obiettivo principale del progetto è quello di sviluppare competenze chiave in matematica, scienze naturali e informatica tra gli studenti delle scuole primarie del comune di Tokarnia e migliorare le qualifiche e le competenze degli insegnanti nella conduzione di metodi di insegnamento interattivi e innovativi entro il 30 giugno 2019. Il gruppo target del progetto è di 360 studenti provenienti da 4 scuole primarie e 25 insegnanti del Comune di Tokarnia. Il progetto svolgerà i seguenti compiti: 1. Università di Giovani Matematica — classi che sviluppano competenze matematiche 2. Università di Giovane Natura — corsi di sviluppo di competenze naturali 3. Università di Giovani Informatica — classi di sviluppo delle competenze digitali 4. Classi matematiche e naturali per le classi I-III 5. Corsi IT per le classi I — III e retrofitting di laboratori matematici e naturali e l'acquisto di ausili didattici e strumenti TIC. I principali risultati del progetto sono: 1. Numero di studenti che hanno sviluppato le loro competenze matematiche e naturali — 264 studenti 2.Numero di studenti che hanno sviluppato le loro competenze informatiche — 176 3. Numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma — 25 persone (Italian)
    15 January 2022
    0 references
    El objetivo principal del proyecto es desarrollar competencias clave en matemáticas, ciencias naturales e informática entre los estudiantes de primaria del municipio de Tokarnia y mejorar las cualificaciones y competencias de los profesores en la realización de métodos de enseñanza interactivos e innovadores antes del 30 de junio de 2019. El grupo destinatario del proyecto son 360 estudiantes de 4 escuelas primarias y 25 profesores del municipio de Tokarnia. El proyecto llevará a cabo las siguientes tareas: 1. Universidad de Jóvenes Matemáticas — clases de desarrollo de competencias matemáticas 2. Universidad de la Naturaleza Joven — clases de desarrollo de habilidades naturales 3. Universidad de Ciencias de la Computación Joven — clases de desarrollo de competencias digitales 4. Clases matemáticas y naturales para las clases I-III 5. Clases de TI para las clases I a III y readaptación de laboratorios matemáticos y naturales y la compra de material didáctico y herramientas de TIC. Los principales resultados del proyecto son: 1. Número de estudiantes que han desarrollado sus habilidades matemáticas y naturales — 264 estudiantes 2.Número de estudiantes que han desarrollado sus habilidades de TI — 176 3. Número de profesores que obtuvieron cualificaciones o competencias tras abandonar el programa — 25 personas (Spanish)
    18 January 2022
    0 references

    Identifiers

    RPMP.10.01.03-12-0276/16
    0 references