International Qualifications (Q2717054)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2717054 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | International Qualifications |
Project Q2717054 in Poland |
Statements
408,841.5 zloty
0 references
480,990.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2021
0 references
31 August 2022
0 references
EDUPROJECT SP. Z O.O.
0 references
54°15'12.2"N, 20°48'30.2"E
0 references
54°15'44.3"N, 20°48'32.0"E
0 references
54°5'12.1"N, 20°54'31.7"E
0 references
54°17'19.0"N, 20°29'25.8"E
0 references
54°15'52.9"N, 21°0'52.6"E
0 references
54°22'45.1"N, 19°49'19.9"E
0 references
54°21'30.2"N, 19°40'56.6"E
0 references
54°19'26.4"N, 20°13'27.1"E
0 references
54°14'19.0"N, 20°7'32.9"E
0 references
54°16'18.5"N, 19°56'10.7"E
0 references
54°10'3.7"N, 19°52'59.2"E
0 references
53°14'26.2"N, 20°11'4.9"E
0 references
53°15'1.8"N, 19°49'17.8"E
0 references
53°10'1.2"N, 20°17'51.4"E
0 references
53°15'46.1"N, 19°49'23.5"E
0 references
53°16'28.6"N, 20°0'36.7"E
0 references
53°23'0.6"N, 19°55'45.1"E
0 references
54°11'56.0"N, 19°26'28.0"E
0 references
54°11'56.0"N, 19°26'28.0"E
0 references
54°4'51.2"N, 19°54'11.5"E
0 references
54°5'10.7"N, 19°18'24.8"E
0 references
54°2'52.1"N, 19°23'10.0"E
0 references
54°13'8.0"N, 19°32'35.9"E
0 references
54°11'15.4"N, 19°43'22.4"E
0 references
54°3'45.4"N, 19°39'23.4"E
0 references
53°59'9.2"N, 19°31'36.5"E
0 references
54°19'12.7"N, 19°31'37.2"E
0 references
53°49'26.4"N, 22°21'42.8"E
0 references
53°56'38.8"N, 22°25'59.2"E
0 references
53°52'26.0"N, 22°40'21.0"E
0 references
53°41'53.2"N, 22°26'2.8"E
0 references
53°55'15.2"N, 22°10'23.9"E
0 references
54°2'10.0"N, 21°45'58.0"E
0 references
54°3'6.5"N, 21°45'54.0"E
0 references
54°5'18.2"N, 21°55'21.4"E
0 references
53°56'32.6"N, 21°52'23.2"E
0 references
53°56'19.3"N, 21°32'38.8"E
0 references
53°58'54.8"N, 22°1'56.6"E
0 references
54°14'34.8"N, 22°2'38.8"E
0 references
54°17'20.0"N, 22°33'38.9"E
0 references
54°18'28.8"N, 22°18'6.8"E
0 references
53°35'46.0"N, 19°34'34.0"E
0 references
53°43'13.1"N, 19°20'11.0"E
0 references
53°36'27.4"N, 19°15'33.8"E
0 references
53°30'1.8"N, 19°44'7.4"E
0 references
53°43'0.1"N, 19°20'18.6"E
0 references
53°50'45.2"N, 19°36'22.0"E
0 references
54°13'7.7"N, 21°21'13.0"E
0 references
54°4'56.6"N, 21°21'54.7"E
0 references
54°9'52.2"N, 21°9'7.6"E
0 references
54°10'14.9"N, 21°8'39.1"E
0 references
54°2'53.9"N, 21°8'31.9"E
0 references
54°12'51.5"N, 21°31'11.6"E
0 references
54°6'2.5"N, 20°46'25.0"E
0 references
54°7'50.2"N, 20°33'53.6"E
0 references
54°7'16.7"N, 20°33'28.4"E
0 references
54°4'3.7"N, 20°14'14.6"E
0 references
54°6'56.2"N, 20°7'49.1"E
0 references
53°47'53.5"N, 21°34'37.9"E
0 references
53°52'7.0"N, 21°18'18.7"E
0 references
53°48'8.3"N, 21°29'27.6"E
0 references
53°44'57.1"N, 21°20'28.3"E
0 references
53°50'40.9"N, 21°8'36.6"E
0 references
53°17'21.8"N, 20°31'22.4"E
0 references
53°18'56.2"N, 20°40'24.6"E
0 references
53°18'25.9"N, 20°17'35.2"E
0 references
53°21'41.0"N, 20°25'39.4"E
0 references
53°30'6.1"N, 19°20'52.8"E
0 references
53°24'44.6"N, 19°46'3.7"E
0 references
53°23'55.7"N, 19°34'34.3"E
0 references
53°25'29.6"N, 19°35'2.0"E
0 references
54°9'46.1"N, 22°25'1.2"E
0 references
54°2'23.3"N, 22°29'36.2"E
0 references
53°59'56.0"N, 22°19'6.2"E
0 references
53°59'4.6"N, 22°33'41.8"E
0 references
53°46'36.1"N, 20°28'40.1"E
0 references
53°49'46.9"N, 20°41'28.0"E
0 references
53°52'7.7"N, 20°57'18.7"E
0 references
53°59'12.8"N, 20°23'50.3"E
0 references
53°50'2.4"N, 20°28'24.2"E
0 references
53°44'52.8"N, 20°14'3.8"E
0 references
