Programming experts in the Sosnowiec subregion (Q87085)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 23:41, 15 January 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q87085 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Programming experts in the Sosnowiec subregion
Project Q87085 in Poland

    Statements

    0 references
    454,736.21 zloty
    0 references
    109,136.69 Euro
    13 January 2020
    0 references
    540,426.59 zloty
    0 references
    129,702.38 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.14 percent
    0 references
    1 August 2017
    0 references
    30 November 2019
    0 references
    WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS
    0 references
    0 references

    50°22'49.8"N, 18°59'28.3"E
    0 references

    50°26'38.8"N, 19°7'26.8"E
    0 references

    50°22'44.0"N, 19°6'40.0"E
    0 references

    50°33'41.8"N, 19°34'10.2"E
    0 references

    50°28'59.9"N, 19°51'44.6"E
    0 references
    26 mc proj,którego celem jest zwiększenie o 60%, w zakresie zdiagnozow. potrzeb, kompetencji w nauczaniu programow. u 37 Nauczycieli(dalej N) (36K) edukacji wczesnosz. oraz umiejętności podstaw programowania 514 uczniów/nic klas1-3 8 SzP w 4 gminach wiejskich/miejsko-wiejskich w PODREG.50–SOSNOWIECKIM przez przeprow. 45h szkoleń stacjonarnych indywid. lub grupowych dla N z programowania i 30h dyd. szkoleń w formie zaj. praktycz. prowadz. przez N i trenera z uczniami klas 1-3 w ramach zajęć pozalekc. a także zwiększenie potencjału techniczno/dydaktycz. szkół obj. wspar. przez pozostawienie całego zakupionego sprzętu teleinformat.,mater. i pom. dydakt. na rzecz realiz. zajęć eduk. w szkołach. W efekcie N osiągną kwalifik.do nauki programow. w kształceniu wczesnoszk.,a szkoły podniosą swój potencjał techn/dydakt.Cel osiągnięty do 30.09.2019 Zadania:1.Zakup niezbędn.sprzętu teleinformat. 2.Platforma wspomagająca 3.Działania inform.-prom 4.Realiz. działań szkoleniowych dla N, 5.Zarządzanie proj. (Polish)
    0 references
    26 mc project, whose aim is to increase by 60 %, in terms of diagnosing needs, competence in teaching programmes. u 37 Teachers(hereinafter N) (36K) Early education and skills of programming basics 514 pupils/nothing classes1-3 8 SP in 4 rural/urban municipalities in PODREG.50-snowiec by apology. 45h stationary training of individuals. or group for N with programming and 30h teaching training in the form of tutorials. lead by N and trainer with students of classes 1-3 as part of extracurricular classes as well as increasing the technical/teaching potential of schools in support of. by leaving all purchased ICT equipment.,mat. and Pom. didact. educate for the realisation of classes. As a result, N will reach the qualification to study programs. in early education, and schools will increase their techn/dydact potential.Objective achieved by 30.09.2019 Tasks:1. Purchase necessary. 2.Assisting platform 3.Information-prom activities 4.Realisation of training activities for N, 5.Project management. (English)
    14 October 2020
    0 references
    26 mois de projet, qui vise à augmenter de 60 %, en termes de diagnostics. besoins, compétences dans les programmes d’enseignement. dans 37 enseignants (ci-après N) (36K) éducation précoce. et les compétences de base de la programmation 514 étudiants/riens de classes1-3 8 SZP dans 4 municipalités rurales/grandes-rurales de PODREG.50-Sosnowiecki par fluv. 45 heures de formation individuelle ou collective pour N en programmation et 30 heures de formation sous la forme d’une formation pratique dispensée par N et d’un formateur avec des élèves des classes 1 à 3 dans le cadre d’activités parascolaires, ainsi que l’accroissement du potentiel technique/éducatif des écoles soutenues en laissant l’ensemble du matériel informatique, de la matière et de l’enseignement achetés pour la mise en œuvre d’activités éducatives dans les écoles. En conséquence, N atteindra la qualification pour les programmes d’apprentissage. dans l’éducation scolaire précoce, et les écoles augmenteront leur potentiel techn/dydakt.Objectif atteint d’ici 30.09.2019 Zadania:1.Zakup nécessaire.com équipement. 2.Supporting plate-forme 3.Information.-prom 4.Realz. activités de formation pour N, 5.Proj gestion. (French)
