No label defined (Q4010197)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 21:30, 14 January 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created a new Item: import item from Netherlands)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project in Netherlands 2016EUSF201591
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Netherlands 2016EUSF201591

    Statements

    0 references
    50.0 percent
    0 references
    3 March 2017
    0 references
    3 March 2018
    0 references
    Gericke B.V.
    0 references
    0 references
    0 references
    3871MR
    0 references
    Gericke BV maakt onderdeel uit van een internationaal opererend bedrijf dat zich bezig houdt met de ontwikkeling en productie van machines/apparatuur voor de verwerking van bulkgoederen. Dit betreft o.a. doseer, meng- en afvulinstallaties. Het bedrijf heeft te maken met snelle technologische veranderingen, toenemende concurrentie en klanten die meer eisen stellen. Dit vereist onder meer dat de medewerkers hun kennis en vaardigheden verder dienen te ontwikkelen. De medewerkers van Gericke BV doen al jaren hetzelfde, zijn niet actief bezig met hun eigen ontwikkeling en hebben moeite om hun gedrag veranderen. We merken dit al enkele jaren en hebben zelf al diverse pogingen ondernomen, echter we merken dat dit van “bovenaf” niet werkt. We verwachten dat een project, met een focus op gedragsverandering en leren, substantieel zal bijdragen om hier verandering in aan te brengen. In de praktijk blijkt dat gedragsverandering één van de moeilijkste aspecten is bij het creëren van een leercultuur. De inhoud van het programma is om vanuit een gezamenlijk bedrijfsdoel samen te bepalen welk concreet gedrag nodig is om het doel te realiseren. De tweede en derde stap is om per deelnemer te bepalen wat het ongewenste, huidige gedrag is en achterliggende conflicterende ‘’commitments’’. Vervolgens wordt onderzocht welke overtuigingen hierachter zitten. Nadat per medewerker het bovenstaande inzicht is verkregen wordt tijdens een aantal individuele coaching gesprekken een concreet leerplan opgesteld. Hierin is aandacht voor de persoonlijke overtuigingen, de persoonlijke effectiviteit (zaken zoals eigen verantwoordelijkheid, doelgerichtheid, focus, communicatie, samenwerking en persoonlijke ontwikkeling) en bedrijfsspecifieke kennis en vaardigheden. Beoogde resultaat Medewerkers die zelf verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen ontwikkeling en het continu verbeteren van de organisatie. Dit resulteert in medewerkers met een effectievere mentaliteit en meer vaardigheden. Dit is noodzakelijk voor het realiseren van de gewenste doelen. (Dutch)
    0 references

    Identifiers

    2016EUSF201591
    0 references