Future in our hands – raising the competence of students of primary school No. 4 in Sochaczew (Q110480)
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Project Q110480 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Future in our hands – raising the competence of students of primary school No. 4 in Sochaczew |
Project Q110480 in Poland |
Statements
209,578.56 zloty
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261,973.2 zloty
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80.0 percent
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1 July 2017
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30 June 2019
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GMINA MIASTO SOCHACZEW
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Projekt będzie realizowany przez 23 m-ce(20 m-cy zajęć) w woj.maz.na obszarze miejskim w Sochaczwie. Kryt.dost.1. Celem głównym projektu jest wyższy poziom kompetencji kluczowych niezb. na rynku pracy uczniów (178U)/91K SP w Sochaczewie.woj.maz. do 30.06.2019 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk. z mat., przyrody, zaj. komputerow. i j. ang. a także wsparcie ucz. ze specj. potrzebami od IX 2017 do VI 2019. Przed. projektu są działania wyrów. braki eduk. i rozw. zdolności i zaint. U, a także przeds. kształcące postawy kreatywności, inn., pracy zespołowej oraz kom. kluczowe niezbędne na r. pracy. Grupa docelowa (GD) zgodna jest z zapisami RPOWM 2014-2020 oraz SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. umiej. i komp. N 2) Wypos. pracowni przyrod. 3) Zaj. kszt. Komp. kluczowe -typ 1, 2017/18 4) Organ. zajęć met. eksp. Typ 2, 2017/18 5) Rozw. komp. inform. -typ 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. -typ 4 2017/18 7) Zaj. kszt. Komp. kl. -typ 1, 2018/19 8) Organ. zajęć met. eksp. Typ 2, 2018/19 9) Rozw. komp. inform. -typ 3, 2018/19 10) Zaj. z U o specj. potrzebach -typ 4 2018/19 11) Wyj. Eduk. 2017-2019 Wsparcie oprócz U otrzyma również 5 nauczycieli (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. szkół i placówek sys. ośw. wykorzys. sprzęt TIK do prow. zajęć eduk. 1 *l. szkół, w których prac. Przed. Wykorz. Dop. do prowadzenia zajęć eduk. 1 *l. U, którzy nabyli komp. kl. po opuszczeniu programu 94os./48K *l. N, którzy uzyskali kwal. lub nabyli komp. po opusz. programu 5/5K; * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. matematyki o min. 20% po realiz. zajęć dodatk. w roku szk. 2017-19: 14os./7K * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. przyrody o min. 20% po realiz. zajęć dodatk. w roku szk. 2017/19: 28os/14K * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. j. ang. o min. 20% po realiz. zaj. dodatk. w roku szk. 2017/19: 14os./7K * l. U, u których wzrosły komp. cyfrowe o min. 20% po realiz. zaj. dodatk. w roku szk. 2017/19: 50os./26K cd pod szcz.budz. (Polish)
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The project will be implemented by 23 m (20 months of classes) in the city area in Sochaczwo. Kryt.dost.1. The main objective of the project is a higher level of competence of key competences on the labour market of pupils (178U)/91K SP in Sochaczewo.woj.maz. until 30.06.2019 by covering their offer of additional classes from mat., nature, computers and j., as well as support students with special needs from IX 2017 to VI 2019. Before the project are actions levelling. educational deficiencies and development of abilities and zaint. U, as well as for the educating attitudes of creativity, others, teamwork and com. key elements necessary for the year of work. The target group (GD) complies with the provisions RPOWM 2014-2020 and SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. skill and comp. N 2) The workshop of nature. 