It’s a better school! — improving the quality of general education in the Municipality of Krajeńskie (Q136697)
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Project Q136697 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | It’s a better school! — improving the quality of general education in the Municipality of Krajeńskie |
Project Q136697 in Poland |
Statements
400,299.0 zloty
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470,940.0 zloty
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85.0 percent
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1 July 2017
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31 January 2019
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GMINA MIASTECZKO KRAJEŃSKIE
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Cel główny to podniesienie jakości kształcenia SP w Miasteczku Kraj. przez m.in. działania zmierzające do wykształcenia u 184 uczniów/nic (99K) kompetencji klucz., w tym 60 uczniów/czennic ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych 30 (25K) nauczycieli/lek oraz doposażenie 1 szkoły w okresie od 01.07.2017 do 31.01.2019. Proj jest skierowany do gr docelowych z woj. wlkp. - 94 uczniów/czennic (47 dziewcząt, kobiet - K) ze szkoły podstawowej w Miasteczku Krajeńskim oraz 90 (52 K) klas VII/VIII SP oraz II/III gimnazjum oraz do 30 nauczycieli (25 K). W ramach proj. uczniowie/nice wezmą udział w zajęciach dydaktyczno - wyrównawczych, dodat. org. poza lekcjami, głównie nakierowanymi na przedmioty przyrodnicze i matematyczne. UCZ ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi będą brali udział m.in. w zajęciach logopedycznych, korekcyjno - kompensacyjnych. Ponadto 30 nauczycieli weźmie udział w szkoleniach, kursach i studiach podyplomowych, pracownie szkolne zostaną wyposażone w pomoce do nabywania i rozwijania umiejętności przez eksperyment i doświadczenie. Gł. rezult. osiągnięte w ramach proj to: • liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu - 184 • liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 1 • liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 30. W ramach proj realizowane będą zadania: 1. Wyposażenie i pomoce dydaktyczne 2. Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze dla szkoły podstawowej 3. Zajęcia dyd. – wyrównawcze dla klas VII/VIII SP oraz II/III klasy gimnazjum 4. Zajęcia dodatkowe dla szkoły podstawowej 5. Zajęcia dodatkowe dla klas VII/VIII SP oraz II/III klasy gimnazjum 6. Indywidualizacja pracy z uczniem 7. Wsparcie dla nauczycieli. 8. Projekty edukacyjne Proj nie jest projektem zintegrowanym, nie będzie realizowany w ramach mandatu terytorialnego dla OSI (alok. ogól) (Polish)
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The main objective is to improve the quality of education of the SP in the Town of Kraj by, among others, actions aimed at educating 184 pupils/nothing (99K) key competences, including 60 pupils/partisans with special educational needs, improvement of professional skills and competences 30 (25K) teachers/medicines and upgrading 1 schools in the period 01.07.2017 to 31.01.2019. The project is aimed at target games from wlkp. — 94 pupils/principals (47 girls, women – K) from elementary school in Krajeński City and 90 (52 K) of classes VII/VIII SP and II/III junior high school and up to 30 teachers (25 K). As part of the project, pupils/nine will take part in teaching and compensatory classes, supplemented org. apart from lessons, mainly focused on natural and mathematical subjects. Teachers with special educational needs will take part in speech therapy, corrective and compensatory classes. In addition, 30 teachers will take part in training, courses and post-graduate studies, and the workshops will be equipped with assistance to acquire and develop skills through experiments and experience. The result achieved within the project is: • number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme – 184 • number of schools in which the study studios use equipment to conduct educational activities – 1 • number of teachers who have obtained qualifications or acquired competence after leaving the programme – 30. The project will implement the following tasks: 1. Equipment and teaching aids 2. Teaching and compensatory classes for primary school 3. It’s a teaching class. — compensatory for classes VII/VIII SP and II/III of grade 4. Additional classes for primary school 5. Additional classes for classes VII/VIII SP and II/III of junior high school 6. Individualisation of work with the student 7. Support for teachers. 8. Educational projects Project is not an integrated project, will not be implemented under the territorial mandate for the OSI (alloy. general) (English)
