I know a lot – I can do more (Q116438)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q116438 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I know a lot – I can do more |
Project Q116438 in Poland |
Statements
277,485.68 zloty
0 references
326,453.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
28 February 2018
0 references
ECDS POLSKA SP. Z O.O.
0 references
52°27'41.0"N, 23°5'1.0"E
0 references
Celem głównym projektu jest rozwój kompetencji kluczowych oraz kształtowanie postaw sprzyjających kooperatywności, kreatywności, komunikacji, przedsiębiorczości oraz umiejętności niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania w różnych rolach zawodowych i społecznych wśród 165 uczniów (73 dz, 92 chł) oraz podwyższenie kompetencji zawodowych 1 nauczyciela (1K) Szkoły Podstawowej (SP) i Publicznego Gimnazjum (PG) w Nurcu-Stacji w terminie do 31.12.2017roku. Projekt skierowany jest do osób uczących się w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Nurcu-Stacja (ZSP), tj. 80 ucz. (32dz, 48ch) kl. IV-VI SP i 85 ucz. (41dz, 44ch) kl. I-III PG w roku szkolnym 2016/2017 oraz do 9 nauczycieli (7K, 2M) pracujących w ZSP, którzy zamieszkują na obszarze woj. podlaskiego. Zadania realizowane w projekcie: 1. Doradztwo edukacyjno-zawodowe 2. Zajęcia wyrównawcze 3. Dodatkowe zajęcia rozwijające uzdolnienia, kompetencje kluczowe 4. Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli 5. Wyposażenie szkoły w nowoczesne pomoce dydaktyczne 6. Zajęcia rewalidujące Główne rezultaty projektu: 1. Doposażenie w ZSP pracowni przedmiotowych 2. Nabycie przez uczniów ZSP kompetencji kluczowych po opuszczeniu programu. 3. Wykorzystujanie przez ZSP sprzętu TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych. 4. Uzyskanie nowych kwalifikacji lub kompetencji przez nauczycieli ZSP. 5. Nabycie kompetencji kluczowych przez uczniów ZSP po opuszczeniu programu zamieszkujący obszary wiejskie 6. Opracowanie 2 zestawów materiałów dydaktycznych zamieszczonych na PPE (Polish)
0 references
The main objective of the project is to develop key competences and to shape attitudes conducive to cooperation, creativity, communication, entrepreneurship and skills necessary to function properly in various professional and social roles among 165 pupils (73 dz, 92 ch³) and to increase the professional competences of 1 teachers (1K) of the Primary School (SP) and the Public High School (PG) in Nurcu-Stacja by 31.12.2017. The project is addressed to students at the School-Preschool Complex in Nurcuit-Stacja (ZSP), i.e. 80 teach me. (32 D.C., 48ch) IV-VI SP and 85 teach. (41 D.C., 44ch) I-III PG in the school year 2016/2017 and up to 9 teachers (7K, 2M) working in ZSP who live in the Podlasie Voivodeship. Tasks carried out in the project: 1. Educational and vocational consulting 2. Compensatory class 3. Additional skills-development activities, key competences 4. Improving the skills and professional competences of teachers 5. Equipping the school with modern teaching aids 6. Revaluation classes Main results of the project: 1. Retrofitting of the workshops concerned in the ZSP 2. Acquisition of key competences by PSP pupils after leaving the program. 3. The use of ICT equipment by PSP to conduct educational activities. 4. Acquiring new qualifications or competences by PSP teachers. 5. Acquisition of key competences by PSP pupils after leaving the programme living in rural areas 6. Development of 2 sets of teaching materials on the PPE (English)
20 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est de développer les compétences clés et de façonner des attitudes propices à la coopération, à la créativité, à la communication, à l’esprit d’entreprise et aux aptitudes nécessaires au bon fonctionnement dans différents rôles professionnels et sociaux chez 165 élèves (73 dz, 92 garçons) et d’accroître les compétences professionnelles d’un enseignant (1K) de l’école primaire (SP) et du gymnase public (PG) à Nurcu-Station d’ici au 31.12.2017. Le projet s’adresse aux apprenants du complexe scolaire et préscolaire de Nurcu-Station (ZSP), i.e. 80 enseignes. (32dz, 48ch) IV-VI SP et 85 leçons. (41dz, 44ch) I-III PG pour l’année scolaire 2016/2017 et jusqu’à 9 enseignants (7K, 2M) travaillant dans le ZSP, qui vivent dans la voïvodie de Podlaskie. Tâches exécutées dans le cadre du projet: 1. Conseils en matière d’éducation et de formation 2. Classes compensatoires 3. Classes supplémentaires développant des talents, compétences clés 4. Améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles des enseignants 5. Équiper l’école d’outils pédagogiques modernes 6. Revalidation des activités Principaux résultats du projet: 1. Mise à niveau de la ZSP de l’atelier concerné 2. Acquisition de compétences clés par les étudiants ZSP après avoir quitté le programme. 3. L’utilisation par ZSP d’équipements TIC pour mener des activités éducatives. 