Leap into the future – supporting the competences of key pupils of primary school No. 3 in Sochaczew (Q110641)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110641 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Leap into the future – supporting the competences of key pupils of primary school No. 3 in Sochaczew |
Project Q110641 in Poland |
Statements
784,556.94 zloty
0 references
980,696.18 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 August 2019
0 references
30 June 2021
0 references
GMINA MIASTO SOCHACZEW
0 references
Projekt będzie realizowany przez 23 m-ce(20 m-cy zajęć) na obszarze miejskim w Sochaczewie, woj.maz. w Szkole Podstawowej nr 3. KD1. Celem głównym (CG)projektu jest wzrost poziomu kom. klucz. matematyczno-przyrodniczych, językowych,cyfrowych i umiej.uniwer. niezbędnych na rynku pracy uczniów (U) 256 / 123 K Szkoły Podstawowej nr 3 w Sochaczewie (SP3)poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk., w tym wsparcie 80U/ 36K ze specjalnymi potrzebami a także poniesienie kompetencji 16/15K Nauczycielom pracujących w SP3 w Sochaczewie od IX 2019 do VI 2021. Przedmiotem projektu są działania wyrów. braki eduk. i rozwijające zdolności i zainteresowania uczniów, a także przeds. kształcące postawy kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej oraz kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy. Grupa docelowa (GD) zgodna jest z zapisami RPOWM 2014-2020 oraz SZOOP. Wszystkie zaplanowane działania w projekcie będą prowadzone w uwzgl. indywid.potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych U objętych wsparciem. Zapl. 8 zad.: 1) Dosk. umiej. i komp. N 2) Dopos. Prac. Matem. 3) Dopos.prac.Przyr. 4) Zaj.kształ.komp.kluczowe - typ p. 1 5) Zaj.metodą eksperymentu-typ 2 6) Rozw. Komp. Inform. -typ p. 3 7) Zaj. z U o specjalnych potrzebach-typ pr.4 8) Wyjazdy edukacyjne Wsparcie oprócz U otrzyma również 16 nauczycieli (N)/ 15K. WSK.REZULTATU: 1. l. szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 2. l. szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 3. l. U, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu 230U/ 110 K 4. l. N, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 16/15K; 5. liczba uczniów którzy nabyli umiejętności uniwersalne 230 U/110K WSK. PRODUKTU: *L. U objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie [osoby] 256/123K * Liczba uczniów, objętych wsparciem w zakresie rozwijani (Polish)
0 references
The project will be implemented by 23 m (20 months of classes) in the urban area of Sochaczew, woj.maz. in Primary School No. 3. KD1. The main objective (CG) of the project is to increase the level of com. mathematical-natural, linguistic, digital and skilled students needed on the labour market of pupils (U) 256/123 K Primary School No.3 in Sochaczew (SP3) by extending their offer of additional classes, including support of 80U/36K with special needs as well as the competence of 16/15K Teachers working in SP3 in VIchaczew to 2019. The aim of the project is to address gaps in education and developing the skills and interests of pupils, as well as to educate attitudes of creativity, innovation, teamwork and key competences necessary in the labour market. The target group (GD) complies with the provisions RPOWM 2014-2020 and SZOOP. All planned activities in the project will be conducted in terms of individual development and educational needs and psychophysical capabilities U supported. I'll take it. 8 hindquarters: 1) Dosk. skill and comp. N 2) Dopos. It’s a job. I'm a mate. 3) Propos.work. 4) Class.Kmp.key – type p. 1 5) Experiment method-type 2 6) Experiment method. It’s a computer. I'll inform you. —type p. 3 7) Zaj. z U with special needs-type pr.4 8) Educational trips Support besides U will also receive 16 teachers (N)/15K. WSK.REZULTAT: 1. l. schools and educational institutions using ICT equipment to conduct educational activities of 12 l. schools in which the workshops use equipment to conduct educational activities 1 3. U, who acquired key competences after leaving the 230U/110 K 4. N programme, who were qualified or acquired competence after leaving the 16/15K programme; 5. number of students who acquired universal skills 230 U/110K WSK. OF THE PRODUCT: *L. U supported for the development of key competences in the programme [persons] 256/123K * Number of pupils supported in the field of development (English)
