CAP – Parents close to children (Q3097994)
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Project Q3097994 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CAP – Parents close to children |
Project Q3097994 in Romania |
Statements
3,885,172.16 Romanian Leu
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4,570,790.63 Romanian Leu
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85.0 percent
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25 May 2021
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25 April 2023
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ASOCIATIA ,,EXCELENTA IN EDUCATIE SI FORMARE CONTINUA"
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45°6'11.41"N, 24°21'52.99"E
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45°5'18.46"N, 24°17'47.98"E
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44°58'31.22"N, 24°14'4.45"E
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46°38'15.43"N, 24°18'0.68"E
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44°59'58.92"N, 24°11'25.30"E
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Obiectivul general al proiectului este reducerea si prevenirea abandonului scolar timpuriu si promovarea accesului egal la invatamantul prescolar,primar si gimnazial pt 270 de prescolari si elevi cu parintii plecati la munca in strainatate, din 6 scoli din judetul Valcea,prin masuri integrate educationale si sociale, precum si prin activitati de educatie parentala si consiliere sociala dedicate celor 270 Parinti/tutori/persoane care au in grija copiii cu parinti plecati la munca in strainatate. Obiectivul general al proiectului este in concordanta cu prevederile,prioritatile si masurile incluse in strategia Nationala privind Reducerea Parasirii timpurii a scolii,strategia Nationala privind incluziunea sociala a Cetatenilor Romani apartinand Minoritatii Rome prin implementarea unui program de activitati educationale extracurriculare,de sprijin,recreative si de consiliere,respectiv consiliere sociala si educatie parentala pt parintii/tutorii copiilor si elevilor cuprinsi in grupul tinta pa raspunde nevoilor complexe sociale,emotionale si educationale ale acestora si sporind astfel accesul la o educatie de calitate,respectiv contribuind la prevenirea abandonului/parasirii timpurie a scolii. In cadrul proiectului vor beneficia de serviciile si masurile integrate: 34 de copii/elevi apartinand minoritatii rome (reprezentand 12,6% din GT copii/elevi),60 de copii/elevi ce provin din mediul rural (reprezentand 22% din GT copii/elevi) si 15 copii cu CES/dizabilitati (reprezentand 5,5% din totalul grupului tinta copii/elevi). Activitatile proiectului sunt in concordanta cu directiile de actiune ale Strategiei pt Reducerea Parasirii Timpurii a Scolii,contribuind la implementarea unui plan de asigurare a accesului adecvat la o educatie de calitate si asigurarea finalizarii studiilor obligatorii de catre toti elevii,in special pt cei din grupurile aflate in situatie de risc. Masurile prevad un mix de sprijin financiar si socio-educational acordat familiilor,in vederea eliminarii obstacolelor din calea unui acces mai ridicat la un invatamant de calitate. Proiectul va genera astfel un efect pozitiv pe termen lung pt grupul tinta ( 270 de copii si elevi,respectiv 270 de parinti si/sau tutori /persoane care au in grija copilul cu parinti plecati in strainatate) prin stimularea participarii la o educatie de calitate,aplicata pe nevoile grupului tinta,conducand in cele din urma la reducerea abandonului scolar/parasirii timpurii a scolii si achizitionarea de competente cheie care ii va ajuta pe elevi in tranzitia catre piata muncii. Beneficiile proiectului vor fi cunoscute,multiplicate si in afara grupului tinta sau a unitatilor de invatamant asociate in proiect,prin intermediul retelei de parteneri si colaboratori,a evenimentelor dedicate si a altor programe de tipul consfatuirilor/intalnirilor tematice organizate in afara proiectului. (Romanian)
