No label defined (Q4010267)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 21:32, 14 January 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created a new Item: import item from Netherlands)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project in Netherlands 2016EUSF201627
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Netherlands 2016EUSF201627

    Statements

    0 references
    50.0 percent
    0 references
    1 March 2017
    0 references
    1 March 2018
    0 references
    Stichting Acis Openbaar Primair Onderwijs
    0 references
    0 references
    0 references
    3297GK
    0 references
    De kern van het vitaliteitsprogramma is gericht op het versterken van de vitaliteit, de duurzame inzetbaarheid en het persoonlijk leiderschap van de medewerker. Onder persoonlijk leiderschap verstaan we dat de professional regie neemt over zijn: 1. vitaliteit 2. persoonlijke energiemanagement 3. verloop van zijn loopbaan 4. plezier in het werk 5. inzet van zijn talenten 6. balans werk/privé 7. effectief omgaan met werkdruk en weet wat ervoor nodig is om dit te managen. Het vitaliteitsprogramma is erop gericht om mogelijkheden aan te bieden voor de medewerkers om zich verder te ontwikkelen in zijn vitaliteit en zijn persoonlijk leiderschap. Het vitaliteitsprogramma heeft een uitnodigend karakter. Medewerkers worden niet ‘gestuurd’ door hun leidinggevende, maar doordat de leidinggevende zelf verteld over wat het programma met hem doet, wat de intentie hiervan is worden medewerkers hiertoe uitgenodigd. Daar begint persoonlijk leiderschap mee, de medewerker neemt zelf initiatief nemen in zijn persoonlijke ontwikkeling en de leidinggevende biedt het aan. Leidinggevenden krijgen toelichtingen over de resultaten van de vitaliteitscans per groep om te reflecteren op hun leiderschap en wat nodig is om blijvend invulling te geven aan vitaliteit en duurzame inzetbaarheid binnen hun team. (Dutch)
    0 references

    Identifiers

    2016EUSF201627
    0 references