53°58'36.8"N, 20°44'45.2"E
0 references
53°49'39.4"N, 20°18'37.8"E
0 references
53°59'47.4"N, 20°59'44.2"E
0 references
53°35'0.2"N, 20°16'53.8"E
0 references
53°42'31.0"N, 20°42'12.2"E
0 references
53°39'30.6"N, 20°24'4.3"E
0 references
53°55'33.6"N, 20°14'39.8"E
0 references
53°25'58.8"N, 20°2'10.0"E
0 references
53°29'7.1"N, 20°5'29.4"E
0 references
53°48'17.6"N, 20°5'2.4"E
0 references
53°55'13.1"N, 19°44'30.1"E
0 references
54°0'36.7"N, 20°4'16.0"E
0 references
53°45'48.2"N, 19°50'29.0"E
0 references
53°54'43.2"N, 19°55'40.8"E
0 references
53°42'10.1"N, 19°57'46.4"E
0 references
53°42'51.5"N, 19°56'13.9"E
0 references
53°36'41.0"N, 22°3'29.2"E
0 references
53°48'35.3"N, 21°56'50.6"E
0 references
53°37'46.2"N, 21°48'35.3"E
0 references
53°39'1.4"N, 21°33'35.3"E
0 references
53°42'16.6"N, 20°57'39.2"E
0 references
53°31'47.3"N, 20°43'36.5"E
0 references
53°39'7.9"N, 20°47'30.1"E
0 references
53°28'56.6"N, 21°21'34.9"E
0 references
53°33'49.3"N, 20°59'48.8"E
0 references
53°39'9.0"N, 20°45'41.0"E
0 references
53°33'55.4"N, 21°13'4.8"E
0 references
53°23'54.2"N, 20°56'46.7"E
0 references
54°15'10.8"N, 21°52'53.0"E
0 references
54°8'26.9"N, 21°51'35.3"E
0 references
54°12'49.7"N, 21°44'30.1"E
0 references
CEL GŁÓWNY PROJEKTU Zwiększenie atrakcyjności zawodowej u 21 uczniów (1K/20M) ZSKSiA w Giżycku poprzez uzyskanie kwalifikacji spawalniczych, podniesienie umiejętności w zakresie autoprezentacji i asertywności, a po ich zdobyciu wykorzystanie w rzeczywistych warunkach pracy poprzez realizację staży uczniowskich u pracodawców oraz poprawa jakości kształcenia uczniów poprzez współpracę szkoły z pracodawcami w zakresie organizacji staży uczniowskich w okresie IX.2021-VIII.2022 Cel proj. wynika ze zdiagnozowanych problemów w RPO WiM 2014-2020 oraz z przeprowadzonej przez szkołę diagnozy. Realizacja projektu i osiągnięcie celu przełoży się bezpośrednio na realizację wskazanego celu szczegółowego RPO WiM i osiągnięcie wskaźnika produktu dla Działania 2.4, Podziałania 2.4.1 Realizacja działań jest odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby lokalnych przedsiębiorców którzy uczestniczyli w konstruowaniu założeń projektu (wnioski: brak odpowiednich kwalifikacji stażystów) i zwiększy szanse uczestników projektu na zatrudnienie. ZADANIA 1 Diagnoza ucznia pod kątem uzupełnienia kwalifikacji 2. Realizacja szkoleń z zakresu autoprezentacji 3. Realizacja szkoleń z zakresu asertywności 4 Realizacja uzupełniających kursów zawodowych w metodzie TIG-141 FM1 i MAG-135 FM1 5 Realizacja i organizacja staży uczniowskich GRUPA DOCELOWA Uczniowie ZSKSIA W Giżycku KWALIFIKACJE Uczestnicy szkoleń po pozytywnym zdaniu egzaminu końcowego nabędą kwalifikacje spawalnicze KOMPETENCJE Uczestnicy zajęć autoprezentacji i asertywności nabędą kompetencje EFEKTY PROJEKTU - Liczba osób uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia w programie - Liczba uczniów szkół i placówek kształcenia zawodowego uczestniczących w stażach u pracodawców - Liczba uczniów uczestniczących w uzupełnieniu kwalifikacji poprzez udział w kursie spawania TIG-141 FM1 i MAG-135 FM1 Projekt nie jest realizowany w partnerstwie Projekt zakłada przełamywanie stereotypowego podziału na zawody męskie i żeńskie (Polish)
0 references
