REFER SOCIO-PROFESSIONALS (Q3691297)
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Project Q3691297 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | REFER SOCIO-PROFESSIONALS |
Project Q3691297 in France |
Statements
20,498.49 Euro
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41,944.94 Euro
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48.87 percent
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1 January 2017
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31 December 2017
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ITERACTION PAREC
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L'insertion au cœur de notre projet : les 3 structures PACTE, PAREC et ENTRAIN accueillent, accompagnent et forment, sans aucune discrimination, les personnes en difficultés face à un emploi. Ces 3 structures constituent un ensemblier d'insertion par l'Activité Economique (IAE). Le projet d'insertion de chacune des structures est décliné en 4 axes : \- l'accueil et l'intégration de personnes en difficultés face à l'emploi, \- leur accompagnement social et professionnel, \- la formation, \- la contribution des structures à l'activité économique et au développement territorial. L'action "accompagnements socioprofessionnels RSA" a pour objectif de rendre possible l'insertion professionnelle des bénéficiaires du RSA par la mise en place d'un accompagnement individualisé du bénéficiaire du RSA et la levée des freins sociaux et professionnels. Le référent accueille et écoute le bénéficiaire du RSA pour établir un diagnostic de la situation du bénéficiaire et détecter ainsi les différents freins socioprofessionnels lors d'entretiens individuels réguliers impactant la réinsertion sociale et professionnelle. La mission du référent socioprofessionnel s'inscrit dans l'environnement et la réalité socio-économique de l'usager et de son territoire. L'intervention du référent est centrée sur la référence sociale, plus spécifiquement sur les champs de la gestion budgétaire et de l'habitat, lorsque la personne accompagnée relève de cette modalité d'accompagnement. Le référent peut également mettre en place des actions collectives telles que des ateliers de techniques de recherche d'emploi, groupes de paroles, atelier sur la gestion budgétaire, la mobilité, la prévention santé, des actions externes (forums emploi, journée découverte entreprises et/ou centre de formation, actions menées par le Conseil Départemental: info énergie, info surendettement, info création d'entreprise ou auto entrepreneur, atelier "bien vivre son budget" ... L'expérience d'ITERACTION qui œuvre depuis de nombreuses années dans l'IAE, favorise la méthodologie et le développement de bonnes pratiques dans une approche intégrée des parcours. PAREC a développer de nombreux outils : accueil unique, Pré-requis, évaluation avec l'outil EVA dans le cadre du collectif Act'Eure Insertion. Le but est de favoriser l'inclusion. Le référent devient l'interlocuteur privilégié, la personne ressource pour le bénéficiaire et ainsi coordonne son parcours d'insertion. Le référent conduit toute action visant à : \- mettre en œuvre des parcours vers l'emploi individualisés prenant en compte les freins à lever dans une approche globale de la personne; \- développer l'ingénierie de parcours, tant individuelle que collective; \- élargir son périmètre d'intervention sur la référence sociale dans le cadre d'un accompagnement global; \- mettre en œuvre les étapes constitutives du parcours; \- mobiliser les partenariats dans la formation et utiliser toutes les mesures et dispositifs d'insertion du secteur. **_Les compétences et les spécificités du référent socioprofessionnel_** : \- instaurer une relation de confiance, \- appréhender la situation des personnes dans leur globalité, \- connaître l'environnement de vie des personnes et la capacité à travailler avec les réseaux existants dans cet environnement, \- faire adhérer la personne et maintenir sa mobilisation pendant le parcours, \- permettre à la personne d'être actrice de son parcours en privilégiant le "faire avec ", \- mobiliser un réseau d'intervenants ainsi que des mesures et dispositifs pour prendre en compte les besoins de la personne, \- construire, suivre et évaluer des parcours d'insertion, \- se tenir en permanence informé et se former aux évolutions des cadres