21 October 2020
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L’objectif principal est d’améliorer la qualité de l’éducation du SP à Miasteczk Kraj., entre autres, par des activités visant l’éducation de 184 élèves/riens (99K) compétences clés, y compris 60 élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, l’amélioration des aptitudes et des compétences professionnelles de 30 enseignants/médicaments (25 000) et l’adaptation d’une école entre le 1er juillet 2017 et le 31 janvier 2019. Le proj est dirigé vers le jeu cible depuis le vor. wlkp. — 94 élèves (47 filles, femmes — K) de l’école primaire de Krajeński et 90 (52 K) des classes VII/VIII SP et II/III du secondaire et jusqu’à 30 enseignants (25 K). Dans le cadre du projet, les étudiants prendront part à des cours éducatifs et compensatoires, à l’exception des cours destinés principalement à des matières naturelles et mathématiques. Les enseignants ayant des besoins éducatifs spéciaux prendront part, entre autres, à des cours d’orthophonie, de correction et de rémunération. En outre, 30 enseignants participeront à des formations, des cours et des études de troisième cycle, les studios scolaires seront équipés d’une aide pour acquérir et développer des compétences par le biais d’expériences et d’expériences. Le résultat obtenu dans le cadre du projet est: • le nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme — 184 • le nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent la mise à niveau pour des activités éducatives — 1 • le nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 30. Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Matériel et matériel pédagogique 2. Cours d’éducation et de compensation pour l’école primaire 3. Cours d’enseignement. — péréquation pour les classes VII/VIII SP et II/III de la classe moyenne 4. Classes supplémentaires pour l’école primaire 5. Classes supplémentaires pour les classes VII/VIII SP et II/III grade gymnasium 6. Individualisation du travail avec un étudiant 7. Soutien aux enseignants. 8. Projets éducatifs Proj n’est pas un projet intégré, il ne sera pas réalisé dans le cadre du mandat territorial de l’OSI (alok. général) (French)
2 December 2021
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Hauptziel ist die Verbesserung der Qualität der Ausbildung von SP in Miasteczk Kraj. u. a. durch Aktivitäten zur Bildung von 184 Schülern/Nichts (99K) Schlüsselkompetenzen, darunter 60 Schüler mit besonderem Bildungsbedarf, die Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen von 30 (25K) Lehrern/Medizin und die Nachrüstung einer Schule zwischen dem 01.07.2017 und 31.01.2019. Die Proj wird auf das Zielspiel von der vor. wlkp gerichtet. — 94 Schüler (47 Mädchen, Frauen – K) der Grundschule in Krajeński und 90 (52 K) Klassen VII/VIII SP und II/III Sekundarschule und bis zu 30 Lehrer (25 K). Im Rahmen des Projekts nehmen die Studierenden an Bildungs- und Kompensationskursen teil, mit Ausnahme von Unterrichtsstunden, die hauptsächlich auf natürliche und mathematische Fächer ausgerichtet sind. Lehrer mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen werden unter anderem an Sprachtherapien, Korrektur- und Kompensationsklassen teilnehmen. Darüber hinaus werden 30 Lehrer an Schulungen, Kursen und Postgraduiertenstudien teilnehmen, Schulstudios werden mit Hilfe des Erlernens und der Entwicklung von Fähigkeiten durch Experimente und Erfahrungen ausgestattet. Das im Rahmen des Projekts erzielte Ergebnis ist: • die Zahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 184 • Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops die Nachrüstung für Bildungsaktivitäten nutzen – 1 • Anzahl der Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 30. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Ausrüstung und Unterrichtshilfen 2. Bildungs- und Ausgleichsklassen für die Grundschule 3. Unterrichtsstunden. — Ausgleich für die Klassen VII/VIII SP und II/III der Mittelschulklasse 4. Zusätzliche Klassen für die Grundschule 5. Zusätzliche Klassen für die Klassen VII/VIII SP und II/III Grad Gymnasium 6. Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler 7. Unterstützung von Lehrern. 8. Bildungsprojekte Proj ist kein integriertes Projekt, es wird nicht im Rahmen des territorialen Mandats für OSI durchgeführt (alok. general) (German)
