Anticipating the economic and technological changes of employees of TPEs/SMEs (Q3668545)
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Project Q3668545 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Anticipating the economic and technological changes of employees of TPEs/SMEs |
Project Q3668545 in France |
Statements
2,492,266.43 Euro
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4,984,532.86 Euro
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50.00 percent
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1 April 2014
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31 December 2015
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OPCO des Entreprises de Proximité en IDF
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48°38'39.52"N, 2°45'13.64"E
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Le présent projet a pour ambition d'apporter une réponse en cohérence avec la réalité des TPE/PME. Il prend en compte les problématiques en termes : \- organisationnel : activité de l'entreprise et de la gestion du temps des dirigeants, collaborateurs RH et salariés ; \- économique et financier (nécessité et exigence de développement : produits, commercialisation, ...) ; \- compétences adaptées au contexte ; AGEFOS PME Ile-de-France propose de mettre en oeuvre un projet s'articulant autour de 4 actions majeures pour les TPE/PME : * L'acquisition et le développement de compétences transverses et métiers : **Accès formation** * L'accompagnement de la démarche de validation des acquis de l'expérience : **Accompagnement renforcé à la validation des acquis de l'expérience** * La formation aux techniques numériques courantes permettant aux TPE/PME le développement de l'activité et la rationalisation de l'organisation : **Transition numérique** * L'acquisition d'un socle de compétences clés transversales pour les salariés ne maîtrisant pas les savoirs de base : **Socle de connaissances et de compétences clés** **_Accès formation_ : **ce dispositif vise à développer le départ en formation des salariés en réunissant et en assurant les conditions de fiabilité, de qualité et d'accessibilité **** : une offre de formation riche et diversifiée, délivrée par des prestataires sélectionnés par AGEFOS PME Ile-de-France dans le cadre d'appel à proposition, sur la base des critères objectifs et factuels **** : pédagogie, environnement, expérience, accessibilité. En 2014 et 2015, les effets conjugués d'un contexte économique dégradé et de la réforme de la formation professionnelle, confirment les décisions des instances paritaires. L'accès à la formation des salariés des TPE/PME reste une priorité d'autant plus forte que la loi du 5 mars 2014, issue de l'ANI, portant sur la formation professionnelle, modifie de manière significative les conditions de financement et les ressources mobilisables pour les PME. Par ailleurs, la loi encourage le salarié à devenir un acteur à part entière du développement de ses compétences. Dans ce contexte, AGEFOS PME Ile-de-France propose de maintenir et développer le dispositif Acces Formation destiné aux salariés des TPE PME franciliennes adhérentes, développé depuis 2009. **Les actions mises en** ** (French)
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The aim of this project is to provide a response that is consistent with the reality of TPEs/SMEs. It takes into account the problems in terms of: \- Organizational: business activity and time management of managers, HR employees and employees; \- economic and financial (necessity and requirement for development: products, marketing,...); \- context-appropriate skills; AGEFOS PME Ile-de-France proposes to implement a project based on 4 major actions for SMEs/PETs: * The acquisition and development of transverse skills and trades: **Access training** * Supporting the process of validation of experience acquired: ** Enhanced accompaniment to the validation of experience gained** * Training in current digital techniques enabling SMEs/PETs to develop the activity and rationalise the organisation: **Digital transition** * The acquisition of a core of transversal key skills for employees who do not master basic knowledge: **Key Knowledge and Competence Base** **_Training Access_: **this scheme aims to develop the initial training of employees by bringing together and ensuring the conditions of reliability, quality and accessibility ****: a rich and diversified training offer, delivered by providers selected by AGEFOS PME Ile-de-France under the call for proposals, on the basis of objective and factual criteria ****: pedagogy, environment, experience, accessibility. In 2014 and 2015, the combined effects of a degraded economic context and the reform of vocational training confirm the decisions of the joint bodies. Access to training for TPE/SME employees remains an all the more important given that the law of 5 March 2014, issued by the ANI, on vocational training, significantly changes the financing conditions and the resources available for SMEs. In addition, the law encourages the employee to become a fully-fledged player in the development of his or her skills. In this context, AGEFOS PME Ile-de-France proposes to maintain and develop the Acces Training scheme for employees of participating French SMEs TPEs, developed since 2009. **The actions put in** ** (English)
