Let’s get to know the world around us together (Q69786)
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Project Q69786 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Let’s get to know the world around us together |
Project Q69786 in Czech Republic |
Statements
770,268.0 Czech koruna
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1,540,536.0 Czech koruna
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50 percent
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1 August 2018
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31 August 2020
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31 August 2020
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Mateřská škola 4 pastelky, Praha 4, Sedlčanská 14
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50°2'58.2"N, 14°26'32.6"E
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14000
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Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákon. zástupců ve školách, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedag. pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol.Roční obrat organizace v EUR: 15.796.209 Údaje o CS:- celkový počet dětí/žáků školy. 418- počet dětí/žáků s OMJ na škole: 38, plánováno pro 25 (Czech)
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The project focuses on a combination of the following topics: staff support for schools, direct support for children with OMJ and their parents/law. representatives in schools, project training, education and personal development of school staff, community activities and support for inclusive school environment. 15.796.209 CS data:- total number of school children/students. 418- number of children/pupils with OMJ at school: 38, planned for 25 (English)
23 October 2020
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Le projet se concentre sur une combinaison des thèmes suivants: soutien personnel pour les écoles, soutien direct aux enfants avec OMJ et leurs parents/droits. représentants dans les écoles, l’enseignement de projet, l’éducation et le développement personnel du personnel scolaire pédag., activités communautaires et soutien à l’environnement scolaire inclusif.Retour annuel de l’organisation en EUR: 15.796.209 Données CS:- nombre total d’enfants/élèves. 418- nombre d’enfants/élèves avec OMJ à l’école: 38, prévue pour 25 (French)
29 November 2021
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Das Projekt konzentriert sich auf eine Kombination der folgenden Themen: persönliche Unterstützung von Schulen, direkte Unterstützung von Kindern mit OMJ und ihren Eltern/Rechtsvertretern in Schulen, Projektunterricht, Bildung und persönliche Entwicklung von Pedag-Schulpersonal, Gemeinschaftsaktivitäten und Unterstützung inklusiver Schulumwelt.Jahresumsatz der Organisation in EUR: 15.796.209 CS-Daten:- Gesamtzahl der Kinder/Schüler. 418- Anzahl der Kinder/Schüler mit OMJ in der Schule: 38, geplant für 25 (German)
3 December 2021
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Het project richt zich op een combinatie van de volgende thema’s: persoonlijke ondersteuning voor scholen, directe ondersteuning van kinderen met OMJ en hun ouders/wet. vertegenwoordigers in scholen, projectonderwijs, onderwijs en persoonlijke ontwikkeling van pedag. schoolpersoneel, gemeenschapsactiviteiten en ondersteuning van inclusieve schoolomgeving.Jaarlijkse omzet van de organisatie in EUR: 15.796.209 CS gegevens:- totaal aantal kinderen/schoolleerlingen. 418- aantal kinderen/leerlingen met OMJ op school: 38, gepland voor 25 (Dutch)
13 December 2021
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Il progetto si concentra su una combinazione dei seguenti temi: sostegno personale alle scuole, sostegno diretto ai bambini con OMJ e ai loro genitori/diritto. rappresentanti nelle scuole, insegnamento di progetto, istruzione e sviluppo personale del personale scolastico pedag., attività comunitarie e sostegno all'ambiente scolastico inclusivo. 15.796.209 Dati CS:- numero totale di bambini/scolari. 418- numero di bambini/alunni con OMJ a scuola: 38, prevista per 25 (Italian)
14 January 2022
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El proyecto se centra en una combinación de los siguientes temas: apoyo personal a las escuelas, apoyo directo de los niños con OMJ y sus padres/ley. representantes en las escuelas, proyectos de enseñanza, educación y desarrollo personal de pedag. personal escolar, actividades comunitarias y apoyo a un entorno escolar inclusivo. Volumen de negocios anual de la organización en EUR: 15.796.209 Datos del CS:- número total de niños/estudiantes escolares. 418- número de niños/alumnos con OMJ en la escuela: 38, previsto para 25 (Spanish)
15 January 2022
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Identifiers
CZ.07.4.68/0.0/0.0/17_045/0000858
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