20 October 2020
0 references
Le projet sera mis en œuvre d’une durée de 23 mois (20 mois de cours) dans la zone urbaine de Sochaczew, voïvodie dans l’école primaire no 3. KD1. Le principal objectif (CG) du projet est d’augmenter le niveau des cellules clés mathématiques-naturelles, linguistiques, numériques et universelles nécessaires sur le marché du travail des étudiants (U) 256/123 K de l’école primaire no 3 de Sochaczew (SP3) en leur fournissant des cours supplémentaires, y compris un soutien de 80U/36K ayant des besoins spéciaux et la compétence de 16/15K pour les enseignants travaillant dans le SP3 à Sochaczew de septembre 2019 à VI 2021. Le projet porte sur des activités visant à égaliser les lacunes en matière d’éducation et à développer les capacités et les intérêts des étudiants, ainsi qu’à prééduquer les attitudes de créativité, d’innovation, de travail d’équipe et de compétences clés nécessaires sur le marché du travail. Le groupe cible (GD) est conforme aux dispositions du RPOWM 2014-2020 et du SZOOP. Toutes les activités prévues dans le projet seront menées en tenant compte du développement individuel et des besoins éducatifs et des possibilités psychophysiques de l’U soutenue. Je suis désolé. 8: 1) Dosk. compétence et comp. N 2) Dopos. Ça marche. Mon pote. 3) Dopos.prac.R. 4) Keyframe — type p. 1 5) Méthode expérimentale — type 2 6) Développement. COMP. L’information. —type p. 3 7) Classe avec U avec des besoins spéciaux-type pr.4 8) Voyages éducatifs En plus de U recevra également 16 enseignants (N)/15K. WSK.REZULTATU: 1. l. écoles et établissements d’enseignement utilisant du matériel informatique pour mener des activités éducatives de 1 2e année d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent l’équipement pour mener des classes d’enseignement 1 3. U, qui ont acquis des compétences clés après avoir quitté le programme 230U/110 K 4. l. N, qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 16/15K; 5. nombre d’étudiants ayant acquis des compétences universelles 230 U/110K WSK. PRODUIT: *L. U a soutenu les compétences clés en [personnes] 256/123K * Nombre d’étudiants soutenus dans le développement (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird innerhalb von 23 Monaten (20 Monate Unterricht) im Stadtgebiet in Sochaczew, Woiwodschaft in der Grundschule Nr. 3, durchgeführt. KD1. Hauptziel des Projekts ist es, das Niveau mathematisch-natürlicher, sprachlicher, digitaler und universärer Schlüsselzellen, die auf dem Arbeitsmarkt der Studierenden (U) 256/123 K der Grundschule Nr. 3 in Sochaczew (SP3) erforderlich sind, durch die Bereitstellung zusätzlicher Klassen, einschließlich 80U/36K-Unterstützung mit besonderen Bedürfnissen und der Kompetenz von 16/15K für Lehrer, die in SP3 in Sochaczew von September 2019 bis VI 2021 arbeiten, zu erhöhen. Gegenstand des Projekts sind Maßnahmen zur Abgleichung von Bildungslücken, zur Entwicklung der Fähigkeiten und Interessen der Studierenden sowie zur Vorbildung von Einstellungen von Kreativität, Innovation, Teamarbeit und Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Die Zielgruppe (GD) steht im Einklang mit den Bestimmungen des RPOWM 2014-2020 und des SZOOP. Alle geplanten Aktivitäten des Projekts werden unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse und psychophysischen Möglichkeiten des geförderten U durchgeführt. Tut mir leid. 8: 1) Dosk. Geschicklichkeit und comp. N 2) Dopos. Funktioniert. Matem. Matem. 