d'intervention liés à son champ d'intervention, \- agir dans une culture du résultat et de communication sur ces résultats. Le référent est titulaire du diplôme FAIP ou CIP ou en psychologie et/ou possède une expérience lui permettant d'exercer le métier de Conseiller en Insertion Professionnelle. Il s'engage à suivre les processus de qualification ou de montée en compétences sur sa fonction mis en place par son employeur et / ou par le Département de l'Eure. _Les composantes du temps consacré à sa mission_ : \- Mission d'accueil, d'entretien individuel et d'approche collective ( actions, informations, accompagnements) avec les publics dont il a la charge. \- Mobilisation d'étapes, montage de dossiers, rencontre avec un partenaire (organisme de formation, structures d'insertion par l'activité économique...), comités techniques, équipes pluridisciplinaires... \- Tâches administratives (formulaires CER, bilans, saisies sur logiciel, rapport d'activités...) \- Organisation et participation aux réunions internes de sa structure d'emploi et aux échanges avec les services du Département, \- Perfectionnement des pratiques professionnelles via des formations, informations, groupes de travail, séminaires, assises et via le manageme (French)
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Inclusion at the heart of our project: the three PACTE, PAREC and train structures welcome, accompany and train people in difficulty facing a job without any discrimination. These three structures constitute an integral part of integration by the Economic Activity (EIA). The project for the integration of each of the structures is divided into four axes: \- the reception and integration of people in difficulties with employment, \- their social and professional support, \- training, \- the contribution of structures to economic activity and territorial development. The aim of the action “Socio-professional accompaniment” is to make it possible to integrate the beneficiaries of the RSA into the labour market by setting up individualised support for the beneficiary of the RSA and by removing the social and professional barriers. The referent welcomes and listens to the beneficiary of the RSA to make a diagnosis of the beneficiary’s situation and thus detect the various socio-professional barriers during regular individual interviews affecting social and professional reintegration. The mission of the socio-professional referent is in keeping with the environment and the socio-economic reality of the user and its territory. The intervention of the referent focuses on the social reference, more specifically on the fields of budget management and housing, when the person accompanied falls under this form of support. The referent may also set up collective actions such as job search technology workshops, lyric groups, workshop on budget management, mobility, health prevention, external actions (job forums, day discovery undertaken and/or training centre, actions carried out by the Departmental Council: energy info, over-indebtedness info, business creation info or self-entrepreneur, workshop “living your budget well”... The IITERACTION experience, which has been working for many years in the IAE, promotes methodology and the development of good practices in an integrated approach to pathways. PAREC has developed many tools: unique welcome, Pre-requirement, evaluation with the EVA tool as part of the collective Act’Eure Insertion. The goal is to promote inclusion. The referent becomes the preferred interlocutor, the resource person for the beneficiary and thus coordinates his/her integration path. The referent shall carry out any action aimed at: \- implementing individualised employment pathways taking into account the obstacles to be removed in a holistic approach for the individual; \- develop path engineering, both individual and collective; \- widening its scope of intervention on social reference as part of overall support; \- implement the constituent stages of the journey; \- mobilise partnerships in training and use all measures and schemes to integrate the sector. **_The skills and specificities of the socio-professional referent_**: \- to establish a relationship of trust, \- to understand the situation of people as a whole, \- to know the living environment of people and the ability to work with existing