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The general objective of the project is to reduce and prevent early school leaving and to promote equal access to preschool, primary and secondary education for 270 pre-schools and students with parents gone abroad, from 6 schools in Valcea county, through integrated educational and social measures, as well as through parental education and social counseling activities dedicated to the 270 Parents/Guardians/persons who care for children with parents gone to work abroad. The general objective of the project is in accordance with the provisions, priorities and measures included in the National Strategy on Reduction of Early School Leave, the National Strategy on Social Inclusion of Romanian Citizens belonging to Rome Minority through the implementation of a program of extracurricular, support, recreational and counselling educational activities, namely social counseling and parental education for parents/guardians of children and students included in the target group, responds to their complex social, emotional and educational needs and thus increasing access to quality education, i.e. contributing to the prevention of early abandonment/preparation of school. Within the project will benefit from integrated services and measures: 34 children/students belonging to the Roma minority (representing 12.6 % of GT children/students), 60 children/students from rural areas (representing 22 % of GT children/students) and 15 children with ESC/disability (representing 5.5 % of the total target group children/students). The activities of the project are in accordance with the action directions of the Strategy to reduce the School’s Early Leave, contributing to the implementation of a plan to ensure adequate access to quality education and ensuring the completion of compulsory education by all students, especially for those from groups at risk. The measures provide a mix of financial and socio-educational support for families in order to eliminate obstacles to a higher access to quality education. The project will thus generate a positive long-term effect for the target group (270 children and pupils, respectively 270 parents and/or guardians/persons who care for the child with parents gone abroad) by stimulating participation in a quality education, applied to the needs of the target group, ultimately leading to the reduction of school dropout/early retirement of the school and the acquisition of key competences that will help students in transition to the labour market. The benefits of the project will be known, multiplied and outside the target group or the associated education units in the project, through the network of partners and collaborators, dedicated events and other programs such as thematic consultations/meetings organised outside the project. (English)
16 September 2021
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L’objectif général du projet est de réduire et de prévenir le décrochage scolaire et de promouvoir l’égalité d’accès à l’enseignement préscolaire, primaire et secondaire pour 270 établissements préscolaires et étudiants ayant des parents à l’étranger, à partir de 6 écoles du comté de Valcea, grâce à des mesures éducatives et sociales intégrées, ainsi qu’à des activités d’éducation parentale et de conseil social consacrées aux 270 parents/gardiens/personnes qui s’occupent d’enfants dont les parents sont allés travailler à l’étranger. L’objectif général du projet est conforme aux dispositions, aux priorités et aux mesures prévues dans la Stratégie nationale de réduction du congé scolaire précoce, la Stratégie nationale d’inclusion sociale des citoyens roumains appartenant à la minorité de Rome grâce à la mise en œuvre d’un programme d’activités éducatives extrascolaires, de soutien, de loisirs et de conseil, à savoir le conseil social et l’éducation parentale pour les parents/tuteurs d’enfants et d’élèves appartenant au groupe cible, répond à leurs besoins sociaux, émotionnels et éducatifs complexes et améliore ainsi l’accès à une éducation de qualité, c’est-à-dire contribuer à la prévention de l’abandon/préparation précoce de l’école. Le projet bénéficiera de services et de mesures intégrés: 34 enfants/étudiants appartenant à la minorité rom (représentant 12,6 % des enfants/étudiants du GT), 60 enfants/étudiants des zones rurales (représentant 22 % des enfants/étudiants du GT) et 15 enfants souffrant d’ESC/handicap (soit 5,5 % de l’ensemble des enfants/étudiants du groupe cible). Les activités du projet sont conformes aux orientations de la stratégie de réduction du congé précoce de l’école, contribuant à la mise en œuvre d’un plan visant à garantir un accès adéquat à une éducation de qualité et à assurer l’achèvement de l’enseignement obligatoire par tous les élèves, en particulier ceux des groupes à risque. Ces mesures offrent une combinaison de soutien financier et socio-éducatif aux familles afin d’éliminer les obstacles à un meilleur accès à une éducation de qualité. Le projet produira ainsi un effet positif à long terme pour le groupe cible (270 enfants et élèves, respectivement 270 parents et/ou tuteurs/personnes qui s’occupent de l’enfant dont les parents sont allés à l’étranger) en stimulant la participation à une éducation de qualité, appliquée aux besoins du groupe cible, aboutissant à la réduction du décrochage scolaire/à la retraite anticipée de l’école et à l’acquisition de compétences clés qui aideront les élèves en transition vers le marché du travail. Les avantages du projet seront connus, multipliés et en dehors du groupe cible ou des unités éducatives associées au projet, grâce au réseau de partenaires et de collaborateurs, à des événements dédiés et à d’autres programmes tels que des consultations/réunions thématiques organisées en dehors du projet. (French)
