Accompaniment of participants (Q3715017)
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Project Q3715017 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Accompaniment of participants |
Project Q3715017 in France |
Statements
10,780.0 Euro
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10,780.0 Euro
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100.00 percent
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1 June 2020
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31 December 2020
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CTE Communes des 3 rivières
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La collectivité a décidé de recruter une personne comme référent de parcours pour accueillir les participants. Le référent aura pour objectif d'accompagner 40 participants. Le référent élabore le parcours d'insertion avec le participant dont l'objectif est de le conduire à un emploi durable ou à une formation qualifiante et jusqu'à 6 mois après sa sortie du dispositif. Selon les nécessités, le référent peut animer des ateliers thématiques, tenir des permanences sur le territoire et gérer une dotation budgétaire non pré- affectée pouvant être allouée aux participants afin de lever les freins financiers induits par la mise en place de certaines étapes de parcours ou- bien encore pour permettre l' accès à l'emploi ou à la formation. Ces entretiens permettront d'évaluer les acquis des démarches effectuées et les blocages du participant. Cet accompagnement doit permettre de remédier aux difficultés qui inhibent l'accès à l'emploi et de définir clairement une perspective professionnelle. Le recours au numérique constitue aussi une formidable opportunité pour renforcer l'acquisition des compétences de base. Pour faire face à ces enjeux et proposer des solutions adaptées, le plie des trois rivières souhaite susciter une prise de conscience pour que chacun prenne bien la mesure des conséquences concrètes de la digitalisation pour les personnes confrontées à l’illettrisme. Dans le même temps, il souhaite promouvoir toutes les initiatives qui tendent à rapprocher du numérique les personnes ne maîtrisant pas les compétences de base en développant des solutions qui garantissent leur accès à la lecture, à l’écriture et plus particulièrement aux usages de base du numérique. Un rapprochement avec la sous-préfecture de l’Aisne sera mis en place afin de d’être acteur sur ce sujet délicat et de mettre en œuvre le plan d’action déployé sur le sujet. (French)
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The community has decided to recruit one person as a course reference to welcome participants. The goal of the referent will be to support 40 participants. The referent develops the integration pathway with the participant whose aim is to lead him to a sustainable employment or qualifying training and up to 6 months after leaving the scheme. Depending on the need, the referent may conduct thematic workshops, hold standbys on the territory and manage a non-earmarked budget allocation that can be allocated to participants in order to remove the financial constraints caused by the introduction of certain stages of the course or to allow access to employment or training. These interviews will make it possible to assess the achievements of the steps taken and the blockages of the participant. This support must make it possible to remedy the difficulties which hinder access to employment and to clearly define a professional perspective. The use of digital technology is also a great opportunity to strengthen the acquisition of basic skills. In order to deal with these issues and propose appropriate solutions, the plaice of the three rivers wants to raise awareness so that everyone is aware of the concrete consequences of digitalisation for people facing illiteracy. At the same time, it wishes to promote all initiatives aimed at bringing people who do not master basic skills closer to digital by developing solutions that guarantee their access to reading, writing and, in particular, basic digital uses. A rapprochement with the Aisne sub-prefecture will be put in place in order to be an actor on this sensitive subject and to implement the action plan on the subject. (English)
22 November 2021
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Die Gemeinde hat beschlossen, eine Person als Bezugsperson für die Teilnehmer zu rekrutieren. Ziel des Referenten ist es, 40 Teilnehmer zu begleiten. Der Referent erstellt den Eingliederungspfad mit dem Teilnehmer, dessen Ziel darin besteht, ihn zu einer dauerhaften Beschäftigung oder zu einer qualifizierenden Ausbildung zu führen, und zwar bis zu sechs Monate nach seinem Ausscheiden aus dem System. Je nach Bedarf kann der Referent thematische Workshops anregen, Bereitschaftsdienste vor Ort einrichten und nicht zugewiesene Haushaltsmittel verwalten, die den Teilnehmern zugewiesen werden können, um die finanziellen Hindernisse zu beseitigen, die sich aus der Einführung bestimmter Etappen ergeben, oder um den Zugang zu Beschäftigung oder Ausbildung zu ermöglichen. In diesen Gesprächen werden die Ergebnisse der durchgeführten Schritte und die Blockaden des Teilnehmers bewertet. Diese Begleitung soll es ermöglichen, die Schwierigkeiten zu beheben, die den Zugang zur Beschäftigung behindern, und eine klare berufliche Perspektive zu definieren. Die Nutzung der digitalen Medien bietet auch eine große Chance, den Erwerb von Grundfertigkeiten zu verbessern. Um diesen Herausforderungen zu begegnen und geeignete Lösungen vorzuschlagen, möchte die Scholle der drei Flüsse ein Bewusstsein dafür wecken, dass jeder die konkreten Folgen der Digitalisierung für die Menschen, die mit Analphabetismus konfrontiert sind, erkennen kann. Gleichzeitig möchte er alle Initiativen fördern, die darauf abzielen, Menschen, die die Grundfertigkeiten nicht beherrschen, der Digitalisierung näher zu bringen, indem Lösungen entwickelt werden, die ihren Zugang zum Lesen, Schreiben und insbesondere zu den grundlegenden digitalen Nutzungen gewährleisten. Es wird eine Annäherung an die Bezirkspräfektur von Aisne eingerichtet, um in diesem heiklen Thema tätig zu werden und den entsprechenden Aktionsplan umzusetzen. (German)