3) Consumption. Key Compact – Type 1, 2017/18 4) Organ. Type 2, 2017/18 5) Computing information. —type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —type 4 2017/18 7) C. c. —type 1, 2018/19 8) Organ. Type 2, 2018/19 9) Computing information. —type 3, 2018/19 10) Occupation with U with special needs -type 4 2018/19 11) Ex. I'm Eduk. 2017-2019 Support in addition to U will also receive 5 teachers (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. schools and schools. 1 *l. schools in which works. Before I do. Cut it out. Dop. to conduct classes of education. 1 *l. U who have acquired a comp. class after leaving the program 94os./48K *l. N, who have obtained Q. or acquired a comp. after leaving the 5/5K program; * l. U, in whom a computer from the field of mathematics increased by at least 20 % after completion of the additional classes per year. 2017-19: 14os./7K * l. U, in which the comp. from the area of nature increased by at least 20 % after the course. 2017/19: 28os/14K * l. U, in which the comp. from the region increased by at least 20 % after the implementation of the supplement in the year. 2017/19: 14os./7K * l. U, in which digital comp. increased by at least 20 % after the implementation. 2017/19: 50 people./26K cd under the Sh.budz. (English)
20 October 2020
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Le projet sera mis en œuvre par 23 mois (20 mois de cours) dans le voïvodeship.maz.dans la zone urbaine de Sochaczwo. Kryt.dost.1. L’objectif principal du projet est d’accroître le niveau de compétences clés requis sur le marché du travail des étudiants (178U)/91K SP à Sochaczew.woj.maz. jusqu’au 30.6.2019 en les incluant en plus des cours de mat, nature, informatique et informatique, ainsi que l’enseignement avec des besoins spéciaux de IX 2017 à VI 2019. Avant. le projet sont les activités visant à égaliser le manque d’éducation. et le développement des capacités et zaint. U, ainsi que pré-éduquer attitudes de créativité, autres, travail d’équipe et clés de chambre nécessaires pour l’année de travail. Le groupe cible (GD) est conforme aux dispositions du RPOWM 2014-2020 et du SZOOP. Pièce jointe: 1) Dosk. compétence et comp. N 2) Équipement de l’atelier de la nature. 3) Boîtier de forme Clé Comp. -Type 1, 2017/18 4) Classes d’organes rencontrés. exp. Type 2, 2017/18 5) Développement de comp. inform. —type 3, 2017/18 6) U o specj. pot. —type 4 2017/18 7) Classe Comp. —type 1, 2018/19 8) Les classes d’organes se sont réunies. exp. Type 2, 2018/19 9) Développement de comp. inform. —type 3, 2018/19 10) Classe ayant des besoins spéciaux — type 4 2018/19 11) Exc. L’éducateur. 2017-2019 Soutien en plus de U recevra également 5 enseignants (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. les écoles et les établissements d’enseignement ont utilisé du matériel informatique pour les classes éducatives. 1 *l. écoles dans lesquelles travaillent. Avant. Non, non, non. Dop. pour organiser des cours d’éducation. 1 *l. U, qui a acquis la classe après avoir quitté le programme 94os./48K *l. N, qui a obtenu le quad. ou acheté le comp. après avoir quitté le programme 5/5K; * L. U, où le comp. du cercle des mathématiques a augmenté d’au moins 20 % après l’achèvement de classes supplémentaires dans l’année du verre. 2017-19: 14personnes./7K * l. U, dans lequel le comp. du cercle de la nature a augmenté d’au moins 20 % après l’achèvement de classes supplémentaires dans l’année du verre. 2017/19: 28os/14K * l. U, dans lequel le comp. du c. en.g. a augmenté de min. 20 % après l’achèvement de la partie supplémentaire dans l’année du verre. 2017/19: 14personnes./7K * l. U, dans lequel l’ordinateur numérique a augmenté d’au moins 20 % après l’achèvement de l’addition dans l’année du verre. 2017/19: 50x26K cd pour réveiller. (French)