18 November 2021
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Ziel dieses Projekts ist es, im Einklang mit der Realität der Kleinstunternehmen/KMU zu reagieren. Dabei werden die folgenden Probleme berücksichtigt: \- Organisation: Geschäftstätigkeit und Zeitmanagement von Führungskräften, HR-Mitarbeitern und Mitarbeitern; wirtschaftliche und finanzielle (Erforderlichkeit und Entwicklungserfordernis: Erzeugnisse, Vermarktung usw.); \- kontextgerechte Kompetenzen; AGEFOS KMU Ile-de-France schlägt vor, ein Projekt durchzuführen, das sich auf vier Hauptaktionen für Kleinstunternehmen/KMU konzentriert: * Erwerb und Entwicklung bereichsübergreifender Kompetenzen und Berufe: ** Zugang zur Ausbildung** * Begleitung des Verfahrens zur Validierung der Erfahrungen: ** Verstärkte Begleitung bei der Validierung der Erfahrungen*** * Schulung in gängigen digitalen Techniken, die es den Kleinstunternehmen/KMU ermöglichen, die Tätigkeit zu entwickeln und die Organisation zu rationalisieren: **Digitaler Wandel** * Erwerb einer Basis an bereichsübergreifenden Schlüsselkompetenzen für Arbeitnehmer, die das Grundwissen nicht beherrschen: **Grundlage an Schlüsselkenntnissen und -kompetenzen****_Ausbildungszugang: **dieses System zielt darauf ab, den Beginn der Ausbildung der Arbeitnehmer zu fördern, indem die Bedingungen für Zuverlässigkeit, Qualität und Zugänglichkeit **** zusammengeführt und gewährleistet werden: ein reichhaltiges und vielfältiges Ausbildungsangebot, das von den von AGEFOS KMU Ile-de-France im Rahmen einer Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen ausgewählten Anbietern auf der Grundlage objektiver und sachlicher Kriterien erteilt wird ****: Pädagogik, Umwelt, Erfahrung, Zugänglichkeit. In den Jahren 2014 und 2015 werden die Entscheidungen der paritätischen Instanzen durch die Auswirkungen des verschlechterten wirtschaftlichen Umfelds und der Reform der Berufsbildung bestätigt. Der Zugang der Beschäftigten von Kleinstunternehmen/KMU zur Ausbildung ist nach wie vor eine umso wichtigere Priorität, da das ANI-Gesetz vom 5. März 2014 über die berufliche Bildung die Finanzierungsbedingungen und die für KMU verfügbaren Mittel erheblich verändert. Darüber hinaus wird der Arbeitnehmer durch das Gesetz dazu ermutigt, ein vollwertiger Akteur bei der Entwicklung seiner Kompetenzen zu werden. In diesem Zusammenhang schlägt AGEFOS KMU Ile-de-France vor, das seit 2009 entwickelte Acces-Training-System für die Beschäftigten der angeschlossenen französischen KMU beizubehalten und weiterzuentwickeln. **Aktionen in** ** (German)
1 December 2021
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Het doel van dit project is een antwoord te bieden dat strookt met de realiteit van TPE’s/kmo’s. Er wordt rekening gehouden met de problemen op het gebied van: \- Organisatie: bedrijfsactiviteiten en tijdbeheer van managers, HR-medewerkers en werknemers; \- economisch en financieel (noodzaak en vereiste voor ontwikkeling: producten, marketing,...); \- voor de context geschikte vaardigheden; Agefos PME Ile-de-France stelt voor een project uit te voeren op basis van vier belangrijke acties voor kmo’s/PET’s: * De verwerving en ontwikkeling van transversale vaardigheden en beroepen: **Toegangstraining** * Ondersteuning van het proces van validatie van opgedane ervaring: ** Betere begeleiding bij de validatie van de opgedane ervaring** * Opleiding in de huidige digitale technieken die kmo’s/PET’s in staat stellen de activiteit te ontwikkelen en de organisatie te rationaliseren: **Digitale transitie** * De verwerving van een kern van transversale sleutelvaardigheden voor werknemers die geen basiskennis beheersen: **Kernkennis en competentiebasis** **_Training Access_: **deze regeling heeft tot doel de initiële opleiding van werknemers te ontwikkelen door de voorwaarden voor betrouwbaarheid, kwaliteit en toegankelijkheid samen te brengen en te waarborgen ****: een rijk en gediversifieerd opleidingsaanbod, aangeboden door aanbieders die door AGEFOS PME Ile-de-France zijn geselecteerd in het kader van de oproep tot het indienen van voorstellen, op basis van objectieve en feitelijke criteria ****: pedagogie, omgeving, ervaring, toegankelijkheid. In 2014 en 2015 bevestigen de gecombineerde effecten van een verslechterde economische context en de hervorming van de beroepsopleiding de besluiten van de gemeenschappelijke organen. Toegang tot opleiding voor TPE/MK-medewerkers blijft des te belangrijker, aangezien de wet van 5 maart 2014, die door het ANI is uitgevaardigd inzake beroepsopleiding, de financieringsvoorwaarden en de middelen die beschikbaar zijn voor kmo’s aanzienlijk wijzigt. Daarnaast moedigt de wet de werknemer aan om een volwaardige speler te worden in de ontwikkeling van zijn of haar vaardigheden. In dit verband stelt AGEFOS PME Ile-de-France voor om het sinds 2009 ontwikkelde Acces Training Scheme voor werknemers van deelnemende Franse KMO’s te handhaven en te ontwikkelen. **De acties in** ** (Dutch)
