SCHOOL AT THE CENTRE - Q299484 (Q299484)
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Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL AT THE CENTRE - Q299484 |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
55,171.8 Euro
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55,171.8 Euro
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100.0 percent
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10 October 2017
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31 August 2018
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BUONARROTI - VINCI
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41°6'50.80"N, 13°53'36.67"E
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LA SCUOLA SEC. STATALE DI 1 GRADO BUONARROTIVINCI DI MONDRAGONE CE PROPONE UNIDEA PROGETTUALE CHE CONCORRE ALLA DEFINIZIONE DI UN PIANO DI INCLUSIONE ALLA RICERCA DEL SUCCESSO SCOLASTICO FORMATIVO PER TUTTI GLI ALUNNI.IL BACINO DI UTENZA A CUI IL PROGETTO FA RIFERIMENTO COMPRENDE ALUNNI STRANIERI DI DIVERSE MINORANZE ETNICHE ALUNNI CHE HANNO UN MINIMO DI ALFABETIZZAZIONE LINGUISTICA CON GENITORI CHE NON PARLANO LITALIANO ALUNNI CHE NON COMPRENDONO LA LINGUA ITALIANA PERCH DA POCO GIUNTI NEL NOSTRO PAESE ALUNNI RIPETENTI ALUNNI CHE VIVONO DISAGI FAMILIARI ALUNNI AFFIDATI AI SERVIZI SOCIALI......IL CONFRONTO CON LE ALTRE ETNIE IL RICONOSCIMENTO DELLE DIVERSIT VISTE COME RICCHEZZA DIVENTANO LO STRUMENTO PER COMBATTERE IL DISAGIO SOCIALE LA MARGINALIZZAZIONE E LA DISPERSIONE SCOLASTICA.LA NOSTRA SCUOLA QUINDI SI PREFIGGE LOBIETTIVO DI DARE UNA RISPOSTA STRUTTURATA AI DIVERSI BISOGNI DI ACCOGLIENZA DI INSERIMENTO E DI SCOLARIZZAZIONE DEGLI ALUNNI IN DIFFICOLT.IL PROGETTO COS STRUTTURATON. (Italian)
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SCHOOL SEC. THE STATE OF 1 RANKS BUONARROTIVARROTIVARRONED FROM MONDRAGONE EC PROPOSES A PROJECT TO INCLUDE RESEARCH IN THE SUCCESS OF EDUCATION FOR ALL THE ALUNNI.THE CATCHMENT AREA TO WHICH THE PROJECT REFERS, INCLUDES FOREIGN PUPILS OF VARIOUS ETHNIC MINORITY PUPILS WHO HAVE A MINIMUM OF LITERACY WITH PARENTS WHO HAVE NOT SPOKEN IN THE LITALIAN PUPILS, WHO REPEAT PUPILS WHO HAVE BEEN IN DIFFICULTY IN OUR COUNTRIES, AND WHO REPEAT PUPILS WHO ARE IN DIFFICULTY IN THE SOCIAL SERVICES. THE AIM IS THEREFORE TO PROVIDE A STRUCTURED RESPONSE TO THE DIFFERENT INTEGRATION NEEDS OF PUPILS IN THE FIELD OF INTEGRATION AND SCHOOLING OF PUPILS IN THE FIELD OF TRAINING IN THE FIELD OF DIFFICULTY IN THE CONTEXT OF THE COS SYSTEM. (English)
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Identifiers
F59G16000570007
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