1 December 2021
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Das Projekt wird innerhalb von 23 Monaten (20 Monate Unterricht) in der Woivodeship.maz.im Stadtgebiet in Sochaczwo durchgeführt. Kryt.dost.1. Hauptziel des Projekts ist ein höheres Maß an Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt der Studierenden (178U)/91K SP in Sochaczew.woj.maz. bis zum 30.06.2019 benötigt werden, indem sie Ergänzungen aus Matt-, Natur-, Computer- und Computerunterricht sowie Unterricht mit besonderen Bedürfnissen von IX 2017 bis VI 2019 umfassen. Vor. das Projekt sind die Aktivitäten, um den Mangel an Bildung auszugleichen. und die Entwicklung von Fähigkeiten und zaint. U, sowie vorerziehende Einstellungen der Kreativität, andere, Teamarbeit und Kammerschlüssel, die für das Jahr der Arbeit notwendig sind. Die Zielgruppe (GD) steht im Einklang mit den Bestimmungen des RPOWM 2014-2020 und des SZOOP. Anlage: 1) Dosk. Geschicklichkeit und comp. N 2) Ausrüstung der Naturwerkstatt. 3) Einschließung der Form Key Comp. -Typ 1, 2017/18 4) Organ. Klassen erfüllt. exp. Typ 2, 2017/18 5) Entwicklung von comp. inform. —Typ 3, 2017/18 6) U o specj. pot. Typ 4 2017/18 7) Comp. Klasse —Typ 1, 2018/19 8) Organ. Klassen erfüllt. exp. Typ 2, 2018/19 9) Entwicklung von comp. inform. Typ 3, 2018/19 10) Klasse mit besonderen Bedürfnissen – Typ 4 2018/19 11) Exc. Der Erzieher. 2017-2019 Unterstützung zusätzlich zu U erhalten auch 5 Lehrer (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. Schulen und Bildungseinrichtungen benutzten IKT-Ausrüstung für Unterrichtsklassen. 1 *l. Schulen, in denen arbeiten. Vorher. Nein, nein, nein. Dop. zur Durchführung von Bildungsklassen. 1 *l. U, die die Klasse nach dem Ausscheiden aus dem Programm 94os erworben./48K *l. N, die das Quad. oder kaufte die Comp. nach dem Ausscheiden aus dem Programm 5/5K; * L. U, wo das Comp. aus dem Kreis der Mathematik um mindestens 20 % nach Abschluss der zusätzlichen Klassen im Jahr des Glases stieg. 2017-19: 14Personen./7K * l. U, in denen die Comp. aus dem Kreis der Natur um mindestens 20 % nach Abschluss der zusätzlichen Klassen im Jahr des Glases stieg. 2017/19: 28os/14K * l. U, in denen die Comp. aus der c. en. z. B. nach Abschluss des zusätzlichen Teils im Glasjahr um mindestens 20 % stieg. 2017/19: 14Personen./7K * l. U, in denen der digitale Computer nach Abschluss der Ergänzung im Glasjahr um mindestens 20 % gestiegen ist. 2017/19: 50x26K cd für Aufwachen. (German)
7 December 2021
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Het project zal worden uitgevoerd door 23 maanden (20 maanden klassen) in het woiwodschap.maz.in het stedelijke gebied in Sochaczwo. Kryt.dost.1. Het belangrijkste doel van het project is een hoger niveau van sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt van studenten (178U)/91K SP in Sochaczew.woj.maz. tot 30.06.2019 door ze op te nemen in aanvullingen van matt, natuur, computer- en computerlessen, evenals onderwijs met speciale behoeften van IX 2017 tot VI 2019. Voor. het project zijn de activiteiten van het gelijkstellen van het gebrek aan onderwijs. en de ontwikkeling van vaardigheden en zaint. U, evenals pre-onderwijs attitudes van creativiteit, anderen, teamwork en kamersleutels die nodig zijn voor het jaar van het werk. De doelgroep (GD) is in overeenstemming met de bepalingen van het RPOWM 2014-2020 en de SZOOP. Behuizing: 1) Dosk. vaardigheid en comp. N 2) Materiaal van de natuurworkshop. 3) Behuizing van vorm Key Comp. -Type 1, 2017/18 4) Orgel. klassen met. exp. Type 2, 2017/18 5) Ontwikkeling van comp. informeer. —type 3, 2017/18 6) U o specj. pot. —type 4 2017/18 7) Comp. Klasse —type 1, 2018/19 8) Orgel. klassen met. exp. Type 2, 2018/19 9) Ontwikkeling van comp. informeer. —type 3, 2018/19 10) Klasse met speciale behoeften — type 4 2018/19 11) De opvoeder. 