2 December 2021
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De gemeenschap heeft besloten om één persoon aan te werven als een cursus referentie om deelnemers te verwelkomen. Het doel van de referent is om 40 deelnemers te ondersteunen. De referent ontwikkelt het integratietraject met de deelnemer die tot doel heeft hem tot een duurzame baan of gekwalificeerde opleiding te leiden en tot 6 maanden na het verlaten van de regeling. Afhankelijk van de behoefte kan de referent thematische workshops organiseren, stand-by’s op het grondgebied houden en een niet-geoormerkte begrotingstoewijzing beheren die aan deelnemers kan worden toegewezen om de financiële beperkingen als gevolg van de invoering van bepaalde fasen van de cursus weg te nemen of toegang tot werk of opleiding mogelijk te maken. Aan de hand van deze interviews kunnen de resultaten van de genomen stappen en de blokkades van de deelnemer worden beoordeeld. Deze steun moet het mogelijk maken de moeilijkheden die de toegang tot de arbeidsmarkt belemmeren, te verhelpen en een duidelijk beroepsperspectief te definiëren. Het gebruik van digitale technologie is ook een uitgelezen kans om de verwerving van basisvaardigheden te versterken. Om deze problemen aan te pakken en passende oplossingen voor te stellen, wil de schol van de drie rivieren het bewustzijn vergroten zodat iedereen zich bewust is van de concrete gevolgen van digitalisering voor mensen die te maken hebben met analfabetisme. Tegelijkertijd wil zij alle initiatieven bevorderen die erop gericht zijn mensen die niet over basisvaardigheden beschikken, dichter bij de digitale kennis te brengen door oplossingen te ontwikkelen die hun toegang tot lezen, schrijven en met name digitale basistoepassingen garanderen. Er zal een toenadering tot de subprefectuur Aisne worden ingevoerd om op dit gevoelige onderwerp een rol te spelen en het actieplan ter zake uit te voeren. (Dutch)
7 December 2021
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La comunità ha deciso di reclutare una persona come riferimento del corso per accogliere i partecipanti. L'obiettivo del referente sarà quello di supportare 40 partecipanti. Il referente sviluppa il percorso di integrazione con il partecipante il cui scopo è di condurlo ad un'occupazione sostenibile o ad una formazione qualificata e fino a 6 mesi dopo aver lasciato il programma. A seconda delle necessità, il referente può condurre workshop tematici, tenere standby sul territorio e gestire una dotazione di bilancio non riservata che può essere assegnata ai partecipanti al fine di eliminare i vincoli finanziari causati dall'introduzione di determinate fasi del corso o per consentire l'accesso all'occupazione o alla formazione. Queste interviste permetteranno di valutare i risultati delle misure adottate e i blocchi del partecipante. Tale sostegno deve consentire di porre rimedio alle difficoltà che ostacolano l'accesso all'occupazione e di definire chiaramente una prospettiva professionale. L'uso della tecnologia digitale è anche una grande opportunità per rafforzare l'acquisizione di competenze di base. Al fine di affrontare tali questioni e proporre soluzioni adeguate, la passera di mare dei tre fiumi intende sensibilizzare affinché tutti siano consapevoli delle conseguenze concrete della digitalizzazione per le persone analfabete. Al tempo stesso, intende promuovere tutte le iniziative volte ad avvicinare le persone che non padroneggiano le competenze di base al digitale sviluppando soluzioni che garantiscano il loro accesso alla lettura, alla scrittura e, in particolare, agli usi digitali di base. Sarà messo in atto un ravvicinamento con la sottoprefettura di Aisne al fine di essere un attore su questo tema delicato e di attuare il piano d'azione in materia. (Italian)
13 January 2022
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La comunidad ha decidido contratar a una persona como referencia del curso para dar la bienvenida a los participantes. El objetivo del referente será apoyar a 40 participantes. El referente desarrolla el itinerario de integración con el participante cuyo objetivo es conducirle a un empleo sostenible o a una formación cualificada y hasta seis meses después de abandonar el programa. En función de la necesidad, el árbitro puede realizar talleres temáticos, mantener reservas en el territorio y gestionar una asignación presupuestaria no asignada a los participantes que pueda asignarse a los participantes con el fin de eliminar las limitaciones financieras causadas por la introducción de determinadas etapas del curso o de permitir el acceso al empleo o a la formación. Estas entrevistas permitirán evaluar los logros de las medidas adoptadas y los bloqueos del participante. Este apoyo debe permitir remediar las dificultades que obstaculizan el acceso al empleo y definir claramente una perspectiva profesional. El uso de la tecnología digital es también una gran oportunidad para fortalecer la adquisición de competencias básicas. Con el fin de abordar estas cuestiones y proponer soluciones adecuadas, la solla de los tres ríos quiere crear conciencia para que todos sean conscientes de las consecuencias concretas de la digitalización para las personas que se enfrentan al analfabetismo. Al mismo tiempo, desea promover todas las iniciativas destinadas a acercar las personas que no dominan las competencias básicas a lo digital mediante el desarrollo de soluciones que garanticen su acceso a la lectura, la escritura y, en particular, los usos digitales básicos. Se establecerá un acercamiento a la subprefectura de Aisne para ser un actor en este tema sensible y para aplicar el plan de acción al respecto. (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
202000730
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