27 November 2021
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Allgemeines Ziel des Projekts ist es, den vorzeitigen Schulabbruch zu verringern und zu verhindern und den gleichberechtigten Zugang zu Vorschul-, Primar- und Sekundarschulbildung für 270 Vorschulen und Schüler mit Eltern ins Ausland zu fördern, von sechs Schulen im Valcea County, durch integrierte Bildungs- und Sozialmaßnahmen sowie durch elterliche Bildung und soziale Beratung, die den 270 Eltern/Guardians/Personen gewidmet sind, die sich um Kinder mit Eltern kümmern, die im Ausland arbeiten. Das allgemeine Ziel des Projekts steht im Einklang mit den Bestimmungen, Prioritäten und Maßnahmen, die in der Nationalen Strategie zur Verringerung des Schulurlaubs, der Nationalen Strategie zur sozialen Eingliederung rumänischer Staatsangehöriger, die der Roma-Minderheit angehören, durch die Durchführung eines Programms der außerschulischen, Unterstützungs-, Freizeit- und Beratungsaktivitäten, nämlich der sozialen Beratung und der elterlichen Erziehung für Eltern/Hüter von Kindern und Schülern, die in die Zielgruppe einbezogen sind, enthalten ist, auf ihre komplexen sozialen, emotionalen und pädagogischen Bedürfnisse reagiert und somit den Zugang zu hochwertiger Bildung verbessert, d. h. zur Verhinderung von vorzeitiger Abbruch/Vorbereitung der Schule beiträgt. Innerhalb des Projekts profitieren integrierte Dienstleistungen und Maßnahmen: 34 Kinder/Studenten, die der Roma-Minderheit angehören (12,6 % der GT-Kinder/Studenten), 60 Kinder/Studenten aus ländlichen Gebieten (davon 22 % der GT-Kinder/Studenten) und 15 Kinder mit ESC/Behinderung (d. h. 5,5 % der gesamten Zielgruppe Kinder/Studenten). Die Aktivitäten des Projekts entsprechen den Handlungsempfehlungen der Strategie zur Verringerung des vorzeitigen Urlaubs der Schule und tragen zur Umsetzung eines Plans bei, um einen angemessenen Zugang zu hochwertiger Bildung zu gewährleisten und den Abschluss der Pflichtschulbildung durch alle Schüler, insbesondere von gefährdeten Gruppen, sicherzustellen. Die Maßnahmen bieten eine Mischung aus finanzieller und sozialpädagogischer Unterstützung für Familien, um Hindernisse für einen besseren Zugang zu hochwertiger Bildung zu beseitigen. Das Projekt wird somit langfristig einen positiven Effekt für die Zielgruppe (270 Kinder und Schüler bzw. 270 Eltern und/oder Vormunde/Personen, die für das Kind mit ins Ausland gegangenen Eltern sorgen) bewirken, indem es die Teilnahme an einer qualitativ hochwertigen Bildung fördert, die auf die Bedürfnisse der Zielgruppe angewandt wird, was letztlich zu einer Verringerung des Schulabbruchs/der vorzeitigen Pensionierung der Schule und dem Erwerb von Schlüsselkompetenzen führt, die den Schülern beim Übergang zum Arbeitsmarkt helfen. Die Vorteile des Projekts werden über das Netzwerk von Partnern und Mitarbeitern, spezielle Veranstaltungen und andere Programme wie thematische Konsultationen/Sitzungen außerhalb des Projekts bekannt, multipliziert und außerhalb der Zielgruppe oder der zugehörigen Bildungseinheiten des Projekts. (German)
1 December 2021
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De algemene doelstelling van het project is het terugdringen en voorkomen van voortijdig schoolverlaten en het bevorderen van gelijke toegang tot voorschools, basis- en secundair onderwijs voor 270 kleuterscholen en studenten met ouders die naar het buitenland zijn gegaan, van 6 scholen in het graafschap Valcea, door middel van geïntegreerde educatieve en sociale maatregelen, alsook door middel van ouderonderwijs en sociale begeleidingsactiviteiten voor de 270 ouders/wachters/personen die zorgen voor kinderen met ouders die naar het buitenland gaan werken. De algemene doelstelling van het project is in overeenstemming met de bepalingen, prioriteiten en maatregelen die zijn opgenomen in de nationale strategie voor de vermindering van vroegtijdig schoolverlof, de