    30 November 2021
    0 references
    26 Monate Projekt mit dem Ziel, um 60 % zu erhöhen, in Bezug auf diagnostische Bedürfnisse, Kompetenz in Lehrprogrammen. in 37 Lehrern (nachfolgend N) (36K) frühkindliche Bildung. und Fähigkeiten der Grundlagen der Programmierung 514 Studenten/Nichts der Klassen1-3 8 SZP in 4 ländlichen/groß-ländlichen Gemeinden in PODREG.50-Sosnowiecki von fluv. 45 Stunden individueller oder gruppenbasierter Schulungen für N in der Programmierung und 30 Stunden Ausbildung in Form einer praktischen Ausbildung durch N und eines Trainers mit Schülern der Klassen 1-3 im Rahmen von außerschulischen Aktivitäten sowie die Erhöhung des technischen/Bildungspotenzials von Schulen, die unterstützt werden, indem alle erworbenen IKT-Ausrüstungen, -fächer und -unterricht für die Durchführung von Bildungsaktivitäten in Schulen verlassen werden. Als Ergebnis wird N die Qualifikation für Lernprogramme. in der frühen Schulbildung, und Schulen erhöhen ihr techn/dydakt Potential.Ziel erreicht bis 30.09.2019 Zadania:1.Zakup necessary.com Ausrüstung. 2.Supporting Plattform 3.Information.-prom 4.Realz. Ausbildungsmaßnahmen für N, 5.Proj Management. (German)
    7 December 2021
    0 references
    26 maanden project, dat gericht is op het verhogen met 60 %, in termen van diagnoses. behoeften, competentie in onderwijsprogramma’s. in 37 Leraren (hierna N) (36K) voortijdig onderwijs. en vaardigheden van de basis van het programmeren van 514 studenten/niets van de klassen1-3 8 SZP in 4 landelijke/grote plattelandsgemeenten in PODREG.50-Sosnowiecki door fluv. 45 uur individuele of groepsgebaseerde opleidingscursussen voor N in programmering en 30 uur opleiding in de vorm van een praktijkopleiding door N en een opleider met studenten van de klassen 1-3 als onderdeel van buitenschoolse activiteiten, alsmede het vergroten van het technische/educatieve potentieel van scholen, ondersteund door het verlaten van alle aangekochte ICT-apparatuur, onderwerpen en onderwijs voor de uitvoering van onderwijsactiviteiten op scholen. Als gevolg daarvan zal N de kwalificatie voor leerprogramma’s bereiken. in voortijdig schoolonderwijs, en scholen zullen hun techn/dydakt potentieel verhogen.Doelstelling bereikt door 30.09.2019 Zadania:1.Zakup noodzakelijk.com apparatuur. 2.Supporting platform 3.Information.-prom 4.Realz. opleidingsactiviteiten voor N, 5.Proj management. (Dutch)
    16 December 2021
    0 references
    26 mesi di progetto, che mira ad aumentare del 60 %, in termini di diagnosi. esigenze, competenza nei programmi di insegnamento. in 37 insegnanti (di seguito N) (36K) istruzione precoce. e competenze delle basi della programmazione 514 studenti/niente di classi1-3 8 SZP in 4 comuni rurali/maggiore-rurale in PODREG.50-Sosnowiecki by fluv. 45 ore di corsi di formazione individuale o di gruppo per N in programmazione e 30 ore di formazione sotto forma di formazione pratica di N e di un formatore con studenti delle classi 1-3 nell'ambito di attività extrascolastiche, oltre ad aumentare il potenziale tecnico/educativo delle scuole sostenute lasciando tutte le attrezzature ICT acquistate, materia e insegnamento per la realizzazione di attività didattiche nelle scuole. Di conseguenza, N raggiungerà la qualifica per i programmi di apprendimento. nell'istruzione scolastica precoce, e le scuole aumenteranno il loro potenziale techn/dydakt.Obiettivo raggiunto entro il 30.09.2019 Zadania:1.Zakup attrezzature necessarie.com. 2.Supporting platform 3.Information.-prom 4.Realz. attività di formazione per N, 5.Proj management. (Italian)
    16 January 2022
    0 references

    Identifiers

    POPC.03.02.00-00-0034/17
    0 references