13 December 2021
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De belangrijkste doelstelling is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs van SP in Miasteczk Kraj. door onder meer activiteiten gericht op onderwijs in 184 sleutelcompetenties (99K), waaronder 60 leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, het verbeteren van de professionele vaardigheden en competenties van 30 (25K) leerkrachten/geneeskunde en de aanpassing van 1 school tussen 1.7.2017 en 31.1.2019. De proj is gericht op het doel spel van de vor. wlkp. — 94 leerlingen (47 meisjes, vrouwen — K) van de basisschool in Krajeński en 90 (52 K) klassen VII/VIII SP en II/III middelbare school en maximaal 30 leerkrachten (25 K). Als onderdeel van het project nemen studenten deel aan educatieve en compenserende lessen, met uitzondering van lessen die voornamelijk gericht zijn op natuurlijke en wiskundige vakken. Leerkrachten met speciale onderwijsbehoeften nemen deel aan onder andere spraaktherapieën, correctie- en compensatielessen. Daarnaast zullen 30 leerkrachten deelnemen aan opleidingen, cursussen en postdoctorale studies, zullen schoolstudio’s worden uitgerust met hulp bij het verwerven en ontwikkelen van vaardigheden door middel van experimenten en ervaring. Het in het kader van het project behaalde resultaat is: • het aantal leerlingen dat sleutelcompetenties heeft verworven na het verlaten van het programma — 184 • het aantal scholen waarin deze workshops achteraf worden aangepast voor educatieve activiteiten — 1 • het aantal leerkrachten dat na het verlaten van het programma kwalificaties of competenties heeft verworven — 30. In het kader van het project worden de volgende taken uitgevoerd: 1. Apparatuur en onderwijshulpmiddelen 2. Educatieve en compenserende klassen voor basisschool 3. Lesgeven. egalisatie voor de klassen VII/VIII SP en II/III van middelbare schoolklasse 4. Aanvullende klassen voor basisschool 5. Aanvullende klassen voor de klassen VII/VIII SP en II/III klasse gymnasium 6. Individualisering van het werk met een student 7. Ondersteuning voor leerkrachten. 8. Onderwijsprojecten Proj is geen geïntegreerd project, het zal niet worden uitgevoerd in het kader van het territoriale mandaat voor OSI (alok. algemeen) (Dutch)
17 December 2021
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L'obiettivo principale è migliorare la qualità dell'istruzione della SP a Miasteczk Kraj. attraverso, tra l'altro, attività finalizzate all'istruzione in 184 alunni/niente competenze chiave (99K), tra cui 60 studenti con esigenze educative speciali, migliorando le capacità e le competenze professionali di 30 (25K) insegnanti/medicinali e retrofitting 1 scuola tra l'1.7.2017 e il 31.1.2019. Il proj è diretto al gioco di destinazione dal vor. wlkp. — 94 alunni (47 ragazze, donne — K) della scuola primaria di Krajeński e 90 (52 K) classi VII/VIII SP e II/III scuola secondaria e fino a 30 insegnanti (25 K). Nell'ambito del progetto, gli studenti parteciperanno a corsi educativi e compensativi, ad eccezione delle lezioni, rivolte principalmente a materie naturali e matematiche. Gli insegnanti con esigenze educative speciali prenderanno parte, tra l'altro, alle terapie del linguaggio, alle lezioni di correzione e di compensazione. Inoltre, 30 insegnanti parteciperanno a corsi di formazione, corsi e studi post-laurea, gli studi scolastici saranno dotati di aiuto per acquisire e sviluppare competenze attraverso esperimenti ed esperienze. Il risultato ottenuto nell'ambito del progetto è: • il numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma — 184 • il numero di scuole in cui questi laboratori utilizzano l'adeguamento per le attività didattiche — 1 • il numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma — 30. Nell'ambito del progetto saranno svolti i seguenti compiti: 1. Attrezzature e ausili didattici 2. Classi educative e compensative per la scuola primaria 3. Lezioni di insegnamento. — perequazione per le classi VII/VIII SP e II/III della classe media 4. Classi supplementari per la scuola elementare 5. Lezioni aggiuntive per le classi VII/VIII SP e II/III ginnasio 6. Individualizzazione del lavoro con uno studente 7. Sostegno agli insegnanti. 8. Progetti educativi Proj non è un progetto integrato, non sarà realizzato nell'ambito del mandato territoriale per OSI (alok. generale) (Italian)
15 January 2022
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Identifiers
RPWP.08.01.02-30-0153/16
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