nationale strategie voor sociale inclusie van Roemeense burgers die tot de Romaminderheid behoren door de uitvoering van een programma van buitenschoolse, ondersteunende, recreatieve en counselingactiviteiten, namelijk sociaal advies en ouderonderwijs voor ouders/verzorgers van kinderen en studenten die deel uitmaken van de doelgroep, beantwoordt aan hun complexe sociale, emotionele en educatieve behoeften en verbetert aldus de toegang tot hoogwaardig onderwijs, d.w.z. bijdragen aan de preventie van vroegtijdige stopzetting/voorbereiding van school. Binnen het project zal gebruik worden gemaakt van geïntegreerde diensten en maatregelen: 34 kinderen/studenten die tot de Roma-minderheid behoren (die 12,6 % van de GT-kinderen/studenten vertegenwoordigen), 60 kinderen/studenten uit plattelandsgebieden (die 22 % van de GT-kinderen/studenten vertegenwoordigen) en 15 kinderen met ESC/handicap (die 5,5 % van de totale doelgroepkinderen/studenten vertegenwoordigen). De activiteiten van het project zijn in overeenstemming met de actierichtingen van de strategie om het vroegtijdig verlof van de school te verminderen, en dragen bij tot de uitvoering van een plan om te zorgen voor adequate toegang tot kwaliteitsonderwijs en ervoor te zorgen dat alle studenten, met name die uit risicogroepen, verplicht onderwijs volgen. De maatregelen voorzien in een mix van financiële en sociaal-educatieve steun voor gezinnen om belemmeringen voor een betere toegang tot onderwijs van hoge kwaliteit weg te nemen. Het project zal dus een positief langetermijneffect hebben voor de doelgroep (270 kinderen en leerlingen, respectievelijk 270 ouders en/of voogden/personen die zorgen voor het kind met ouders die naar het buitenland zijn gegaan) door de deelname aan een kwalitatief hoogwaardig onderwijs te stimuleren, toegepast op de behoeften van de doelgroep, wat uiteindelijk leidt tot een vermindering van de schooluitval/vervroegde pensionering van de school en de verwerving van sleutelcompetenties die studenten zullen helpen bij de overgang naar de arbeidsmarkt. De voordelen van het project zijn bekend, vermenigvuldigd en buiten de doelgroep of de bijbehorende onderwijseenheden in het project, via het netwerk van partners en medewerkers, specifieke evenementen en andere programma’s zoals thematische raadplegingen/vergaderingen die buiten het project worden georganiseerd. (Dutch)
5 December 2021
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L'obiettivo generale del progetto è ridurre e prevenire l'abbandono scolastico precoce e promuovere la parità di accesso all'istruzione prescolastica, primaria e secondaria per 270 prescolari e studenti con genitori andati all'estero, provenienti da 6 scuole della contea di Valcea, attraverso misure educative e sociali integrate, nonché attraverso attività di educazione e consulenza sociale dei genitori dedicate ai 270 Genitori/Guardiani/persone che si occupano di bambini con genitori andati a lavorare all'estero. L'obiettivo generale del progetto è in linea con le disposizioni, le priorità e le misure incluse nella strategia nazionale per la riduzione del congedo scolastico precoce, la strategia nazionale per l'inclusione sociale dei cittadini rumeni appartenenti alla minoranza di Roma attraverso l'attuazione di un programma di attività educative extrascolastiche, di sostegno, ricreative e di consulenza, vale a dire la consulenza sociale e l'educazione genitoriale per i genitori/tutori di bambini e studenti inclusi nel gruppo destinatario, risponde alle loro complesse esigenze sociali, emotive ed educative, aumentando così l'accesso a un'istruzione di qualità, vale a dire contribuendo alla prevenzione dell'abbandono/preparazione precoce della scuola. Nell'ambito del progetto potranno beneficiare di servizi e misure integrati: 34 bambini/studenti appartenenti alla minoranza rom (che rappresentano il 12,6 % dei bambini/studenti GT), 60 bambini/studenti provenienti dalle zone rurali (che rappresentano il 22 % dei bambini/studenti GT) e 15 bambini con ESC/disabilità (pari al 5,5 % del totale dei bambini/studenti del gruppo target). Le attività del progetto sono conformi agli orientamenti d'azione della strategia per ridurre il congedo precoce della scuola, contribuendo all'attuazione di un piano volto a garantire un accesso adeguato a un'istruzione di qualità e a garantire il completamento dell'istruzione obbligatoria da parte di tutti gli studenti, in particolare per quelli appartenenti a gruppi a rischio. Le misure forniscono un insieme di sostegno finanziario e socioeducativo alle famiglie