Experience of the socio-economic environment as a way to adapt vocational training to the needs of the regional labour market. (Q2718952)
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Project Q2718952 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Experience of the socio-economic environment as a way to adapt vocational training to the needs of the regional labour market. |
Project Q2718952 in Poland |
Statements
579,090.33 zloty
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681,282.75 zloty
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85.0 percent
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1 January 2020
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30 September 2021
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ZACHODNIOPOMORSKA IZBA RZEMIOSŁA I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI
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53°25'22.8"N, 14°44'31.9"E
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Celem głównym projektu jest podniesienie w okresie 01.01.2020 - 30.09.2021r. jakości kształcenia zawodowego w Zespole Szkół Samochodowym (Technikum Samochodowym) w Szczecinie poprzez optymalne dostosowanie metod i warunków jego prowadzenia do wymagań pracodawców oraz regionalnego rynku pracy oraz zwiększenie zaangażowania instytucji otoczenia społeczno - gospodarczego WZP w proces kształcenia zawodowego z udziałem 50 uczniów, w tym 1 kobiety i 10 nauczycieli, w tym 2 kobiet. Projekt obejmuje wsparciem nauczycieli oraz uczniów Technikum Samochodowego, których centrum pobytowym, zgodnie z KC, jest teren województwa zachodniopomorskiego. Realizację projektu podzielono na nw. etapy: 1. Wyposażenie specjalistycznych laboratoriów szkolnych, 2. Przeprowadzenie procesu doradztwa edukacyjno - zawodowego dla uczniów, 3. Realizacja specjalistycznego kursu lakiernika samochodowego oraz kursu SEP a także stażów zawodowych dla uczniów, 4. Podniesienie umiejętności zawodowych nauczycieli poprzez udział w specjalistycznych kursach oraz stażach. Rezultaty: Liczba osób, które uzyskały kwalifikacje w ramach pozaszkolnych form kształcenia - min. 48 (2K) os.; Liczba nauczycieli kształcenia zawodowego oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - min. 8 (1K) os.; Liczba szkół i placówek kształcenia zawodowego wykorzystujących doposażenie zakupione dzięki EFS - 1. (Polish)
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The main objective of the project is to improve the quality of vocational training in the Automobile School Complex (Automotive Technology) in Szczecin in the period 01.01.2020-30.09.2021 by optimally adapting the methods and conditions of its conduct to the requirements of employers and the regional labour market and increasing the involvement of the institutions of the social and economic environment of the JPA in the process of vocational training involving 50 students, including 1 women and 10 teachers, including 2 women. The project includes the support of teachers and students of the Automobile Technique, whose residence centre, according to the KC, is the area of the West Pomeranian Voivodeship. The implementation of the project was divided into the following stages: 1. Equipment for specialised school laboratories, 2. Conducting the process of educational and professional counselling for students, 3. Implementation of specialised car painter course and SEP course as well as professional internships for students, 4. Improving teachers’ professional skills by participating in specialised courses and internships. Results: Number of persons who obtained qualifications in out-of-school forms of education – min. 48 (2K) per person; Number of vocational education teachers and vocational training instructors who obtained qualifications or acquired competences after leaving the programme – minimum 8 (1K) per person; Number of schools and vocational training establishments using retrofits purchased through the ESF – 1. (English)
8 July 2021
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L’objectif principal du projet est d’améliorer la qualité de la formation professionnelle dans le complexe scolaire automobile de Szczecin au cours de la période 01.01.2020-30.09.2021 en adaptant de manière optimale les méthodes et les conditions de sa conduite aux exigences des employeurs et du marché du travail régional et en renforçant la participation des institutions de l’environnement économique et social de l’APP au processus de formation professionnelle impliquant 50 étudiants, dont 1 femme et 10 enseignants, dont 2 femmes. Le projet comprend le soutien des enseignants et des étudiants de l’Automobile Technique, dont le centre de résidence, selon le KC, est la région de la voïvodie de Poméranie occidentale. La mise en œuvre du projet a été divisée en plusieurs étapes: 1. Équipement pour laboratoires scolaires spécialisés, 2. Mener le processus de conseil éducatif et professionnel pour les étudiants, 3. Mise en œuvre d’un cours spécialisé de peintre automobile et cours SEP ainsi que de stages professionnels pour les étudiants, 4. Améliorer les compétences professionnelles des enseignants en participant à des cours spécialisés et à des stages. Résultats: Nombre de personnes ayant obtenu des qualifications dans les formes d’enseignement extrascolaires — minimum 48 (2K) par personne; Nombre d’enseignants de l’enseignement professionnel et d’instructeurs de formation professionnelle qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — minimum 8 (1K) par personne; Nombre d’écoles et d’établissements de formation professionnelle utilisant des rénovations achetées par l’intermédiaire du FSE — 1. (French)