Increase the professional attractiveness of 21 students (1K/20M) of the ZSKSiA in Giżycko by obtaining welding qualifications, improving skills in the field of self-presentation and assertiveness, and after obtaining them, using them in real working conditions by implementing student internships with employers and improving the quality of education of pupils through cooperation between the school and employers in the organisation of student internships in the period IX.2021-VIII.2022 The objective of the project is due to diagnosed problems in the ROP WiM 2014-2020 and the diagnosis carried out by the school. The implementation of the project and the achievement of the objective will translate directly into the implementation of the specific objective of the WiM ROP and the achievement of the output indicator for Measure 2.4. Measure 2.4.1 Implementation of the measures is a response to the diagnosed needs of local entrepreneurs who participated in the construction of the project’s objectives (conclusions: lack of qualifications of trainees) and increase the employability of project participants. Task 1 Diagnosis of the student for the completion of qualifications 2. Implementation of training in the field of self-presentation 3. Implementation of trainings in the field of assertiveness 4 Implementation of supplementary professional courses in the TIG-141 FM1 and MAG-135 FM1 5 Methods Implementation and organisation of student internships DOCELOWAS Group Students of ZSKSIA In Giżycko KWALIFICATIONS Participants of training after passing the final exam will acquire welding qualifications COMPETENTIONS Participants of the classes of self-presentation and assertiveness will acquire competences of the PROJECT EFFECTS – Number of people participating in extracurricular forms of education in the programme – Number of school pupils and vocational training institutions participating in internships with employers – Number of students taking part in the TIG-141 FM1 and MAG-135 FM1 welding course The project is not implemented in partnership The project involves breaking the stereotypical division into male and female professions (English)
8 July 2021
0 references
Accroître l’attractivité professionnelle de 21 étudiants (1K/20M) de la ZSKSiA à Giżycko en obtenant des qualifications de soudage, en améliorant les compétences dans le domaine de l’auto-présentation et de l’assurance, et après les avoir obtenus, en les utilisant dans des conditions de travail réelles en mettant en œuvre des stages étudiants avec les employeurs et en améliorant la qualité de l’éducation des élèves grâce à la coopération entre l’école et les employeurs dans l’organisation de stages étudiants au cours de la période IX.2021-VIII.2022 L’objectif du projet est dû aux problèmes diagnostiqués dans le ROP WiM 2014-2020 et au diagnostic effectué par l’école. La mise en œuvre du projet et la réalisation de l’objectif se traduiront directement par la réalisation de l’objectif spécifique de la POR WiM et par la réalisation de l’indicateur de réalisation de la mesure 2.4. La mesure 2.4.1 La mise en œuvre des mesures est une réponse aux besoins diagnostiqués des entrepreneurs locaux qui ont participé à la construction des objectifs du projet (conclusions: manque de qualifications des stagiaires) et accroître l’employabilité des participants au projet. Tâche 1 Diagnostic de l’étudiant pour l’achèvement des qualifications 2. Mise en œuvre de la formation dans le domaine de l’auto-présentation 3. Mise en œuvre de formations dans le domaine de l’assurance 4 Mise en œuvre de cours professionnels complémentaires dans les TIG-141 FM1 et MAG-135 FM1 5 Méthodes Mise en œuvre et organisation de stages d’étudiants DOCELOWAS Groupe Étudiants de ZSKSIA À Giżycko KWALIFICATIONS Les participants de la formation après avoir réussi l’examen final acquerront des qualifications de soudage COMPETENTIONS Les participants des classes d’auto-présentation et d’affirmation acquerront les compétences des EFFECTS PROJECT — Nombre de personnes participant aux formes extrascolaires nombre d’élèves et d’établissements de formation professionnelle participant à des stages auprès d’employeurs — Nombre d’étudiants participant au cours de soudage TIG-141 FM1 et MAG-135 FM1 Le projet n’est pas mis en œuvre en partenariat. (French)