networks in that environment, \- to enlist the person and to maintain his or her mobilisation during the journey, \- enable the person to be an actor in his or her career by giving priority to “doing with”, \- mobilise a network of stakeholders as well as measures and arrangements to take into account the needs of the person, \- build, monitor and evaluate integration pathways, \- keep constantly informed and train on the evolutions of the intervention frameworks linked to its field of intervention, \- act in a culture of result and communication on these results. The referent holds the FAIP or CIP degree or psychology and/or has experience enabling him to practice the profession of Professional Insertion Advisor. He undertakes to follow the processes of qualification or upskilling in his or her job set up by his employer and/or the Department of Eure. _The components of the time spent on his/her mission_: \- Mission of reception, individual interview and collective approach (actions, information, accompaniment) with the public for whom it is responsible. \- Mobilisation of stages, assembly of files, meeting with a partner (training organisation, integration structures through economic activity), technical committees, multidisciplinary teams... \- Administrative tasks (ERC forms, reviews, input on software, activity reports...) \- Organisation and participation in internal meetings of its employment structure and in exchanges with the departments of the Department, \- Improvement of professional practices through training, information, working groups, seminars, meetings and via management (English)
18 November 2021
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Die Integration im Mittelpunkt unseres Projekts: die drei Strukturen PACTE, PAREC und Training empfangen, begleiten und schulen ohne Diskriminierung Menschen, die bei einer Beschäftigung Schwierigkeiten haben. Diese drei Strukturen bilden ein Integrationsgefüge durch die Wirtschaftstätigkeit (IAE). Das Projekt zur Integration der einzelnen Strukturen ist in vier Schwerpunkte unterteilt: \- Aufnahme und Integration von Menschen, die Schwierigkeiten mit der Beschäftigung haben, \- ihre soziale und berufliche Begleitung, \- Ausbildung, \- der Beitrag der Strukturen zur Wirtschaftstätigkeit und zur territorialen Entwicklung. Ziel der Maßnahme „Sozioprofessionelle Begleitungen RSA“ ist es, die berufliche Eingliederung der Begünstigten der RSA durch die Einführung einer individuellen Begleitung des Empfängers der RSA und die Beseitigung sozialer und beruflicher Hindernisse zu ermöglichen. Der Referent begrüßt und hört den Empfänger der Versorgungseinrichtung auf, um die Situation des Begünstigten zu diagnostizieren und so bei regelmäßigen persönlichen Gesprächen, die sich auf die soziale und berufliche Wiedereingliederung auswirken, die verschiedenen sozioprofessionellen Hindernisse zu erkennen. Die Aufgabe des sozioprofessionellen Ansprechpartners ist Teil der Umwelt und der sozioökonomischen Realität des Nutzers und seines Gebiets. Die Intervention des Referenten konzentriert sich auf die soziale Referenz, insbesondere auf die Bereiche der Haushaltsführung und des Lebensraums, wenn die Begleitperson unter diese Begleitmodalität fällt. Der Referent kann auch gemeinsame Aktionen durchführen, wie Workshops zu Techniken der Arbeitssuche, Wortgruppen, Workshop über Haushaltsführung, Mobilität, Gesundheitsvorsorge, externe Maßnahmen (Arbeitsforen, Arbeitstage und/oder Schulungszentrum, vom Departementrat durchgeführte Aktionen: Energie Info, Überschuldung Info, Unternehmensgründung Info oder Selbstunternehmer, Workshop „gut leben sein Budget“... Die Erfahrung von ITER, die seit vielen Jahren in der IAE tätig ist, fördert die Methodik und die Entwicklung bewährter Verfahren in einem integrierten Ansatz. PAREC hat viele Werkzeuge entwickelt: einzigartiger Empfang, Voraussetzungen, Bewertung mit EVA-Tool im Rahmen des kollektiven Act’Eure Insertion. Ziel ist es, die Inklusion zu fördern. Der Referent wird der bevorzugte Ansprechpartner, die Person, die dem Empfänger hilft, und koordiniert damit seinen Eingliederungsweg. Der Referent führt alle Maßnahmen durch, die auf Folgendes abzielen: Umsetzung individueller Beschäftigungswege unter Berücksichtigung der zu beseitigenden Hindernisse in einem ganzheitlichen Ansatz der Person; \- Entwicklung