Support for verification of student performances within pedagogical and artistic-educational activities (Q20065)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q20065 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support for verification of student performances within pedagogical and artistic-educational activities |
Project Q20065 in Czech Republic |
Statements
3,832,152.0 Czech koruna
0 references
5,242,342.05 Czech koruna
0 references
73.1 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 March 2019
0 references
31 March 2019
0 references
Univerzita Karlova
0 references
50°5'20.22"N, 14°25'13.04"E
0 references
50°5'7.01"N, 14°25'23.81"E
0 references
11000
0 references
Projekt je zaměřen na vybavení a modernizaci učeben tak, aby vytvořily multimediální a technologické zázemí, umožňující zachycovat pedagogické a pedagogicko-interpretační výkony v prezenčním bakalářském, navazujícím magisterském a magisterském studiu studentů studijních programů, realizovaných katedrami výtvarné a hudební výchovy a jazykovými katedrami. Tyto výkony budou sledovány při výkonu pedagogické praxe a při simulaci didaktických situací v samotném studiu. a. (Czech)
0 references
The project is focused on the equipment and modernisation of classrooms to create a multimedia and technological background, enabling to capture pedagogical and pedagogical-interpretation performances in full-time Bachelor’s, follow-up Master’s and Master’s studies of study programme students implemented by departments of art and music education and language departments. These performances will be monitored during the exercise of pedagogical practice and in simulation of didactic situations in the studio itself. a. (English)
22 October 2020
0 references
Le projet se concentre sur l’équipement et la modernisation des salles de classe afin de créer un milieu multimédia et technologique, permettant de capturer des performances pédagogiques et pédagogiques-interprétation dans des baccalauréats à temps plein, des masters de suivi et des masters d’étudiants de programmes d’études, mis en œuvre par les départements de l’art et de la musique et les départements linguistiques. Ces performances seront suivies dans l’exécution de la pratique pédagogique et dans la simulation de situations didactiques dans l’étude elle-même. (French)
28 November 2021
0 references
Das Projekt konzentriert sich auf die Ausstattung und Modernisierung von Klassenzimmern, um einen multimedialen und technologischen Hintergrund zu schaffen, um pädagogische und pädagogische Interpretationen in Vollzeit-Bachelor-, Follow-up-Master- und Masterstudien von Studierenden der Studiengänge zu erfassen, die von den Fachbereichen Kunst- und Musikpädagogik und Sprachabteilungen durchgeführt werden. Diese Leistungen werden in der Durchführung der pädagogischen Praxis und in der Simulation didaktischer Situationen in der Studie selbst überwacht. (German)
2 December 2021
0 references
Het project richt zich op de uitrusting en modernisering van klaslokalen om een multimedia- en technologische achtergrond te creëren, waardoor pedagogische en pedagogische-interpretatieprestaties kunnen worden vastgelegd in voltijdse bachelor-, vervolgmaster- en masteropleidingen van studenten van studieprogramma’s, uitgevoerd door afdelingen van kunst- en muziekonderwijs en taalafdelingen. Deze prestaties zullen worden gemonitord in de prestaties van de pedagogische praktijk en in de simulatie van didactische situaties in de studie zelf. (Dutch)
13 December 2021
0 references
Il progetto si concentra sull'attrezzatura e l'ammodernamento delle aule al fine di creare un background multimediale e tecnologico, consentendo di catturare performance pedagogiche e pedagogiche-interpretazione in scapolo a tempo pieno, master di follow-up e master di studenti di programmi di studio, attuati dai dipartimenti di educazione artistica e musicale e dipartimenti linguistici. Queste performance saranno monitorate nell'esecuzione della pratica pedagogica e nella simulazione di situazioni didattiche nello studio stesso. (Italian)
14 January 2022
0 references
Identifiers
CZ.02.2.67/0.0/0.0/16_016/0002377
0 references