3) Dopos.prac.R. 4) Keyframe – Typ S. 1 5) Experimentelle Methode-Typ 2 6) Entwicklung. COMP. Informationen. —Typ S. 3 7) Klasse mit U mit speziellen Bedürfnissen pr.4 8) Bildungsreisen Unterstützung zusätzlich zu U erhalten auch 16 Lehrer (N)/15K. WSK.REZULTATU: 1. l. Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausrüstung verwenden, um Bildungsaktivitäten von 1 2. Jahr der Schulen durchzuführen, in denen diese Workshops die Ausrüstung für die Durchführung der Unterrichtsklassen 1 3. U verwenden, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm 230U/110 K 4. l. N Schlüsselkompetenzen erworben haben, die nach dem Ausscheiden aus dem 16/15K-Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben; 5. Anzahl der Studenten, die universelle Fähigkeiten 230 U/110K WSK erworben haben. PRODUKT: *L. U unterstützte Schlüsselkompetenzen in [Personen] 256/123K * Anzahl der in der Entwicklung geförderten Studenten (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden uitgevoerd door 23 maanden (20 maanden lessen) in de stad in Sochaczew, woiwodschap in Primary School nr. 3. KD1 De belangrijkste doelstelling (CG) van het project is het verhogen van het niveau van wiskundig-natuurlijke, taalkundige, digitale en universaire sleutelcellen die nodig zijn op de arbeidsmarkt van studenten (U) 256/123 K van basisschool nr. 3 in Sochaczew (SP3) door hen extra lessen te bieden, waaronder 80U/36K-ondersteuning met speciale behoeften en de competentie van 16/15K voor leerkrachten die in SP3 in Sochaczew werken van september 2019 tot VI 2021. Het onderwerp van het project zijn activiteiten die gericht zijn op het dichten van de onderwijskloven en het ontwikkelen van vaardigheden en interesses van studenten, en het vooraf opleiden van attitudes van creativiteit, innovatie, teamwork en sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. De doelgroep (GD) is in overeenstemming met de bepalingen van het RPOWM 2014-2020 en de SZOOP. Bij alle geplande activiteiten in het project wordt rekening gehouden met de individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en psychofysische mogelijkheden van de gesteunde U. Het spijt me. 8: 1) Dosk. vaardigheid en comp. N 2) Dopos. Het werkt. Maatm. matem. 3) Dopos.prac.R. 4) Keyframe — type p. 1 5) Experimentele methode-type 2 6) Ontwikkeling. COMP. Informatie. —type p. 3 7) Klasse met U met speciale behoeften-type pr.4 8) Educatieve reizen Ondersteuning naast U ontvangt ook 16 leraren (N)/15K. WSK.REZULTATU: 1. l. scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken voor het uitvoeren van educatieve activiteiten van 1 2e jaar van scholen waarin deze workshops de apparatuur gebruiken om onderwijsklassen 1 3. U uit te voeren, die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het 230U/110 K 4. l. N-programma, die na het verlaten van het 16/15K-programma kwalificaties of verworven competenties hebben verworven; 5. aantal studenten die universele vaardigheden hebben verworven 230 U/110K WSK. PRODUCT: *L. U ondersteunde sleutelcompetenties in [personen] 256/123K * Aantal studenten ondersteund in ontwikkeling (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà attuato entro 23 mesi (20 mesi di lezioni) nella zona della città di Sochaczew, voivodato nella scuola primaria n. 3. KD1. L'obiettivo principale (CG) del progetto è quello di aumentare il livello di cellule chiave matematico-naturali, linguistiche, digitali e universarie necessarie sul mercato del lavoro degli studenti (U) 256/123 K della Scuola primaria n. 3 di Sochaczew (SP3) fornendo loro classi supplementari, tra cui il sostegno 80U/36K con esigenze