individueller und kollektiver Wegetechnik; \- Ausweitung des Aktionsbereichs auf die soziale Referenz im Rahmen einer globalen Begleitung; \- Umsetzung der konstituierenden Etappen des Weges; \- Mobilisierung von Partnerschaften in der Ausbildung und Nutzung aller Maßnahmen und Instrumente zur Eingliederung des Sektors. **_Die Kompetenzen und Besonderheiten des sozioprofessionellen Ansprechpartners_**: \- Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung, \- Verständnis der Situation der Menschen in ihrer Gesamtheit, \- Wissen über das Lebensumfeld der Menschen und die Fähigkeit, mit bestehenden Netzwerken in dieser Umgebung zu arbeiten, \- die Person beitreten und ihre Mobilisierung während der Reise zu halten, \- ermöglichen es der Person, Schauspielerin auf ihrem Weg zu sein, indem sie das „Tun mit“, \- Mobilisierung eines Netzwerks von Stakeholdern sowie Maßnahmen und Vorkehrungen, um die Bedürfnisse der Person zu berücksichtigen, \- Aufbau, Überwachung und Bewertung von Eingliederungspfaden, \- halten Sie sich ständig auf dem Laufenden und schulen Sie sich über die Entwicklungen der Interventionsrahmen, die mit ihrem Interventionsbereich verbunden sind, \- handeln in einer Kultur des Ergebnisses und der Kommunikation über diese Ergebnisse. Der Referent ist Inhaber des FAIP- oder CIP-Abschlusses oder der Psychologie und/oder verfügt über eine Erfahrung, die es ihm ermöglicht, den Beruf des Berufsberaters auszuüben. Er verpflichtet sich, die von seinem Arbeitgeber und/oder der Abteilung für Eure eingerichteten Qualifizierungs- oder Qualifizierungsprozesse für seine Tätigkeit zu überwachen. _Teile der Zeit, die für seine Aufgabe aufgewendet wird: \- Aufgabe der Aufnahme, des persönlichen Gesprächs und der kollektiven Herangehensweise (Maßnahmen, Informationen, Begleitungen) mit den Zielgruppen, für die er zuständig ist. \- Mobilisierung von Etappen, Erstellung von Dossiers, Treffen mit einem Partner (Ausbildungseinrichtung, Strukturen für die Eingliederung durch Wirtschaftstätigkeit...), technische Ausschüsse, multidisziplinäre Teams... \- Verwaltungsaufgaben (ERC-Formulare, Bilanzen, Software-Eingaben, Tätigkeitsbericht usw.) (German)
1 December 2021
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Integratie centraal in ons project: de drie PACTE-, PAREC- en treinconstructies verwelkomen, begeleiden en trainen mensen in moeilijkheden die zonder enige discriminatie te maken hebben met een baan. Deze drie structuren maken integraal deel uit van de integratie van de economische activiteit (MEB). Het project voor de integratie van elk van de structuren is verdeeld in vier assen: \- de opvang en integratie van mensen in moeilijkheden met een baan, \- hun sociale en professionele ondersteuning, \- opleiding, \- de bijdrage van structuren aan de economische activiteit en de territoriale ontwikkeling. Het doel van de actie „Sociaal-professionele begeleiding” is het mogelijk te maken de begunstigden van de RSA op de arbeidsmarkt te integreren door individuele steun te verlenen aan de begunstigde van de RSA en door de sociale en beroepsbelemmeringen weg te nemen. De referent verwelkomt en luistert naar de begunstigde van de RSA om een diagnose te stellen van de situatie van de begunstigde en zo de verschillende sociaal-professionele belemmeringen op te sporen tijdens regelmatige individuele gesprekken die van invloed zijn op sociale en professionele re-integratie. De opdracht van de sociaal-professionele referent is in overeenstemming met het milieu en de sociaal-economische realiteit van de gebruiker en zijn grondgebied. De interventie van de referent richt zich op de sociale referentie, meer bepaald op het gebied van begrotingsbeheer en huisvesting, wanneer de begeleide persoon onder deze vorm van steun valt. De referent kan ook collectieve acties opzetten, zoals workshops over technologie voor het zoeken naar werk, tekstgroepen, workshop over begrotingsbeheer, mobiliteit, gezondheidspreventie, externe acties (werkfora, dagopsporing en/of opleidingscentrum, acties van de departementsraad: energie info, over-schuld info, business creation info of zelf-ondernemer, workshop „leef je budget goed”... De ervaring met IITERACTION, die al vele jaren in de IAE werkt, bevordert methodologie en de ontwikkeling van goede praktijken in een geïntegreerde aanpak van trajecten. PAREC heeft