2017-2019 Ondersteuning naast U ontvangt ook 5 leraren (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. scholen en onderwijsinstellingen gebruikten ICT-apparatuur voor onderwijslessen. 1 *l. scholen waar werken. Ik ben er al. Nee, nee, nee. Dop. om onderwijslessen te geven. 1 *l. U, die de les verwierf na het verlaten van het programma 94os./48K *l. N, die de quad. of kocht de comp. na het verlaten van het programma 5/5K; * L. U, waar de comp. uit de cirkel van de wiskunde steeg met ten minste 20 % na de voltooiing van extra klassen in het jaar van glas. 2017-19: 14persons./7K * l. U, waarin de comp. uit de cirkel van de natuur met ten minste 20 % is toegenomen na voltooiing van extra klassen in het jaar van glas. 2017/19: 28os/14K * l. U, waarin de comp. uit de c. en.g. na voltooiing van het extra deel in het jaar van glas met min. 20 % is toegenomen. 2017/19: 14persons./7K * l. U, waarin de digitale computer na voltooiing van de toevoeging in het jaar van glas met ten minste 20 % is toegenomen. 2017/19: 50x26K cd voor wakker worden. (Dutch)
17 December 2021
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Il progetto sarà attuato entro 23 mesi (20 mesi di lezioni) nel voivodato.maz. nell'area urbana di Sochaczwo. Kryt.dost.1. L'obiettivo principale del progetto è un livello più elevato di competenze chiave necessarie nel mercato del lavoro degli studenti (178U)/91K SP a Sochaczew.woj.maz. fino al 30.06.2019, includendole in aggiunta a lezioni opache, natura, computer e computer, nonché all'insegnamento con esigenze speciali dal IX 2017 al VI 2019. Before. il progetto sono le attività di equalizzazione della mancanza di istruzione. e lo sviluppo di abilità e zaint. U, così come atteggiamenti pre-educativi di creatività, altri, lavoro di squadra e chiavi di camera necessarie per l'anno di lavoro. Il gruppo destinatario (GD) è in linea con le disposizioni dell'RPOWM 2014-2020 e della SZOOP. Allegato: 1) Dosk. abilità e comp. N 2) Attrezzature dell'officina naturale. 3) Involucri di forma Key Comp. -Tipo 1, 2017/18 4) Organo. classi incontrate exp. Tipo 2, 2017/18 5) Sviluppo del comp. inform. —tipo 3, 2017/18 6) U o specj. POT. —tipo 4 2017/18 7) Classe di Comp. —tipo 1, 2018/19 8) Organo. classi met. exp. Tipo 2, 2018/19 9) Sviluppo del comp. inform. —tipo 3, 2018/19 10) Classe con esigenze particolari — tipo 4 2018/19 11) Esc. L'educatore. 2017-2019 Supporto in aggiunta a U riceverà anche 5 insegnanti (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. scuole e istituti di istruzione hanno utilizzato attrezzature TIC per le classi di istruzione. 1 *l. scuole in cui lavorano. Prima. No, no, no. Dop. per condurre corsi di educazione. 1 *l. U, che ha acquisito la classe dopo aver lasciato il programma 94os./48K *l. N, che ha ottenuto il quad. o acquistato il comp. dopo aver lasciato il programma 5/5K; * L. U, dove il comp. dal cerchio della matematica è aumentato di almeno il 20 % dopo il completamento di classi aggiuntive nell'anno di vetro. 2017-19: 14 persone./7K * l. U, in cui il comp. dal cerchio della natura è aumentato di almeno il 20 % dopo il completamento di classi supplementari nell'anno del vetro. 2017/19: 28os/14K * l. U, in cui il comp. dal c. en.g. è aumentato di min. 20 % dopo il completamento della parte supplementare nell'anno di vetro. 2017/19: 14persone./7K * l. U, in cui il computer digitale è aumentato di almeno il 20 % dopo il completamento dell'aggiunta nell'anno di vetro. 2017/19: 50x26K cd per svegliarsi. (Italian)
15 January 2022
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Identifiers
RPMA.10.01.01-14-7209/16
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