No label defined (Q4007929)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Netherlands 2016EUSF2011839
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | No label defined |
Project in Netherlands 2016EUSF2011839 |
Statements
31 December 1999
0 references
31 December 1999
0 references
Omgevingsdienst Rivierenland
0 references
4001VK
0 references
Ontwikkeling van competenties staat, naast de scholing op vakkennis, hoog op de opleidingsagenda van de ODR. Daarom wordt in 2017 hierin weer een nieuwe stap gezet. De focus ligt daarbij op samen slimmer werken en resultaatgericht schrijven op papier. Voor het onderdeel samen slimmer werken is subsidie aangevraagd. Samen slimmer werken: In de tweede helft van 2016 is een eerste stap in teamontwikkeling gezet. Alle teams hebben (vanuit een gemeenschappelijk kader) een eigen programma doorlopen. Dit heeft bijgedragen aan een eerste (basale) stap in het ‘zijn van en je gedragen als een team’. Vanuit verschillende teams is behoefte aan vervolgtraining met de focus op samen slimmer werken. Dit gaat om beter plannen en organiseren, omgaan met werkdruk en de manier waarop je intern en extern communiceert. Het doel hiervan is medewerkers zo te equiperen dat zij de uitvoering van hun eigen werkzaamheden beter vorm kunnen geven en daarnaast voor zichzelf in staat zijn om beter om te gaan met (ervaren) werkdruk. Resultaatgericht communiceren: In 2015 hebben alle medewerkers binnen de ODR een training gehad over resultaatgericht communiceren. Hierbij ging het over mondelinge communicatie in z'n algemeenheid en feedback geven in het bijzonder. Communiceren heeft ook een schriftelijke variant. Hier wil de ODR in 2017 mee aan de slag. Daarbij gaat het om het ontwikkelen van een ODR- schrijfwijzer waarin een kader wordt geschetst over hoe we als organisatie willen schrijven. Daarnaast krijgen alle teams training schrijven voor een doelgroep. Het doel hiervan is inzicht te creeren in de manier van schrijven van de ODR en medewerkers in lijn daarmee te equiperen, zodat zij in staat zijn om op een passende manier te schrijven voor verschillende doelgroepen. Investering in bovenstaande onderwerpen brengt de ODR weer een stap verder in de doorontwikkeling van de zogenaamde soft skills van medewerkers. Deze hebben, naast de noodzakelijke vakinhoudelijke bagage, een belangrijke rol in de dienstverlening naar de klant. (Dutch)
0 references
Identifiers
2016EUSF2011839
0 references