vele tools ontwikkeld: unieke welkom, Pre-requirement, evaluatie met de EVA tool als onderdeel van de collectieve Act’Eure Insertion. Het doel is inclusie te bevorderen. De referent wordt de aangewezen gesprekspartner, de bronpersoon voor de begunstigde en coördineert daarmee zijn/haar integratiepad. De referent voert alle acties uit die gericht zijn op: \- de invoering van geïndividualiseerde werkgelegenheidstrajecten, rekening houdend met de obstakels die in een holistische benadering voor het individu moeten worden weggenomen; \- ontwikkelen van pad engineering, zowel individueel als collectief; \- verbreding van de reikwijdte van het optreden op het gebied van sociale referenties als onderdeel van de algemene steun; \- implementeren van de samenstellende fasen van de reis; \- mobilisatie van partnerschappen op het gebied van opleiding en gebruik van alle maatregelen en regelingen om de sector te integreren. **_De vaardigheden en specifieke kenmerken van de sociaal-professionele referent_**: \- om een vertrouwensrelatie tot stand te brengen, \- om de situatie van mensen als geheel te begrijpen, \- om de leefomgeving van mensen te kennen en het vermogen om met bestaande netwerken in die omgeving te werken, \- de persoon in dienst te nemen en zijn of haar mobilisatie tijdens de reis te behouden, \- de persoon in staat te stellen een acteur te zijn in zijn of haar carrière door prioriteit te geven aan „doen met”, \- een netwerk van belanghebbenden te mobiliseren, alsmede maatregelen en regelingen om rekening te houden met de behoeften van de persoon, \- bouwen, monitoren en evalueren van integratietrajecten, \- voortdurend op de hoogte houden en trainen over de evoluties van de interventiekaders die verband houden met het interventiegebied ervan, \- handelen in een cultuur van resultaat en communicatie over deze resultaten. De referent is houder van de Faip of CIP graad of psychologie en/of heeft ervaring die hem in staat stelt het beroep van Professional Insertion Advisor uit te oefenen. Hij verbindt zich ertoe de door zijn werkgever en/of het departement Eure opgezette kwalificatie- of bijscholingsprocessen te volgen. _De componenten van de tijd besteed aan zijn/haar missie_: \- Missie van ontvangst, individueel interview en collectieve aanpak (acties, informatie, begeleiding) met het publiek voor wie het verantwoordelijk is. \- Mobilisatie van fasen, vergadering van dossiers, ontmoeting met een partner (opleidingsorganisatie, integratiestructuren via economische activiteit), technische comités, multidisciplinaire teams... \- Administratieve taken (ERC-formulieren, beoordelingen, input voor software, activiteitenverslagen...) \- Organisatie en deelname aan interne vergaderingen van de werkgelegenheidsstructuur en aan uitwisselingen met de diensten van het departement, \- Verbetering van de beroepspraktijken door... (Dutch)
6 December 2021
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L'inclusione al centro del nostro progetto: le tre strutture PACTE, PAREC e treni accolgono, accompagnano e addestrano le persone in difficoltà ad affrontare un lavoro senza alcuna discriminazione. Queste tre strutture costituiscono parte integrante dell'integrazione dell'attività economica (VIA). Il progetto per l'integrazione di ciascuna delle strutture è suddiviso in quattro assi: L'accoglienza e l'integrazione delle persone in difficoltà con l'occupazione, il loro sostegno sociale e professionale, la formazione, il contributo delle strutture all'attività economica e allo sviluppo territoriale. L'obiettivo dell'azione "accompagnamento socioprofessionale" è quello di consentire l'integrazione dei beneficiari dell'RSA nel mercato del lavoro attraverso l'istituzione di un sostegno personalizzato per il beneficiario dell'RSA e l'eliminazione delle barriere sociali e professionali. Il referente accoglie con favore e ascolta il beneficiario dell'RSA per fare una diagnosi della situazione del beneficiario e quindi individuare le varie barriere socioprofessionali durante i colloqui individuali regolari che incidono sul reinserimento sociale e professionale. La missione del referente socio-professionale è in linea con l'ambiente e la realtà socioeconomica dell'utente e del suo territorio. L'intervento del referente si concentra sul riferimento sociale, più specificamente sui settori della gestione del