DIMA 2014-2015 (Q3694788)
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Project Q3694788 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIMA 2014-2015 |
Project Q3694788 in France |
Statements
70,019.96 Euro
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335,067.82 Euro
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20.9 percent
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1 August 2014
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31 July 2015
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CFA de l'Education Nationale en Bourgogne (GIP FTLV)
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Cette action s’inscrit dans une démarche d’amélioration de l’orientation des jeunes en décrochage scolaire dans la voie des formations professionnelles par apprentissage ou scolaire. Ce temps de formation permettra à chaque jeune de définir une orientation professionnelle par la découverte de différents secteurs d’activités. (French)
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This action is part of an effort to improve the orientation of early school leavers towards vocational training by apprenticeship or school. This training time will allow each young person to define a vocational orientation by discovering different sectors of activity. (English)
22 November 2021
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Diese Maßnahme ist Teil eines Ansatzes zur Verbesserung der Orientierung junger Schulabgänger auf dem Weg zur beruflichen Bildung durch Lehrlingsausbildung oder Schulausbildung. Diese Ausbildungszeit wird es jedem jungen Menschen ermöglichen, eine Berufsberatung zu definieren, indem er verschiedene Tätigkeitsbereiche entdeckt. (German)
1 December 2021
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Deze actie maakt deel uit van een poging om voortijdige schoolverlaters beter te richten op beroepsopleidingen door middel van het leerlingstelsel of de school. Deze opleidingstijd zal elke jongere in staat stellen een beroepsoriëntatie te bepalen door verschillende sectoren te ontdekken. (Dutch)
6 December 2021
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Questa azione si inserisce in uno sforzo volto a migliorare l'orientamento dei giovani che abbandonano prematuramente la scuola alla formazione professionale attraverso l'apprendistato o la scuola. Questo periodo di formazione consentirà a ciascun giovane di definire un orientamento professionale scoprendo diversi settori di attività. (Italian)
13 January 2022
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Esta acción forma parte de un esfuerzo por mejorar la orientación de las personas que abandonan prematuramente la escuela hacia la formación profesional mediante el aprendizaje o la escuela. Este tiempo de formación permitirá a cada joven definir una orientación profesional descubriendo diferentes sectores de actividad. (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
BG0000612
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