4 December 2021
0 references
Steigerung der beruflichen Attraktivität von 21 Schülern (1K/20M) des ZSKSiA in Giżycko durch Erlangung von Schweißqualifikationen, Verbesserung der Fähigkeiten im Bereich der Selbstpräsentation und Durchsetzungskraft, und nach ihrer Erlangung, Verwendung in realen Arbeitsbedingungen durch die Durchführung von Studentenpraktien bei Arbeitgebern und durch die Verbesserung der Qualität der Ausbildung der Schüler durch die Zusammenarbeit zwischen der Schule und Arbeitgebern bei der Organisation von Studentenpraktika im Zeitraum IX.2021-VIII.2022 Das Ziel des Projekts ist auf diagnostische Probleme im ROP WiM 2014-2020 und die Diagnose der Schule. Die Durchführung des Projekts und die Verwirklichung des Ziels werden sich unmittelbar in die Umsetzung des spezifischen Ziels des WiM ROP und das Erreichen des Outputindikators für Maßnahme 2.4 niederschlagen. Maßnahme 2.4.1 Die Durchführung der Maßnahmen ist eine Reaktion auf den diagnostischen Bedarf lokaler Unternehmer, die an der Verwirklichung der Projektziele beteiligt waren (Schlussfolgerungen: fehlende Qualifikationen von Praktikanten) und Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit der Projektteilnehmer. Aufgabe 1 Diagnose des Schülers für den Abschluss von Qualifikationen 2. Durchführung von Schulungen im Bereich der Selbstpräsentation 3. Durchführung von Schulungen im Bereich der Durchsetzungsfähigkeit 4 Durchführung von ergänzenden Fachkursen in den TIG-141 FM1 und MAG-135 FM1 5 Methoden Umsetzung und Organisation von Studentenpraktien DOCELOWAS Gruppenstudenten von ZSKSIA In Giżycko KWALIFICATIONS Teilnehmer der Ausbildung nach Abschlussprüfung erwerben Schweißqualifikationen COMPETENTIONS Teilnehmer der Klassen der Selbstpräsentation und Durchsetzungskraft erwerben Kompetenzen der PROJECT EFFECTS – Anzahl der Personen, an denen teilnehmen außerschulische Ausbildung im Programm – Anzahl der Schüler und Berufsbildungseinrichtungen, die an Praktika mit Arbeitgebern teilnehmen – Anzahl der Schüler, die am Schweißkurs TIG-141 FM1 und MAG-135 FM1 teilnehmen. Das Projekt wird nicht in Partnerschaft umgesetzt. (German)
16 December 2021
0 references
Vergroten van de professionele aantrekkelijkheid van 21 studenten (1K/20M) van de ZSKSiA in Giżycko door het verkrijgen van laskwalificaties, het verbeteren van vaardigheden op het gebied van zelfpresentatie en assertiviteit, en na het verkrijgen ervan, door ze in reële arbeidsomstandigheden te gebruiken door het uitvoeren van stages bij werkgevers en het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs van leerlingen door samenwerking tussen de school en werkgevers bij de organisatie van studentenstages in de periode IX.2021-VIII.2022 Het doel van het project is te wijten aan gediagnosticeerde problemen in het ROP WiM 2014-2020 en de diagnose van de school. De uitvoering van het project en de verwezenlijking van de doelstelling zullen zich rechtstreeks vertalen in de uitvoering van de specifieke doelstelling van het WiM ROP en de verwezenlijking van de output-indicator voor maatregel 2.4. Maatregel 2.4.1 Uitvoering van de maatregelen is een antwoord op de gediagnosticeerde behoeften van