bilancio e dell'edilizia abitativa, quando la persona accompagnata rientra in questa forma di sostegno. Il referente può anche istituire azioni collettive quali workshop sulle tecnologie per la ricerca di lavoro, gruppi lirici, workshop sulla gestione del bilancio, la mobilità, la prevenzione della salute, azioni esterne (forum di lavoro, centro di scoperta di un giorno e/o centro di formazione, azioni svolte dal Consiglio dipartimentale: informazioni sull'energia, informazioni sull'indebitamento eccessivo, informazioni sulla creazione di imprese o autoimprenditore, workshop "vivere bene il tuo budget"... L'esperienza di IITERACTION, che opera da molti anni nell'IAE, promuove la metodologia e lo sviluppo di buone pratiche in un approccio integrato ai percorsi. PAREC ha sviluppato molti strumenti: accoglienza unica, prerequisito, valutazione con lo strumento EVA come parte del collettivo Act'Eure Insertion. L'obiettivo è promuovere l'inclusione. Il referente diventa l'interlocutore preferito, la persona della risorsa per il beneficiario e quindi coordina il suo percorso di integrazione. Il referente svolge qualsiasi azione volta a: \- implementare percorsi occupazionali personalizzati tenendo conto degli ostacoli da rimuovere in un approccio olistico per l'individuo; \- sviluppare l'ingegneria del percorso, sia individuale che collettiva; \- ampliare il suo campo d'intervento sul riferimento sociale nell'ambito del sostegno globale; \- attuare le fasi costitutive del viaggio; \- mobilitare partenariati nella formazione e utilizzare tutte le misure e i programmi per integrare il settore. **_Le competenze e le specificità del referente socio-professionale_**: \- stabilire un rapporto di fiducia, \- comprendere la situazione delle persone nel suo insieme, \- conoscere l'ambiente di vita delle persone e la capacità di lavorare con le reti esistenti in tale ambiente, \- di arruolare la persona e di mantenerne la mobilitazione durante il viaggio, \- consentire alla persona di essere un attore nella sua carriera dando priorità al "fare con", \- mobilitare una rete di parti interessate nonché misure e disposizioni per tener conto delle esigenze della persona, \- costruire, monitorare e valutare percorsi di integrazione, \- tenere costantemente informati e formare sulle evoluzioni dei quadri di intervento legati al suo campo di intervento, \- agire in una cultura del risultato e della comunicazione su questi risultati. Il referente possiede la laurea Faip o CIP o psicologia e/o ha esperienza che gli consente di esercitare la professione di Professional Insertion Advisor. Si impegna a seguire le procedure di qualificazione o perfezionamento professionale nel suo posto di lavoro istituito dal suo datore di lavoro e/o dal Dipartimento di Eure. _I componenti del tempo trascorso per la sua missione_: \- Missione di accoglienza, colloquio individuale e approccio collettivo (azioni, informazioni, accompagnamento) con il pubblico di cui è responsabile. \- Mobilitazione delle fasi, assemblea dei fascicoli, incontro con un partner (organizzazione di formazione, strutture di integrazione attraverso l'attività economica), comitati tecnici, team multidisciplinari... \- Compiti amministrativi (moduli CER, revisioni, contributi al software, relazioni di attività...) \- Organizzazione e partecipazione alle riunioni interne della sua struttura occupazionale e agli scambi con i servizi del dipartimento, \- Miglioramento delle pratiche professionali attraverso la formazione, l'informazione, i gruppi di lavoro, i seminar... (Italian)
13 January 2022
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Inclusión en el corazón de nuestro proyecto: los tres PACTE, PAREC y las estructuras de formación acogen, acompañan y capacitan a las personas con dificultades que enfrentan un empleo sin discriminación alguna. Estas tres estructuras forman parte integrante de la integración de la actividad económica (EIA). El proyecto para la integración de cada una de las estructuras se divide en cuatro ejes: \- la acogida e integración de las personas en dificultades de empleo, \- su apoyo social y profesional, \- la formación, \- la contribución de las estructuras a la actividad económica y al desarrollo territorial. El objetivo de la acción «Acompañamiento socioprofesional» es permitir la integración de los beneficiarios del RSA en