4. L’acquisition de nouvelles qualifications ou compétences par les enseignants ZSP. 5. Acquisition de compétences clés par les étudiants de l’ISP après avoir quitté le programme dans les zones rurales 6. Élaboration de deux ensembles de matériels pédagogiques du PPE (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist es, Schlüsselkompetenzen zu entwickeln und Einstellungen zu entwickeln, die der Zusammenarbeit, Kreativität, Kommunikation, Unternehmertum und Fähigkeiten förderlich sind, die für das reibungslose Funktionieren in verschiedenen beruflichen und sozialen Rollen unter 165 Schülern (73 dz, 92 Jungen) erforderlich sind, sowie die Verbesserung der beruflichen Kompetenzen von 1 Lehrer (1K) Grundschule (SP) und öffentliches Gymnasium (PG) in Nurcu-Station bis 31.12.2017. Das Projekt richtet sich an Lernende des Schul- und Vorschulkomplexes in Nurcu-Station (ZSP), d. h. 80 Lehren. (32dz, 48ch) IV-VI SP und 85 Lektionen. (41dz, 44ch) I-III PG im Schuljahr 2016/2017 und bis zu 9 Lehrer (7K, 2M) arbeiten im ZSP, die in der Woiwodschaft Podlaskie leben. Im Rahmen des Projekts ausgeführte Aufgaben: 1. Pädagogisch-professionelle Beratung 2. Ausgleichsklassen 3. Zusätzliche Klassen entwickeln Talente, Schlüsselkompetenzen 4. Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen der Lehrkräfte 5. Ausstattung der Schule mit modernen Unterrichtshilfen 6. Revalidierung von Tätigkeiten Hauptergebnisse des Projekts: 1. Nachrüstung mit dem ZSP des Workshops betraf 2. Erwerb von Schlüsselkompetenzen durch ZSP-Studenten nach dem Ausscheiden aus dem Programm. 3. Nutzung von IKT-Ausrüstung durch das ZSP zur Durchführung von Bildungsaktivitäten. 4. Erwerb neuer Qualifikationen oder Kompetenzen durch ZSP-Lehrer. 5. Erwerb von Schlüsselkompetenzen durch ISP-Studenten nach dem Ausscheiden aus dem Programm in ländlichen Gebieten 6. Entwicklung von 2 Sätzen von EVP-Lehrmaterialien (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het ontwikkelen van sleutelcompetenties en het vormgeven van attitudes die bevorderlijk zijn voor samenwerking, creativiteit, communicatie, ondernemerschap en vaardigheden die nodig zijn voor een goede werking in verschillende professionele en sociale rollen van 165 studenten (73 dz, 92 jongens) en het vergroten van de professionele competenties van 1 leraar (1K) basisschool (SP) en openbaar gymnasium (PG) in Nurcu-Station tegen 31.12.2017. Het project is gericht op leerlingen in het school- en kleutercomplex in Nurcu-Station (ZSP), d.w.z. 80 lesgeven. (32dz, 48ch) IV-VI SP en 85 lessen. (41dz, 44ch) I-III PG in het schooljaar 2016/2017 en maximaal 9 leraren (7K, 2M) werkzaam in de ZSP, die in het woiwodschap Podlaskie wonen. In het kader van het project uitgevoerde taken: 1. Pedagogisch-professioneel advies 2. Compenserende klassen 3. Aanvullende klassen ontwikkelen talenten, sleutelcompetenties 4. Verbetering van de professionele vaardigheden en competenties van leerkrachten 5. De school uitrusten met moderne onderwijshulpmiddelen 6. Hervalidatie van activiteiten Belangrijkste resultaten van het project: 1. Aanpassing aan de ZSP van de betreffende workshop 2. Verwerving van sleutelcompetenties door ZSP-studenten na het verlaten van het programma. 3. Het gebruik door ZSP van ICT-apparatuur voor het uitvoeren van educatieve activiteiten. 4. Het verwerven van nieuwe kwalificaties of competenties door ZSP-leraren. 5. Verwerving van sleutelcompetenties door ISP-studenten na het verlaten van het programma in plattelandsgebieden 6. Ontwikkeling van 2 reeksen EVP-leermiddelen (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è sviluppare competenze chiave e plasmare atteggiamenti che favoriscano la cooperazione, la creatività, la comunicazione, l'imprenditorialità e le competenze necessarie per il corretto funzionamento in vari ruoli professionali e sociali tra 165 studenti (73 dz, 92 ragazzi) e l'aumento delle competenze professionali di 1 insegnante (1K) Scuola primaria (SP) e Palestra pubblica (PG) a Nurcu-Station entro il 31.12.2017. Il progetto è rivolto agli studenti del complesso scolastico e prescolare di Nurcu-Station (ZSP), vale a dire 80 insegna. (32dz, 48ch) IV-VI SP e 85 lezioni. (41dz, 44ch) I-III PG nell'anno scolastico 2016/2017 e fino a 9 insegnanti (7K, 2M) che lavorano nella ZSP, che vivono nel Voivodato di Podlaskie. Compiti svolti nell'ambito del progetto: 1. Consulenza educativa-professionale 2. Classi compensative 3. Ulteriori classi che sviluppano talenti, competenze chiave 4. Migliorare le capacità e le competenze professionali degli insegnanti 5. Dotare la scuola di moderni ausili didattici 6. Principali risultati del progetto: 1. Adeguamento alla ZSP dell'officina interessata 2. Acquisizione di competenze chiave da parte degli studenti ZSP dopo aver lasciato il programma. 3. L'uso da parte di ZSP di apparecchiature TIC per svolgere attività educative. 4. L'acquisizione di nuove qualifiche o competenze da parte degli insegnanti ZSP. 5. Acquisizione di competenze chiave da parte degli studenti ISP dopo aver lasciato il programma nelle zone rurali 6. Sviluppo di 2 serie di materiale didattico del PPE (Italian)
15 January 2022
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0036/15
0 references