al fine di eliminare gli ostacoli a un accesso più elevato a un'istruzione di qualità. Il progetto produrrà quindi un effetto positivo a lungo termine per il gruppo destinatario (270 bambini e alunni, rispettivamente 270 genitori e/o tutori/persone che si prendono cura del bambino con genitori andati all'estero) stimolando la partecipazione a un'istruzione di qualità, applicata alle esigenze del gruppo destinatario, portando in ultima analisi alla riduzione dell'abbandono scolastico/pensionamento anticipato della scuola e all'acquisizione di competenze chiave che aiuteranno gli studenti nella transizione verso il mercato del lavoro. I benefici del progetto saranno noti, moltiplicati e al di fuori del gruppo target o delle unità didattiche associate nel progetto, attraverso la rete di partner e collaboratori, eventi dedicati e altri programmi quali consultazioni tematiche/riunioni organizzate al di fuori del progetto. (Italian)
12 January 2022
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El objetivo general del proyecto es reducir y prevenir el abandono escolar prematuro y promover la igualdad de acceso a la educación preescolar, primaria y secundaria para 270 centros preescolares y estudiantes con padres que han salido al extranjero, de 6 escuelas del condado de Valcea, mediante medidas educativas y sociales integradas, así como mediante actividades de educación parental y asesoramiento social dedicadas a 270 padres/tutores/personas que cuidan a niños con padres que han ido a trabajar en el extranjero. El objetivo general del proyecto se ajusta a las disposiciones, prioridades y medidas incluidas en la Estrategia nacional para la reducción del permiso escolar prematuro, la Estrategia nacional para la inclusión social de los ciudadanos rumanos pertenecientes a la minoría de Roma mediante la aplicación de un programa de actividades extracurriculares, de apoyo, recreativas y de asesoramiento, a saber, la orientación social y la educación de los padres y tutores de niños y estudiantes incluidos en el grupo destinatario, responde a sus complejas necesidades sociales, emocionales y educativas y, de este modo, aumenta el acceso a una educación de calidad, es decir, contribuye a la prevención del abandono y la preparación de la escuela. Dentro del proyecto se beneficiarán de servicios y medidas integrados: 34 niños/estudiantes pertenecientes a la minoría romaní (que representan el 12,6 % de los niños/estudiantes de GT), 60 niños/estudiantes de las zonas rurales (que representan el 22 % de los niños/estudiantes de GT) y 15 niños con ESC/discapacidad (que representan el 5,5 % del total de niños/estudiantes del grupo destinatario). Las actividades del proyecto se ajustan a las orientaciones de acción de la Estrategia para reducir la licencia inicial de la escuela, contribuyendo a la aplicación de un plan para garantizar un acceso adecuado a una educación de calidad y asegurar la finalización de la educación obligatoria por todos los estudiantes, especialmente para los de grupos en riesgo. Las medidas proporcionan una combinación de apoyo financiero y socioeducativo a las familias a fin de eliminar los obstáculos que impiden un mayor acceso a una educación de calidad. De este modo, el proyecto generará un efecto positivo a largo plazo para el grupo destinatario (270 niños y alumnos, 270 padres o tutores/personas que cuidan al niño con padres que han salido al extranjero), estimulando la participación en una educación de calidad, aplicada a las necesidades del grupo destinatario, lo que en última instancia conducirá a la reducción del abandono escolar/jubilación temprana de la escuela y a la adquisición de competencias clave que ayudarán a los estudiantes en transición al mercado laboral. Los beneficios del proyecto serán conocidos, multiplicados y fuera del grupo destinatario o las unidades educativas asociadas en el proyecto, a través de la red de socios y colaboradores, eventos dedicados y otros programas como consultas temáticas/reuniones organizadas fuera del proyecto. (Spanish)
13 January 2022
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Municipiul Râmnicu Vâlcea, Romania
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Valea Mare, Romania
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Frânceşti, Romania
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Oraş Ocnele Mari, Romania
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Oraş Băbeni, Romania
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Identifiers
139416
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