6 December 2021
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L'obiettivo di questo progetto è fornire una risposta coerente con la realtà delle TPE/PMI. Essa tiene conto dei problemi in termini di: \- Organizzazione: attività di business e gestione del tempo di manager, dipendenti HR e dipendenti; \- economico e finanziario (necessità e necessità di sviluppo: prodotti, commercializzazione,...); \- competenze adeguate al contesto; Agefos PME Ile-de-France propone di attuare un progetto basato su 4 grandi azioni per PMI/PET: * L'acquisizione e lo sviluppo di competenze trasversali e mestieri: **Accesso alla formazione** * Sostenere il processo di convalida dell'esperienza acquisita: ** Accompagnamento rafforzato alla convalida dell'esperienza acquisita** * Formazione nelle attuali tecniche digitali che consente alle PMI/PET di sviluppare l'attività e razionalizzare l'organizzazione: **Transizione digitale** * L'acquisizione di un nucleo di competenze chiave trasversali per i dipendenti che non padroneggiano le conoscenze di base: **Conoscenze chiave e base di competenza** **_Accesso alla formazione_: **il presente regime mira a sviluppare la formazione iniziale dei lavoratori riunendo e garantendo le condizioni di affidabilità, qualità e accessibilità ****: Un'offerta formativa ricca e diversificata, fornita da fornitori selezionati da AGEFOS PME Ile-de-France nell'ambito dell'invito a presentare proposte, sulla base di criteri oggettivi e fattuali ****: pedagogia, ambiente, esperienza, accessibilità. Nel 2014 e 2015, gli effetti combinati di un contesto economico degradato e la riforma della formazione professionale confermano le decisioni degli organi congiunti. L'accesso alla formazione per i dipendenti TPE/PMI rimane un aspetto ancora più importante dato che la legge del 5 marzo 2014, emanata dall'ANI, sulla formazione professionale, modifica in modo significativo le condizioni di finanziamento e le risorse disponibili per le PMI. Inoltre, la legge incoraggia il dipendente a diventare un vero e proprio giocatore nello sviluppo delle sue abilità. In questo contesto, AGEFOS PME Ile-de-France propone di mantenere e sviluppare il programma di formazione Acces per i dipendenti delle PMI francesi partecipanti TPE, sviluppato dal 2009. **Le azioni messe in atto** ** (Italian)
12 January 2022
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El objetivo de este proyecto es ofrecer una respuesta coherente con la realidad de las EET/PYME. Tiene en cuenta los problemas en términos de: \- Organización: la actividad empresarial y la gestión del tiempo de los directivos, empleados y empleados de RRHH; \- económico y financiero (necesidad y requisito para el desarrollo: productos, comercialización, etc.); \- competencias apropiadas para el contexto; Agefos PME Ile-de-France propone ejecutar un proyecto basado en cuatro grandes acciones para PYME/PET: * Adquisición y desarrollo de competencias y oficios transversales: **Formación de acceso** * Apoyo al proceso de validación de la experiencia adquirida: ** Mayor acompañamiento a la validación de la experiencia adquirida** * Formación en técnicas digitales actuales que permiten a las PYME/PET desarrollar la actividad y racionalizar la organización: **Transición digital** * La adquisición de un núcleo de habilidades clave transversales para los empleados que no dominan los conocimientos básicos: **Base de conocimientos y competencias clave** **_Acceso de formación_: **este plan tiene por objeto desarrollar la formación inicial de los empleados reuniendo y garantizando las condiciones de fiabilidad, calidad y accesibilidad ****: una oferta de formación rica y diversificada, presentada por proveedores seleccionados por AGEFOS PME Ile-de-France en el marco de la convocatoria de propuestas, sobre la base de criterios objetivos y fácticos ****: pedagogía, medio ambiente, experiencia, accesibilidad. En 2014 y 2015, los efectos combinados de un contexto económico degradado y la reforma de la formación profesional confirman las decisiones de los órganos conjuntos. El acceso a la formación de los empleados de TPE/PYME sigue siendo aún más importante dado que la Ley de 5 de marzo de 2014, de la ANI, sobre formación profesional, modifica significativamente las condiciones de financiación y los recursos disponibles para las PYME. Además, la ley anima al empleado a convertirse en un jugador de pleno derecho en el desarrollo de sus habilidades. En este contexto, AGEFOS PME Ile-de-France propone mantener y desarrollar el programa de formación para los empleados de las PYME francesas participantes, desarrollado desde 2009. **Las acciones puestas en marcha** ** (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
201400721
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