speciali e la competenza di 16/15K per gli insegnanti che lavorano nella SP3 di Sochaczew dal settembre 2019 al VI 2021. Oggetto del progetto sono le attività volte a equiparare le lacune nell'istruzione e a sviluppare le capacità e gli interessi degli studenti, nonché gli atteggiamenti pre-educativi della creatività, dell'innovazione, del lavoro di squadra e delle competenze chiave necessarie nel mercato del lavoro. Il gruppo destinatario (GD) è in linea con le disposizioni dell'RPOWM 2014-2020 e della SZOOP. Tutte le attività previste nel progetto saranno svolte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità psicofisiche dell'U supportato. Mi dispiace. 8: 1) Dosk. abilità e comp. N 2) Dopos. Funziona. Amico, amico. 3) Dopos.prac.R. 4) Keyframe — tipo p. 1 5) Metodo sperimentale-tipo 2 6) Sviluppo. COMP. Informazioni. —tipo p. 3 7) Classe con U con esigenze speciali-tipo pr.4 8) Viaggi educativi Il supporto in aggiunta a U riceverà anche 16 insegnanti (N)/15K. WSK.REZULTATU: 1. l. scuole e istituti di istruzione che utilizzano attrezzature TIC per svolgere attività didattiche di 1 2º anno di scuole in cui questi laboratori utilizzano le attrezzature per condurre le classi di istruzione 1 3. U, che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma 230U/110 K 4. l. N, che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma 16/15K; 5. numero di studenti che hanno acquisito competenze universali 230 U/110K WSK. PRODOTTO: *L. U supportato competenze chiave in [persone] 256/123K * Numero di studenti sostenuti nello sviluppo (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto se ejecutará en 23 meses (20 meses de clases) en el área de la ciudad en Sochaczew, voivodato en la Escuela Primaria N.º 3. KD1. El principal objetivo (CG) del proyecto es aumentar el nivel de células clave matemáticas-naturales, lingüísticas, digitales y universarias necesarias en el mercado laboral de los estudiantes (U) 256/123 K de la escuela primaria n.º 3 de Sochaczew (SP3) proporcionándoles clases adicionales, incluido el apoyo 80U/36K con necesidades especiales y la competencia de 16/15K para los profesores que trabajan en el SP3 de Sochaczew de septiembre de 2019 al VI de 2021. El tema del proyecto son las actividades de equiparación de las brechas educativas y el desarrollo de las capacidades e intereses de los estudiantes, así como actitudes preeducativas de creatividad, innovación, trabajo en equipo y competencias clave necesarias en el mercado laboral. El grupo destinatario (GD) está en consonancia con las disposiciones del RPOWM 2014-2020 y el SZOOP. Todas las actividades previstas en el proyecto se llevarán a cabo teniendo en cuenta las necesidades individuales de desarrollo y educación y las posibilidades psicofísicas de la U subvencionada. Lo siento. 8: 1) Dosk. habilidad y comp. N 2) Dopos. Funciona. Matem. matem. 3) Dopos.prac.R. 4) Keyframe — tipo p. 1 5) Método experimental tipo 2 6) Desarrollo. COMP. Información. —tipo p. 3 7) Clase con U con necesidades especiales tipo pr.4 8) Viajes educativos Además de U también recibirá 16 profesores (N)/15K. WSK.REZULTATU: 1. l. escuelas e instituciones educativas que utilicen equipos de TIC para llevar a cabo actividades educativas de 1 segundo año de escuelas en las que estos talleres utilicen el equipo para impartir las clases educativas 1 3. U, que hayan adquirido competencias clave tras abandonar el programa 230U/110 K 4. l. N, que hayan obtenido calificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa 16/15K; 5. Número de estudiantes que adquirieron habilidades universales 230 U/110K WSK. PRODUCTO: *L. U apoyó competencias clave en [personas] 256/123K * Número de estudiantes apoyados en el desarrollo (Spanish)
18 January 2022
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-B684/18
0 references