4 December 2021
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Hauptziel des Projekts ist es, die Qualität der Berufsausbildung im Automobilschulkomplex (Automotive Technology) in Szczecin im Zeitraum 01.01.2020-30.09.2021 zu verbessern, indem die Methoden und Bedingungen ihres Verhaltens optimal an die Anforderungen der Arbeitgeber und des regionalen Arbeitsmarktes angepasst werden und die Einbeziehung der Institutionen des sozialen und wirtschaftlichen Umfelds der PPV in den Prozess der beruflichen Bildung unter Beteiligung von 50 Studenten, darunter 1 Frauen und 10 Lehrkräfte, darunter 2 Frauen, verstärkt wird. Das Projekt umfasst die Unterstützung von Lehrern und Studenten der Automobiltechnik, deren Residenzzentrum nach Angaben des KC das Gebiet der Woiwodschaft Westpommern ist. Die Durchführung des Projekts wurde in folgende Phasen unterteilt: 1. Ausrüstung für spezialisierte Schullabors, 2. Durchführung des Prozesses der Bildungs- und Berufsberatung für Studierende, 3. Durchführung von Fachkurs für Automaler und SEP-Kurs sowie professionelle Praktika für Studierende, 4. Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten der Lehrkräfte durch Teilnahme an Fachkursen und Praktika. Ergebnisse: Anzahl der Personen, die Qualifikationen in außerschulischen Bildungsformen erworben haben – min. 48 (2K) pro Person; Zahl der Berufsschullehrer und Ausbilder der beruflichen Bildung, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – mindestens 8 (1K) pro Person; Zahl der Schulen und Berufsbildungseinrichtungen, die im Rahmen des ESF nachgerüstet werden – 1. (German)
16 December 2021
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De belangrijkste doelstelling van het project is het verbeteren van de kwaliteit van de beroepsopleiding in het Automobile School Complex (Automotive Technology) in Szczecin in de periode 01.01.2020-30.09.2021 door de methoden en omstandigheden van haar gedrag optimaal aan te passen aan de behoeften van de werkgevers en de regionale arbeidsmarkt en door de instellingen van de sociale en economische omgeving van de Paritaire Parlementaire Vergadering meer te betrekken bij het beroepsopleidingsproces waarbij 50 studenten betrokken zijn, waaronder 1 vrouwen en 10 leraren, waaronder 2 vrouwen. Het project omvat de ondersteuning van docenten en studenten van de Automobile Technique, waarvan het wooncentrum volgens de KC het gebied van het West-Pommeren is. De uitvoering van het project was onderverdeeld in de volgende fasen: 1. Apparatuur voor gespecialiseerde schoollaboratoria, 2. Het uitvoeren van het proces van educatieve en professionele begeleiding voor studenten, 3. Implementatie van gespecialiseerde autoschildercursus en SEP-cursus, evenals professionele stages voor studenten, 4. Het verbeteren van de professionele vaardigheden van leerkrachten door deel te nemen aan gespecialiseerde cursussen en stages. Resultaten: Aantal personen dat kwalificaties heeft verworven op het gebied van buitenschoolse vormen van onderwijs — min. 48 (2K) per persoon; Aantal leerkrachten in het beroepsonderwijs en instructeurs in de beroepsopleiding die na het verlaten van het programma kwalificaties of verworven competenties hebben verworven — minimum 8 (1K) per persoon; Aantal scholen en instellingen voor beroepsopleiding die gebruik maken van retrofits die via het ESF zijn aangekocht — 1. (Dutch)
18 December 2021
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L'obiettivo principale del progetto è migliorare la qualità della formazione professionale nel complesso delle scuole automobilistiche (tecnologia automobilistica) a Stettino nel periodo 01.01.2020-30.09.2021 adattando in modo ottimale i metodi e le condizioni del suo comportamento alle esigenze dei datori di lavoro e del mercato del lavoro regionale e aumentando il coinvolgimento delle istituzioni dell'ambiente sociale ed economico dell'APP nel processo di formazione professionale che coinvolge 50 studenti, di cui 1 donne e 10 insegnanti, di cui 2 donne. Il progetto prevede il sostegno di insegnanti e studenti della Tecnica Automobile, il cui centro di residenza, secondo il KC, è l'area del Voivodato della Pomerania Occidentale. L'attuazione del progetto è stata suddivisa nelle seguenti fasi: 1. Attrezzature per laboratori scolastici specializzati, 2. Condurre il processo di consulenza educativa e professionale per gli studenti, 3. Realizzazione di corsi specializzati di pittore automobilistico e corso SEP, nonché stage professionali per studenti, 4. Migliorare le competenze professionali degli insegnanti partecipando a corsi specializzati e stage. Risultati: Numero di persone che hanno ottenuto qualifiche in forme di istruzione extrascolastica — min. 48 (2K) per persona; Numero di insegnanti di istruzione professionale e di istruttori di formazione professionale che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma — minimo 8 (1K) per persona; Numero di scuole e istituti di formazione professionale che utilizzano retrofit acquistati tramite il FSE — 1. (Italian)
15 January 2022
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Identifiers
RPZP.08.06.00-32-K009/19
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