lokale ondernemers die hebben deelgenomen aan de uitwerking van de doelstellingen van het project (conclusies: gebrek aan kwalificaties van stagiairs) en vergroting van de inzetbaarheid van projectdeelnemers. Taak 1 Diagnose van de student voor de voltooiing van kwalificaties 2. Invoering van opleiding op het gebied van zelfpresentatie 3. Implementatie van opleidingen op het gebied van assertiviteit 4 Uitvoering van aanvullende beroepscursussen in de TIG-141 FM1 en MAG-135 FM1 5 Methoden Uitvoering en organisatie van studentenstages DOCELOWAS Group Studenten van ZSKSIA In Giżycko KWALIFICATIES Deelnemers van opleiding na het behalen van het eindexamen zullen laskwalificaties verwerven COMPETENTIONS Deelnemers van de klassen van zelfpresentatie en assertiviteit verwerven competenties van het PROJECT EFFECTS — Aantal mensen dat deelneemt aan buitenschoolse opleidingen vormen van onderwijs in het programma — Aantal scholieren en beroepsopleidingsinstellingen die deelnemen aan stages bij werkgevers — Aantal studenten dat deelneemt aan de TIG-141 FM1 en MAG-135 FM1 lascursus Het project wordt niet in partnerschap uitgevoerd Het project omvat het doorbreken van de stereotypische verdeling in mannelijke en vrouwelijke beroepen (Dutch)
18 December 2021
0 references
Aumentare l'attrattiva professionale di 21 studenti (1K/20M) della ZSKSiA a Giżycko ottenendo qualifiche di saldatura, migliorando le competenze nel campo dell'autorappresentazione e dell'assertività, e dopo averle ottenute, utilizzandole in condizioni di lavoro reali attraverso l'attuazione di stage studenteschi con i datori di lavoro e migliorando la qualità dell'istruzione degli alunni attraverso la cooperazione tra la scuola e i datori di lavoro nell'organizzazione di stage studenteschi nel periodo IX.2021-VIII.2022 L'obiettivo del progetto è dovuto a problemi diagnosticati nel ROP WiM 2014-2020 e alla diagnosi effettuata dalla scuola. L'attuazione del progetto e il raggiungimento dell'obiettivo si tradurranno direttamente nell'attuazione dell'obiettivo specifico del POR WiM e nella realizzazione dell'indicatore di output per la misura 2.4. Misura 2.4.1 L'attuazione delle misure è una risposta alle esigenze diagnosticate degli imprenditori locali che hanno partecipato alla realizzazione degli obiettivi del progetto (conclusioni: mancanza di qualifiche dei tirocinanti) e aumentare l'occupabilità dei partecipanti al progetto. Compito 1 Diagnosi dello studente per il completamento delle qualifiche 2. Attuazione della formazione nel campo dell'autopresentazione 3. Implementazione di formazioni nel campo dell'asseritività 4 Attuazione di corsi professionali supplementari nelle TIG-141 FM1 e MAG-135 FM1 5 Metodi Attuazione e organizzazione di stage studenti DOCELOWAS Gruppo Studenti di ZSKSIA In Giżycko KWALIFICATIONS I partecipanti alla formazione dopo aver superato l'esame finale acquisiranno le qualifiche di saldatura COMPETENZIONI I partecipanti delle classi di auto-presentazione e assertiveness acquisiranno competenze degli EFFETTI PROGETTI — Numero di persone che partecipano a extracurriculari forme di istruzione nel programma — Numero di alunni e istituti di formazione professionale che partecipano a stage con i datori di lavoro — Numero di studenti che partecipano al corso di saldatura TIG-141 FM1 e MAG-135 FM1 Il progetto non viene attuato in partenariato Il progetto comporta la rottura della divisione stereotipata in professioni maschili e femminili (Italian)
15 January 2022
0 references
Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0045/20
0 references