el mercado laboral mediante la creación de una ayuda individualizada para el beneficiario del RSA y la eliminación de las barreras sociales y profesionales. El remitente acoge y escucha al beneficiario de la RSA para hacer un diagnóstico de la situación del beneficiario y así detectar las diversas barreras socioprofesionales durante las entrevistas individuales periódicas que afectan a la reintegración social y profesional. La misión del referente socioprofesional está en consonancia con el medio ambiente y la realidad socioeconómica del usuario y su territorio. La intervención del referente se centra en la referencia social, más concretamente en los ámbitos de la gestión presupuestaria y de la vivienda, cuando la persona acompañada entra dentro de esta forma de apoyo. El referente también podrá establecer acciones colectivas como talleres de tecnología de búsqueda de empleo, grupos líricos, taller sobre gestión presupuestaria, movilidad, prevención de la salud, acciones externas (foros de trabajo, descubrimiento de días o centro de formación, acciones llevadas a cabo por el Consejo Departamental: información de energía, información de sobreendeudamiento, información de creación de negocios o auto-empresario, taller «vivir bien su presupuesto»... La experiencia IITERACTION, que lleva muchos años trabajando en el IAE, promueve la metodología y el desarrollo de buenas prácticas en un enfoque integrado de las vías. PAREC ha desarrollado muchas herramientas: bienvenida única, Pre-requisito, evaluación con la herramienta EVA como parte de la Inserción colectiva Act’Eure. El objetivo es promover la inclusión. El referente se convierte en el interlocutor preferido, el experto del beneficiario y, por lo tanto, coordina su trayectoria de integración. El remitente llevará a cabo cualquier acción destinada a: \- aplicar itinerarios de empleo individualizados teniendo en cuenta los obstáculos que deben eliminarse en un enfoque holístico para la persona; \- desarrollar ingeniería de trayectorias, tanto individual como colectiva; \- ampliar su ámbito de intervención en materia de referencia social como parte de la ayuda global; \- aplicar las etapas constitutivas del viaje; \- movilizar asociaciones en materia de formación y utilizar todas las medidas y planes para integrar el sector. **_Las habilidades y especificidades del referente socio-profesional_**: \- establecer una relación de confianza, \- entender la situación de las personas en su conjunto, \- conocer el entorno de vida de las personas y la capacidad de trabajar con las redes existentes en ese entorno, \- reclutar a la persona y mantener su movilización durante el viaje, \- permitir que la persona sea un actor en su carrera dando prioridad a «hacer con», \- movilizar una red de partes interesadas, así como medidas y arreglos para tener en cuenta las necesidades de la persona, \- construir, supervisar y evaluar los itinerarios de integración, \- mantenerse constantemente informados y formar sobre la evolución de los marcos de intervención vinculados a su campo de intervención, \- actuar en una cultura de resultados y comunicación sobre estos resultados. El referente tiene el grado Faip o CIP o psicología o tiene experiencia que le permite ejercer la profesión de Asesor Profesional de Inserción. Se compromete a seguir los procesos de cualificación o mejora de las cualificaciones en su puesto de trabajo establecido por su empleador o el Departamento de Eure. _Los componentes del tiempo dedicado a su misión_: \- Misión de recepción, entrevista individual y enfoque colectivo (acciones, información, acompañamiento) con el público del que es responsable. \- Movilización de etapas, montaje de expedientes, reunión con un socio (organización de formación, estructuras de integración a través de la actividad económica), comités técnicos, equipos multidisciplinarios... \- Tareas administrativas (formularios del CEI, revisiones, aportaciones sobre programas informáticos, informes de actividades...) \- Organización y participación en reuniones internas de su estructura de empleo y en intercambios con los departamentos del Departamento, \- Mejora de las prácticas profesionales a través de la formación, información, grupos de trabajo, ... (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
201604935
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